TO大運河:這裡有一封莘莘學子寫給你的四季情歌

TO大運河:這裡有一封莘莘學子寫給你的四季情歌

在皓月星空下,

由童聲朗誦名篇散文、經典詩詞,

滌盪心靈,陶冶內心,

於運河詩聲中共享最美語言、最真情感,

這應該是怎樣的一種感受呢?

最近,星空朗讀之“遇見大運河”專場誦讀會在拱墅區杭州大關實驗中學報告廳舉辦,給運河兩岸帶來了一場文化與聲音的盛宴,也讓大家聆聽到最美的聲音。

本次活動由區委宣傳部、區教育局、浙江之聲共同主辦,是今年大運河文化節的活動之一,也是拱墅中小學生第十四屆藝術節的活動之一,旨在以“大運河文化伴我成長”為主題,進一步豐富校園德育品牌,讓文化浸潤孩子們的心靈。

本微推出《星空朗讀之“遇見大運河”》系列朗讀視頻,在童聲朗誦中感受大運河文化的魅力。

6月26日

大關實驗中學初一師生

帶來

第四期

我家住在運河旁邊

TO大運河:這裡有一封莘莘學子寫給你的四季情歌

TO大運河:這裡有一封莘莘學子寫給你的四季情歌

TO大運河:這裡有一封莘莘學子寫給你的四季情歌

TO大運河:這裡有一封莘莘學子寫給你的四季情歌

參與《我家住在運河旁邊》集體朗誦的二十位同學(李伊涵、郭梓玲、王思涵、沈宇彤、李若蘭、解國豪、李元亨、杜旻虞、張邵涵、張弛、莊安澄、餘歌、洪瑞陽、唐悅、陳子午、蔣潞灝、湯筱睿、張子恆、鄢慶宏、陸世奇):他們雖然來自初一的不同班級,但是他們都是學校經典誦讀常態化的受益者。從不願開口放聲朗讀到如今主動報名享受朗讀,朗讀帶給他們的是自信是成長。教學相長,朗讀活動不僅給學生們提供了展示自我、成長曆練的平臺,也給熱愛誦讀的老師們提供了一展芳華的機會。正是因為有這樣一群可愛而又鍾情於朗讀的師生們,才能在“星空朗讀”的舞臺上熠熠生輝。

李蒙愛老師:任教於杭州市大關中學。從教期間,積極探究朗讀指導教學,所撰寫的教學案例《走向“怎麼讀”的現代詩歌教學反思》獲拱墅區一等獎。提倡用詩文朗讀來浸潤孩子的心靈世界,培養學生“熱愛文學,詩意生活”的情懷。

我家住在運河旁邊

我家住在運河旁邊,

微風輕輕撫摸著我的臉。

河水就像快樂的使者,

一邊彈琴一邊唱歌。

我家住在運河旁邊,

河水悠悠地從門前流過。

河水就像調皮的孩子,

一路嬉鬧一路歡歌。

我家住在運河旁邊,

小船緩緩地從身邊劃過,

天上有一隻漂亮的風箏,

線的這頭是我甜甜的笑渦。

我家住在運河旁邊,

歲月慢慢的從歷史流過,

你不經意間掀起的浪花,

和我飛揚的思緒輕輕應和。

同學,

請問你喜歡運河的哪個季節呀?

我喜歡運河春天的小鳥,

不慌不忙,

在枝頭歌唱;

我喜歡運河夏天的小雨,

在炎熱的夏天,

帶來沁人心房的清涼;

我喜歡運河秋天的樹林,

當我睜開惺忪的睡眼,

綠色的樹葉變成一片金黃;

我喜歡運河冬天的陽光,

在寒冷的冬天,

給我們溫暖、希望!

春夏秋冬,

各有精彩,

運河有四季,

我們都喜歡。

千年的大運河,

媽媽一樣的大運河,

你是我回味中的詩,

你是我記憶裡的歌!


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