在北大，一个大块头老教授常骑着一辆破旧自行车在校园穿行。单车刹车不好，这个教授就靠自己的大长腿做“活刹”。
风里来雨里去，几十年都如此，直到这位教授后来做了副国级的大官也依然保持。
北大校园骑自行车
他是一个正义、正直的侨胞，学生时代在海外曾因政治问题而坐过牢。
出狱时，他还年轻，还有重新选择人生的机会。
他勇敢地做了一个决定，不依靠本就优越的家里，毅然投奔到父辈的祖国去闯世界。
在国内读完高中后，考入北大，当时中国最好的文科院校。出于自己的牢狱经历，觉得“法律很厉害”的他终于在文史哲喜好的彷徨中敲定人生的方向。
北京大学
北大法学院大楼外景
求学、教书、治学、管理，大半辈子的时光奉献给了北大，他也被北大成就了，不仅在中国行政法的学术领域有一席之地，也做到了这所中国最高学府的副校长，还当上了侨胞色彩浓厚的民主党派的致公党全国中央主席以及中国侨联主席，而且当选全国政协副主席成为国家领导人。
高大高深而高远可攀，这就是罗豪才在祖国的漂亮人生。
从这位广受人们敬重的法学大家身上，我们可以得到诸多启示。
时任北大政府管理学院院长罗豪才与毕业生合影
做人：懂得并把握好做人的平衡
注意角色与心态的平衡。比如，他北大毕业留校任教时，在师生交流的公众场合，介绍自己也不怕袒露身份，先尊重众多名家教授之后，大方、坦然地告诉学生自己是助教，与大教授差距太大，但是会做好自己的本分。这种谦卑，克制住了绝大多数教师自然就有的面子心理，直接打脸给自己冠以“名义教授”的人。
注意与人沟通方式的平衡。比如他接触一个“民告官”的案子，应对一个要面子的政府官员扬言要找全中国最好的律师为自己时，他跟对方说了两个信息，一是可以给你介绍，二是全国最好的行政法律师不是我的同事就是我的学生。这种“先给对方面子后亮自己价值”的平衡，不但博得了该官员的好感，还与之做成了朋友。
北京大学政府管理学院
注意政与教的平衡。这主要体现在社会政务与学校教务的平衡。非常繁忙的他，要在各种文山会海中游刃有余已属不易，还不会因为政治活动与社会事务而影响他的北大教学、校务管理与交流工作，即使在校外当大官，他参加学校的会议、给学生上课也很少迟到。这种守时与重视同事、伙伴及学生的自律，的确难能可贵。
罗豪才教授题字
做学问：懂得并把握好本质的平衡
“为了权利与权力的平衡”是他一本著作的书名，也是他经常主张和提及的观点，俨然成为他的形象资产，如今为法学界同行耳熟能详。
言及在法学领域的作为，他运用整体而系统性的学识与眼光，率先开辟了中国行政法学的空白，在政府用权与平民维权角力中找到了平衡，并推动我国制订颁布了行政法，功不可没。
海外欢迎罗豪才教授
做大官：懂得并把握好位置的平衡
身处低位时，他不卑而进取；官至高位时，他自谦而随和。
他的职务甚多，却能在副职与正职中很好切换，更重要的是担当政治协商的大任，他也从中央领导处争取到“不脱离学校”，以便继续他心爱的教学研究事业。
罗豪才教授
做选择：懂得并把握好最好的机会
上中学就选江浙氛围好的学校，上大学就读最好的学校，工作学习就选国家最中心的地方，参政就选自有优势的领域。
他总是能够把握好让自己出类拔萃的机会，到更具眼界、更具影响力的一流平台中实现磨炼、成长。
罗豪才教授
做贡献：找到并投入差异化的价值
作为海外归侨，他的海外关系宽广、人脉广布，有经济实力的资源更是不在话下。他利用这些好条件、好资源，来弥补国内的短板与不足，尤其是国内缺少英文教材时，他会搞来；学校缺运作经费时，他会筹来；学生出国深造，他会帮忙……
一言以蔽之，这些就是别人概括的“极高明而道平衡”。
当然，我们从这位荣获北京大学“蔡元培奖”的高知长者身上要学的还有更多。
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