每個孩子的性格都不盡相同，針對不同性格的孩子，我們要有不同的教育方法
易怒型孩子
體力充沛，做任何事情都熱情洋溢，充滿激情，喜歡支配他人，一半多具有領導才能，但做事缺乏耐性。
對於這類孩子，家長應給予他們得體的誇獎與稱讚，最大限度給予自信心和成就感，和他們溝通時態度要溫和，多使用鼓勵性的語言，幫助他穩定自己的情緒。當犯錯誤時，父母不要採取粗暴的態度對待，而要先詢問他犯錯誤的理由，感知他的想法，通過溝通更好地瞭解他做事的真正動機，採取溫和耐心細緻的教育方式對他進行教育。
樂觀型孩子
性格開朗，屬於生活中的樂天派。和人交往時顯得很活潑，性格開朗、大方，具有同情心和愛心，喜歡關心別人，也被別人所喜歡，人際關係一般非常好，但總體有點浮躁，不太穩重。對這樣的孩子，要鼓勵多和周圍的小朋友玩耍，當言行過於標新立異的時候，適當給他制止乃至輕微的打擊，有助於養成穩重縝密的思考行為習慣。獎勵要適當，以免養成依賴父母獎勵的習慣。當批評某些行為的時候，要先肯定他的長處與優點，然後再一針見血地指出其不對的地方，話不必太多，只要他明白就行。
憂鬱型孩子
這種孩子通常不愛運動，感情內斂，非常敏感，別人的言行都會對他產生非常大的影響，總是認為可能實在針對自己，因此人際交往時顯得比較被動。大多總喜歡經常獨自思考，思維內斂但活躍，所以一般記憶力都很好。教育這樣的孩子要多帶他出去玩耍，鼓勵和其他的小朋友多接觸，不要過多幹涉他的行為，而要給他更多的機會獨立完成任務，一旦取得成就，注意要及時表揚。這類寶貝對父母的表揚通常會表現得比較冷靜，但是他們的內心實際上會很在意父母的各種評價，因此，父母要千萬不要在大庭廣眾之下批評他，也不要拿他與別的小朋友進行比較，而要多表揚他的好行為。
冷靜型孩子
這類孩子情緒比較穩定，性格中正和平，喜歡都是獨來獨往，耐得住寂寞，可以自己和自己玩。如果和別的孩子一起玩的時候，因為他們不喜歡主動跟人交涉，也就很少和別的孩子發生爭執，但遇到挑戰容易退縮。對這樣的孩子父母要多帶他去參加各種社交活動，比如讓他和小朋友一起上下學，一起玩耍，幫助他發展社會交往能力。在誇獎時可以輔以各種親密的肢體語言，批評他的時候則可以直截了當，但是一定要切中事實，不可放大限度。
閱讀更多 邢襄學習快樂 的文章
