遼寧建築職業學院——理工類

遼寧建築職業學院——理工類

遼寧建築職業學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業院校,是遼寧省首批示範性高等職業院校建設單位,坐落在風景秀美、人傑地靈的衍水之濱——古城遼陽,隸屬於遼寧省教育廳,由原遼寧信息職業技術學院與遼寧建築職業技術學院於2012年5月24日合併重組而成。有著長達60餘年職業教育歷史,為國民經濟發展做出了卓越的貢獻。

學校現有南、北兩個校區。全校佔地570多畝,建築面積21萬平方米;教學儀器設備總值9000餘萬元;圖書館藏書50餘萬冊。目前設有土木工程系、城建交通系、設備工程系、信息工程系、自動控制系、機械製造系、建築藝術系、建築經濟系、工程管理系、工商管理系、財經管理系、旅遊管理系、基礎教學部、思想政治理論教學科研部、繼續教育學院、中專部等16個教學單位。現有在校生13000餘人,教職工592人。

學校致力於打造高水平適應現代職業發展需求的“雙師”結構專業教學團隊,專任教師中有教授47名,副教授168人,高級職稱比例為49.35%。教師中具有研究生學位人數261人,其中有享受國務院政府特殊津貼專家1人,遼寧省優秀專家1人,遼寧省專業帶頭人9名,遼寧省教學名師6人,遼寧省優秀教學團隊8個,另聘有行業、企業的兼職教師150多人。目前,學校設有建築、製造、電工電子、計算機軟件及應用、經濟管理、現代服務6大類50個專業。擁有國家級示範專業1個、省級品牌與示範專業22個、中央財政支持重點建設專業4個、省重點建設對接產業集群5個,並有省精品課程20門,與企業共同開發課程標準200餘門、教材200餘部。

學校的專業結構與遼寧省產業結構調整緊密銜接,工學交替、頂崗實訓、訂單教育等工學結合人才培養模式均已經獲得了成功。學校在校內建成了“多功能、開放式、生產型”實踐教學基地,目前建有6個國家級實訓基地,6個省級實訓基地,65個校內實訓基地,其中電子產品加工中心、模具設計與製造中心、呼叫服務中心、會計師事務所、陶藝館、物流實訓中心等10個生產型實訓基地,具有設計、生產、加工、服務能力,形成了較為完整的價值鏈,能夠與企業進行良好的互動;建築類等比例實體模型處於全國建築類院校先進水平。還設有“國家職業技能鑑定站(所)”,開設了51個工種的職業技能培訓鑑定,每年舉辦各類培訓達10000人次以上,學生學歷證書和職業技能證書獲取率達到95%以上。在校外建立了260個實習基地,主要包括中建集團、中鐵建集團、青島軟件園、大連軟件園、大森數控、瀋陽機床集團、遼寧建發集團、蘇州二建等大型企業,其中90多家企業成為學校“工學結合”頂崗實習基地。經過多年的內涵建設,學校的教育教學質量穩步提高,畢業生就業率連年保持在98%以上。

學校積極主動為東北工業基地和地方經濟建設服務。不斷完善知識轉移與服務體系,深化產學研聯動,實時瞭解區域行業技術需求,以拓展成果轉化渠道為目標,著力構建多元化、開放式的地方服務合作模式。近年來,為中小企業完成技術服務項目三十餘項,教師完成專利五十多項,其中部分專利已向企業成功轉讓。學校成立了理事會,合理規劃了頂層設計,借鑑企業辦學模式,高端諮詢、為人才培養提出借鑑意見,優質教育資源共享、構建多邊和雙邊合作機制,探索多元投資辦學模式等。學校牽頭組建了遼寧信息技術職業教育集團、遼寧建築設備職業教育集團,建有BIM教學與工程技術中心、大數據與物聯網教學工程技術中心、移動互聯教學與工程技術中心、電子產品教學與工程技術中心等7個教學與工程技術中心。與遼寧建發集團共建二級學院,與美國歐特克共建實驗室,建立魯美大師工作室,建立客座教授工作室。通過廣泛開展服務活動,學校贏得了企業行業的積極支持與反哺。目前有150多家企業與學校簽訂校企合作協議,10多家知名企業在學校設立企業冠名獎學金或冠名訂單班。“遼建之星”參加了第六屆全國“斯維爾杯”BIM應用技能大賽全國總決賽,榮獲全能二等獎的優異成績。

學校在高等職業教育國際化道路上發展有序,取得顯著成效。近年來,學校與美國、英國、德國、烏克蘭、澳大利亞、韓國、新加坡、臺灣等10多個國家及地區的高等院校建立了友好合作關係,並與德國BSK國際教育機構、德國代根多夫應用技術大學、韓國釜山科技大學等締結學術交流合作和深層次辦學協議。其中,與烏克蘭國立冶金學院的合作多年,採用3+2模式聯合培養本科層次人才,已經有本科畢業生96名,碩士研究生10名。

經過多年的建設與發展,學校的辦學成績得到社會廣泛認可。學校在高職高專院校人才培養工作水平評估獲得優秀等次,被教育部確定為國家示範性軟件職業技術學院、國家數控技術實訓基地、國家計算機軟件及應用技術實訓基地,被遼寧省省政府授予精神文明建設先進單位等。

在新的發展時期,學校將致力於綠色建築業及新興產業高技能人才的培養,致力於提高區域經濟發展服務能力,以“上善建道,精技筑邦”校訓為統領,大力實施“質量立校、人才強校、特色興校、依法治校”的內涵發展戰略,主動適應高等職業教育發展新常態,以深化綜合改革為動力,凝心聚力,奮勇拼搏,努力把學校建設成為特色鮮明、品牌集聚、師生幸福、社會認同、現代開放的國內一流高等職業院校。


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