就在不久前，正當崔永元炮轟馮小剛，網上人聲嘈雜、沸反盈天的時候，94歲高齡的葉嘉瑩先生做了一件令人動容的事情：她將自己的全部財產，捐給了南開大學教育基金會，用於設立“迦陵基金”。目前，已完成初期捐贈1857萬元。
文=經典君
提起葉嘉瑩先生，很多人的第一印象就是《朗讀者》中那個氣質卓越，文采斐然，連主持人董卿都要親切地稱一聲“先生”的老人。
事實上，葉嘉瑩先生的正式身份是中國古典詩詞研究專家。同時，她還是受聘於臺灣大學、哈佛大學等多所大學的教授，也是2015-2016年度“影響世界華人大獎”終身成就獎的獲得者。2018年4月，葉嘉瑩入選“改革開放40週年最具影響力的外國專家”名單。
90歲生日時，國務院前總理溫家寶向她發來賀信，溫家寶在信中稱讚她心靈純淨、志向高尚，詩作給人以力量，「多難、真實和審美的一生將教育後人。」人民日報評論她：“為中國詩詞之美吟哦至今，更活成了人們心中的詩。九十載光陰彈指過，未應磨染是初心。詩詞養性，先生風骨為明證。 ”
南開大學設立“迦陵基金”的迦陵二字取自葉嘉瑩的名字，葉嘉瑩先生號迦陵，取自佛書上一種鳥的名字，《正法念經》中說，“山谷曠野，其中多有迦陵頻伽，出妙音聲”，迦陵在中國又被承做妙音鳥，而葉嘉瑩先生的一生苦難顛沛，但她卻有顆赤誠之心，致力於傳播中華優秀傳統文化，像迦陵鳥一樣把詩詞之美帶給所有人。
董卿在節目中說，葉先生是“一生顛沛流離，卻度人無數”。葉先生正是用詩詞之舟度化了無數中國人，讀詩講詩醉詩近90載，她將中國的韻味之美傳到了哈佛大學，傳到加拿大，也投射到席慕容、白先勇這樣她曾經的弟子心中。
不瞭解葉嘉瑩先生的人一定會問，葉嘉瑩是誰？
但是當你聽了她的一生，你一定會肅然起敬。
苦難一生
葉嘉瑩1924年出生在北京的一個書香門第，父親在航空公司就職，母親是一名老師。
葉家藏書豐富，葉嘉瑩幼年便讀完《論語》，9歲時，伯父葉廷乂教她念下人生第一首詩。葉嘉瑩自己也未曾想到，這隨口吟出的小詩，日後會影響她的一生。
1941年，葉嘉瑩17歲，已經長成亭亭玉立的樣子。 也是這一年，葉嘉瑩考入輔仁大學國文系。
大二時，葉嘉瑩遇見了恩師顧隨。顧隨是著名的詩人和書法家，早年報考北大，校長蔡元培閱卷時發現他中國文學水平卓異，特意勸導他改報西洋文學，以求開闊空間，貫通中西。
顧隨畢業後在輔仁大學教書，桃李滿天下，除了葉嘉瑩，紅學泰斗周汝昌也是他的學生。
葉嘉瑩追隨顧隨學詩詞，常常是“心追手隨，一字不漏地記下先生所講”，四年下來，她記下8大本筆記。
1943年，葉嘉瑩（右二）與顧隨先生及同班同學合影
後來，葉嘉瑩遠避臺灣，漂泊海外，輾轉幾十年，這些筆記一直隨身攜帶，從未丟棄。她說：“顧隨先生的筆記，是我一生保留下來的最寶貴的東西。”
王國維曾有一句感嘆，「天以百兇成就一詞人」。葉嘉瑩憂患不斷卻成就斐然的一生，正是這句話的註解。葉嘉瑩一生少有安穩的日子，經歷了3次大的災禍。17歲上喪母，晚年喪女。——臺灣作家龍應臺曾在《大江大海一九四九》中寫道，葉嘉瑩是「被時代踐踏、侮辱、傷害」的人之一。
1937年，北平淪陷後。葉嘉瑩父親因為公職隨政府開始轉移，家中只剩下孤兒寡母。母親因為終日憂傷得了腫瘤，舅舅帶著母親去天津動手術，可不曾想手術失敗，傷口感染，得了敗血症。
重病中的母親執意要回去看孩子一眼，被抬上了天津返回北平的火車，而遺憾的是，她最終也沒能再見到孩子，在火車上，永遠閉上了眼睛。那年，她17歲，少年喪母，如風中紙屑。這個時候唯有詩詞給予她力量，她寫下8首哭母詩排遣心底的傷痛。
1848年一個叫趙鍾蓀的年輕國民黨海軍走進了她的人生，兩人結為夫妻，葉先生跟隨他遠走臺灣。上世紀五十年代的臺灣，葉先生的丈夫因有通共的嫌疑而陷入牢獄，葉先生獨自一人帶著女兒艱難度日。三年後，丈夫終於被無罪釋放。葉嘉瑩以為自己苦等的是希望，結果等待她的卻是更大的失望。
葉嘉瑩廣為流傳的結婚照
三年的牢獄生活，已經摧毀了趙鍾蓀，他性情變得乖張、暴躁，動輒暴怒，而這一切只能讓無辜的葉先生承受，為了老父和兩個讀書的女兒，極盡忍耐，以平靜示人。最後還是詩詞拯救了葉嘉瑩。葉嘉瑩醉心研究詩詞，而丈夫的無理取鬧，則變得無足輕重了。
後來有人問葉嘉瑩：“您從未體會過愛情的滋味嗎？”葉嘉瑩搖頭回答說：“從沒有過。”她的女兒趙言慧卻說：“我母親一輩子都在和古詩詞談戀愛。”
1976年，葉嘉瑩從溫哥華飛往多倫多做講座，她的大女兒生活在多倫多，小女兒生活在匹茲堡。飛機起飛的那一刻，她閉上眼睛，想著後半生，終於可以安定下來，悠閒地走向暮年，閒下來的時候，可以飛多倫多看大女兒，也可以飛匹茲堡看小女兒，這樣的晚年，終於可以安穩下來了。
可每當這時，命運便又會跳出來捉弄她。那天，她剛下飛機，便接到小女兒電話：“大姐和姐夫在車禍中喪生。”這猶如晴天霹靂，白髮人送黑髮人。一瞬間，命運將葉嘉瑩徹底擊垮。
這時候她甚至一度想自殺，但是詩詞拯救了她。「早年我母親去世，死在天津到北京的火車上，我寫了8首哭母的詩，沒有想到我50多歲了，年過半百，大女兒跟女婿在一次出遊的車上出了車禍，兩個人同時不在了。」料理完女兒女婿的後事，她閉門不出，日日哭泣，寫了10首哭女詩。
詩詞一世
經過這一輪苦難，葉嘉瑩突然覺悟到，「把一切建在小家、小我之上，不是一個終極的追求和理想。」
葉嘉瑩先生決定回國，“我要把自己一生交給詩詞。”
這一生，命運待她從來不公——少年喪母；中年婚姻不幸，輾轉避難，一肚子苦水；到了晚年，又痛失愛女。但是至少有詩詞相伴，詩詞相授。
席慕蓉女士回憶——葉嘉瑩老師在臺上的光輝，是她顧盼之間那種自在與從容，彷彿整個生命都在詩詞中涵泳。人和話語合而為一，她就是那個美的本身。
葉嘉瑩先生的一生既是學習詩詞的一生，也是傳授詩詞的一生。她曾說過，“我說過，我這個人天生是教書的”。大學畢業後，葉嘉瑩在北平一所中學教書。因為貧窮，到了冬天就穿一件厚厚的棉衣，棉衣破了一個窟窿，棉花就露在外面，葉嘉瑩整個冬天就穿著這件棉衣去上課。但是她很喜歡教書的生活，她談到曾經的這段教書生涯，“我在北京一畢業，教了一箇中學，然後第二個中學來請，第三個中學來請……”
後來她跟隨丈夫去了臺灣，為了維持生計繼續教書，雖然生活艱苦，但她樂在其中。“我一到臺北，就不止是二女中要請我教書，臺灣大學就找我去教書，後來濙江大學成立就請我去教書，然後我們輔仁大學在臺灣覆校，也找我去教書。所以我不教書則已，一教書就從一個變兩個，兩個變三個……就一直較下去了。所以，我大部分的生命都是用在教書上。我沒有想過我成為一個怎麼有名的詩人，我也沒有想過我成為如何了不起的一個學者，我喜歡詩詞，我願意把我對詩詞的感情和了解傳給下一代的人，讓他們真的能進到詩詞裡邊去，不是表面的文字的知識，而是真正詩歌的那種生命，那種理想，那種感情。所以我就教了那麼多學校”
也是從那時起，葉嘉瑩開始像候鳥般“遷徙”講學。一年中，她一半時間在中國教書、開講座，另一半時間在加拿大做研究。後半生，葉嘉瑩自己都不知道坐過多少次飛機，講過多少堂課，教過多少名學生。
雖然已經90多歲了，但是她一直堅持站著講課。「我到現在90多歲，我的腰腿有毛病，但是我一定是站著講課的。這也是對於詩詞的一種尊重。」
詩詞幾乎是葉嘉瑩生活的全部。她一生致力於古典詩詞的教學，獲得了使古典詩詞於當代「再生」的讚譽。「我一直在教書，這是情不自已。」她說，「這麼好的東西怎麼能不講給年輕人知道？你不能講給青年人知道，你不但是對不起下面的青年人，你上也對不起古人。」
15歲的一個深秋傍晚，葉嘉瑩長時間蹲在地上看一隻快要僵死的白蝴蝶，怎麼掙扎都飛不起來，她寫下一首《秋蝶》，意境孤寂清冷。
如今進80年的時間過去了，葉嘉瑩先生還在與詩詞為伴。很多人說她一生沒有什麼故事，其實詩詞就是她全部的故事，而我們希望這個故事永不講完。因為她曾說過，“我這個蓮花總會凋落，可是我要把蓮子留下來。”
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