2018年4月15日，新東方教育科技集團國際遊學推廣管理中心，聯合上海艾瑞諮詢研究院，正式發佈《2018中國國際遊學行業發展報告》。
報告通過電話訪談、郵件訪談等多種方式，與來自全球各國各地區的國際教育組織以及機構進行了溝通，瞭解全球遊學行業的發展情況，以給予中國國際遊學行業一些借鑑和參考，為推動中國遊學行業從前人經驗中吸收精華，探索符合中國特色的國際遊學發展之路。此次報告對數千位家長和學生進行了調研，共收集有效調研問卷3542份，並基於這些大數據進行了綜合分析，從遊學用戶畫像、遊學用戶態度、遊學用戶評價和遊學的成長性評估四個方面闡述了國際遊學消費者的需求及行業現狀，全面直觀地展示了行業發展的進程。
自2013年開始，研學旅行相關的國家政策相繼出臺。在短短几年之內，研學旅行這種寓學於遊的教育方式，逐漸被提上中國青少年核心素養教育和國際理解教育的日程，成為中國學生綜合素質教育的重要載體。
2016年，教育部《關於推進中小學生研學旅行的意見》
2017年，國家旅遊局《研學旅行服務規範》
2017年，教育部《中小學生赴境外研學旅行活動指南》。基於這樣的宏觀政策環境，建立中國國際遊學行業的標準，以促進遊學行業的健康發展，為家長和學生提供可參考的遊學產品選擇依據已是大勢所趨。
業內認為，中國的國際遊學發展歷史只有短短的幾十年，與歐美國家的上百年曆史相比，仍有很大的進步空間，而且，由於中國消費者的文化傳統、教育理念、經濟發展階段與世界其他國家都不盡相同甚至差別迥異，因此很難簡單照抄或者複製，行業需要從中汲取精華，探索符合中國特色的國際遊學行業發展模式。
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