如火如荼的世界盃到今天已過去了11天，伴隨著首隻種子隊波蘭的出局，賽事變的越發緊張。對於爸爸們而言世界盃是一場激情的盛宴，它為男人們的生活增添了許多激情。能看世界盃固然不錯，但在看世界盃的同時，對孩子的關注也不能少。許多父親平時就不怎麼關注孩子，世界盃的時候，更是把孩子扔在一邊不管，這對孩子造成很不好的影響。
父親節才過去一週，世界盃引發的父愛在家庭教育中缺失的話題，再一次引發社會的關注。
世界盃開始以來，小書童神仙樹校區的六年級僮寶萌萌就對爸爸很有意見。她告訴僮老師最近好討厭爸爸，爸爸下班後回家第一件事就是開電視，換到體育頻道看世界盃。有時乾脆不回來，打個電話給媽媽後就約著朋友去酒吧看球了，要不就是半夜12點時趕緊睡一覺，等待鬧鐘叫醒自己，以便看2點半的球賽。
對此，媽媽非常生氣，怪他平時見不到人、回家後還影響家人，球迷的情緒容易激動，導致爸爸媽媽經常吵架。
現在正是萌萌小升初的關鍵時刻，要準備各個中學的面試考試，可是爸爸在電視機前不時地吼叫聲讓人覺得心裡很是慌張。萌萌也想過和爸爸一起看球，可是每次在旁邊一問爸爸什麼，他就揮揮手讓自己不要打攪。而且還美其名曰是為了讓她好好學習，專心一意的去考個好學校。如果萌萌在學習上遇到了什麼問題，爸爸也是一臉不在乎讓去問媽媽或者老師。
萌萌內心很不滿：“在整個小學期間，爸爸從沒到小書童來接過我回家！平時也是各種忙忙忙，忙的整個記憶裡只有小學一二年級時去幫自己開過家長會，後來就再沒出現過。這麼忙的爸爸現在卻有時間來看世界盃？”
這樣的案例，小編幾乎聽過好幾個僮寶反應了！相信除了我們很多家庭現在都出現了這樣的問題吧。在孩子的生活照顧和情感發展方面，父親普遍缺位，而世界盃使這個問題更為凸顯。
到底是什麼造成父教缺失呢？據調查，主要有以下兩點。
傳統的社會角色觀念
心理專家指出：
社會傳統賦予男女角色的差異，使得不少父親卻把帶孩子的任務推給了媽媽。
在我國傳統的家庭教育中，父親和母親在家庭教育中的參與程度是不同的，母親照顧孩子的飲食起居，參與孩子的日常學習和生活指導，父親更多的是承擔著整個家庭的經濟。
因此，留給孩子的時間相對少一些。對孩子甚至於不聞不問，導致父親很少參與孩子的教養。
國內一項調查也顯示：
雖然有八成家長認為教育子女是整個家庭的責任，但生活中母親在家庭教育中獨當一面的佔六成，父親真正起主導作用的不超過三成，由父母共同承擔教育責任的只有一成。
這是最根本的原因，一個人的觀念轉變不了，即使你跟他講再多，都是無用。因此，還是希望有著社會角色觀念的父親們能夠儘快轉變，因為你觀念的轉變，孩子的一生也可能會有很大的不同。
在家庭中，父親好比大樹，母親則是芳草地。母親提供給孩子溫情、舒適感;而父親則提供力量、支持和依靠，父親對孩子的影響主要表現在品格培養、智力發展、社會心理以及堅強、自立、勇敢等性格的塑造上。
父親本身缺乏育兒知識
因為角色觀念根深蒂固的影響，很多父親缺乏科學的育兒知識，平時很少進行這方面的"充電"，平時對孩子的成長較少問津。當孩子出現問題時，不知如何教育、引導，唯有靠打罵解決問題，這樣一來就造成孩子存在不同程度的心理及品德偏差。
這個原因最根本的還是歸結於父親角色觀念為未轉變，如果一個父親意識到自己在教育孩子中理應起到的作用，自然而然的就會想著去為教育孩子做準備，不用別人提醒，也不用別人督促。
以上是父親教育缺失的原因，而父親教育的缺失給孩子帶來的影響是深遠而長久的。
"孩子出問題，往往都是父愛缺位。"在平時的工作中，集美大學心理諮詢中心副主任林讚歌接觸了不少"問題孩子"，最後細細一追究，發現罪魁禍首往往都是出在父親身上。
在孩子的教育過程中，如果父愛缺失，很可能導致兩極化，要麼孩子非常叛逆，要麼孩子非常自卑。而對於女孩子，父親的缺位，很容易導致孩子早戀，甚至過早發生性行為，因為孩子的父愛長期得不到滿足，她會投向別人的懷抱，我們平時也目睹過很多這樣的真實案例。
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