配音學習筆記丨王煒 但行好事,莫問前程

配音學習筆記丨王煒 但行好事,莫問前程

學員簡介

姓名:王煒

“產地”:河南漯河

配音工齡:四年

配音類型:動畫、遊戲等

配音作品:

動畫

《魔法媽媽講故事》、《雷鬼小鼠》、《弗蘭妮的神奇靴子旅行》、《新成龍歷險記》第一季等

兒童益智遊戲

《摩比小鎮》等

手遊

《劍雨情緣》 、《劍雨遮天》等

節目

央視農廣天地《年味十足的宣威宰豬飯》、華為校內招聘宣傳動畫系列、愛奇藝母嬰系列節目《十月呵護》等

配音學習筆記丨王煒 但行好事,莫問前程

王煒,一個大大咧咧又很認真的女孩。記得第一節課她還感冒著,嗓子也有點啞,但是依舊堅持上課、完成所有的練習。

  • 歌:你接觸配音之前的工作是什麼?
  • 煒:2012年到2013年,我在新疆生產建設兵團第九師新聞中心工作,先後擔任記者、主持人、播音員
  • 歌:那是什麼時候開始做配音的?
  • 煒:2014年到2016年2月份,我在一家文化傳播公司從事配音。2016年2月到現在,離職成為自由配音員啦。

筆記全文

明明學習結束已過幾周,可是每天看著群裡同學們的互動交流,好像大家還在教室裡上課,彷彿一抬頭就可以看到喜愛的各位老師,一回頭就可以看到坐在後排的徐濤班主任,一側身就可以和同桌交流感受......

關注了九方名座好久,這個被同行朋友們稱為

“配音學習聖殿”的地方,每天默默聽大師的神作,看小編髮的乾貨,以為向大師求取什麼內功心法,就可以開悟升級告別學渣。直到這次參加培訓,才明白——我錯了。

記得課程結束後,同做配音的朋友問我,學完什麼感受?我說,聽了各位大神講課得到的乾貨是一個字——真,課程結束後的感受是三個詞——不虛此行,認真生活,好好工作。朋友笑問我,你確定你去的是大師班不是神棍班?我解釋,十三天的課程,無論哪位老師,無論理論學習還是進棚實戰,老師們說的最多的一個字就是“真”,提到的最多的一句話就是“真聽、真看、真感受”。你回想下什麼樣的作品能打動你,是磅礴文字裡故作誇張的聲嘶力竭?還是哀婉基調下硬凹出的哭腔哽咽?炫技秀音色的結果是隻能讓人聽出技巧注意音色,一不留神就會陷入自嗨,自我陶醉,而不顧及受眾訴求。瞬間,朋友被浩然“真”氣的我“馴服”。

讓我印象更為深刻的,是課堂上同學問李立宏老師,想要像他一樣專題紀錄片影視配音都那麼恰到好處需要在哪些地方下功夫?老師答說,“生活處處是學習,我讀的那些作品都包含了我對文字理解後的真情流露,而這些感受,正是源於日常生活,

我沒有想過要去打動誰,沒有想過《舌尖》會火,我只是有感而發”。李老師藉助《秋天的回憶》舉例告訴我們:同一段文字,場合情境不同,訴說對象不同,只要正確理解了稿件,確定感情是相通的,就有可能借助多種相通的經歷呈現出多種表達方式。這讓我明白了沒有共同經歷就想象不到的這個藉口多麼可笑,模板式的表達多麼可怕,合理範圍下對稿件理解後的真情流露多麼打動人。

也明白了為什麼周揚老師的《一別便是一生》能讓大家落淚;明白了韓瑩棣和格子老師那充滿幸福感的聲音是怎麼來的;明白了張麗敏老師為什麼能配什麼角色就是什麼。原來我不是缺乏情感,而是錯在企圖通過技巧的加持,就足以打動受眾。那一刻忽然明白過來,這種打動只是偶爾的運氣。

配音就像生活一樣,只要你認真體會,你會發現,鮮花和雪花一樣可愛,夏天和冬天一樣動人,每一種存在都自有妙處,又怎麼會覺得生活是一潭死水毫無波瀾呢?

所以呢?

做個真聽真看真感受的人。但行好事,不問前程~

· END ·


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