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什麼是細節性的題目呢?顧名思義，該類題型重點在於關注細節，它不同於主旨觀點題對整體的把握，細節性題目要關注到句子，甚至要關注到詞語的運用和表達。需要對比選項和題幹，看錶述是否一致，然後才能確定答案。這類題目在片段閱讀中也很重要，出題的頻率僅次於主旨觀點題。但很多同學卻非常不喜歡做這種題型，因為它太耗時間和精力，有時候準確率又不高。出現這些問題主要還是由於大家對這種題型常見的命題規律和選項特徵瞭解的不夠透徹。這類題型在選項設置上常出現以下幾種干擾性選項，分別為：無中生有、正話反說、偷換概念、絕對錶述、強加因果、混淆條件、混淆時態、混淆範圍等。中公教育專家接下來通過幾道例題來加以說明：
【例1】宋、明、清三代，非進士出身者，基本上無法成為宰相，而許多炙手可熱的官職，也規定不是進士出身者不許擔任。能考上一個進士，已經殊為不易，更何況作為進士中第一名的狀元了。狀元一旦出籠，便立刻進入國家的儲才機構——翰林院，被作為未來的宰相加以重點培養，各種別人削尖了腦袋也謀不到的美差也會撲面而來，擋都擋不住。
根據這段文字，下列說法正確的是：
A.考取狀元是成為宰相的必經之路
B.重要官職都由進士出身者擔任
C.狀元在仕途上有更好的發展機會
D.只有狀元才能進入翰林院
【中公解析】C。觀察選項，A項有標誌“必經之路”，屬於絕對錶述的錯誤，結合題幹，題乾的表述是“非進士出身者，基本上無法成為宰相”，並不是狀元，而且是“基本上”的表述，確定為錯誤選項，排除;B項“都”是表示範圍的詞語，要重點關注，文段說的是“許多炙手可熱的官職”，而非“所有重要官職”，排除;D項中的“只有……才……”也需要重點關注，文中找不到依據，屬於無中生有的選項，文段並沒有說只有狀元才能進入翰林院，排除;C項可由文段最後一句話得出，故本題選C。
【例2】調查顯示，少兒圖書在2007年的銷售量同比增長近25%，成為繼經管、學術文化類圖書後的又一高增長板塊。在2007年全國圖書零售市場中，少兒圖書所佔的比重達到11%以上;本土原創兒童文學作品銷量更是呈井噴之勢，在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上，往往佔據至少一半以上的席位。
根據這段文字可知，2007年：
A.少兒圖書銷量超過學術文化圖書
B.圖書市場整體結構發生較大變化
C.少兒圖書銷量佔零售市場的兩成以上
【中公解析】D。A項中“超過”一詞需要重點關注，文中雖然提到少兒圖書銷量增長快，但並未提及超過學術文化圖書，屬於“無中生有”裡的“無端進行比較”，排除;文中只是討論少兒圖書的銷量情況，並沒有談到圖書市場的整體結構是否發生變化，也屬於無中生有，B項說法不對，排除;根據文段中表述“在2007年全國圖書零售市場中，少兒圖書所佔的比重達到11%以上”可知，少兒圖書銷量佔零售市場的一成以上，C項說法不對，排除;由最後一句話“本土原創兒童文學作品銷量更是呈井噴之勢”可知D項說法正確。故正確答案選D。
文/保山中公教育（baoshanoffcn）
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