大眾網膠州7月2日訊（記者 高玉清 通訊員 律德剛 趙福生）7月1日下午，膠州市職業學校教師綜合素養提升系列培訓——教育科研專題第四期在市職業教育中心學校報告廳舉行，職教教師週末“加油”模式持續升溫。來自加拿大範莎理工學院、勞倫斯奇林商學院教授王彥彬以《“創新思維與人的發展”---兼論東西方教育比較》為題，為全市500餘名職教教師作了精彩報告。劉元福校長帶領教師們參加了這次“週末充電”活動。
王教授以“中興事件”的反思為引子，從創造力的內涵、表現和特點講起，通過大量的典型案例，從影響創造力發展的主要障礙（認知障礙、文化障礙、情感障礙）、思維定勢的形成與突破、中國社會阻礙創造力發展的主要文化因素、創造性思維技法等多個角度對創造性思維與人的發展問題做了深入淺出的講解。並針對中職學校教師如何培養學生的創造性思維，營造有利於創造力發展的環境，減少扼殺創造力的話語與態度等方面講授了諸多方法。
講座全程近三個小時，王教授始終站立講課，以任務驅動和互動體驗式教學模式，不間斷地與教師們互動，口語、手勢語完美結合，聲情並茂，為全體教師上了一堂充滿激情的“創造性思維課”，贏得了陣陣掌聲。
副校長翟宗霞代表學校對王教授表示感謝，她認為這堂課充滿著智慧的流動、思維的火花。她希望老師們能將今天所學所悟運用在課堂上，運用到師生關係處理和學校教育管理的各個方面，為職業學校學生提供更大的“創造力”發展空間。
培訓結束後，老師們紛紛表示感覺“意猶未盡”。自膠州市職業學校教師綜合素養提升系列培訓開始以來，大家充分利用週末時間“充電”學習，營造了濃厚的教育科研氛圍，老師們的理論和實踐水平都有了較大提高。
王彥彬教授簡介：
王彥彬, 加拿大範莎理工學院,勞倫斯奇林商學院教授，WM 環球管理諮詢公司（加拿大）高級顧問,亞洲國際教育專家。1976年畢業於吉林師範大學外語系，1986年赴澳大利亞LaTrobe大學留學，1989年獲教育學碩士學位。30年來，王彥彬教授先後在中國，澳大利亞，美國，加拿大各類大專院校進行：創造性思維,成功策略，企業管理，教育心理學，跨文化交際，跨文化心理諮詢，性格/品格塑造，情商教育，職業人生設計，學習方法論等學科的教學與研究。先後發表了《怎樣提高學習效率》，“教育與創造力”，“論中國社會阻礙創造力發展的文化因素”，“靈感與潛意識”《英語閱讀的策略與技巧》等幾十篇論文、論著。
同時，王彥彬教授還為許多政府、企業與教育機構擔任顧問或作專題講演或培訓，其中包括：
Sohu/Tom等教育訪談節目，摩托羅拉，中國華為，藤邦國際集團，北京外企服務集團，深圳奧拓，深圳奧倫，金星國際教育集團，昌大建築集團，新東方教育集團，深圳大學，中國傳媒大學，東北大學，北京航空航天大學，國家海關總署培訓中心，澳中華燕邦迪管合資公司，Metrocab英國有限公司，美國阿伯拉契亞州立大學商學院，加拿大蘭姆頓學院，深圳日報（英文），秦皇島開發區等幾十家企業、政府機構與院校。
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