2015年昆明某重點中學小升初語文作文原題：
閱讀下列材料，請你以小袁同學的名義給小A寫一篇短文，鼓勵他戰勝病魔，挺過難關（內容要求涵蓋所給的四則材料，字數不少於150字）。（15分）
【材料一】“壓歲錢”的意義在於壓住匆匆歲月，讓歲月延續，生命不息。
【材料二】面對生命的無常，我們會說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，可是到最後，我們還是會說“但願人長久，千里共嬋娟”，這種人的可貴在於一直有願望，不會因為無常而變得沮喪和絕望，於是就有了生命的開闊和豁達。
【材料三】某校高三優秀學生小A在高考前幾天被確診罹患白血病，各大新聞媒體、學校、個人紛紛為他捐獻愛心。
【材料四】某附中校友小袁同學把自己積攢了三年的嶄新的壓歲錢全部捐獻給了小A，並通過一篇短文，寫下了對小A的祝福。
家家樂學校2018年春季六年級第十二次課堂體驗優秀作文範例
給小袁的一封信
親愛的小袁：
你好！聽到你的遭遇，我為你感到非常不幸，但請你不要灰心，雖然白血病很可怕，但現在各大新聞媒體、學校都獻上了愛心，我們一直都支持和鼓勵著你。
知道艾滋病小鬥士恩科西嗎？他在病魔的威脅下，依然與艾滋病不斷抗爭，一直坦然地面對生活，還想要幫助更多的人。在你患上白血病的同時，也不知有多少人也患上和你同樣的病症，而那些人也同樣在艱苦地抗爭，希望你也能同恩科西一樣，頑強地活下去。
這世界上，命運對每一個人都不是公平的，有的幸運，有的不幸。這次，你的幸運之門被關緊了，但另一扇窗也一定會為你打開，願你也能像沙漠中的胡楊，一直不屈不撓地戰鬥，頑強的活下去。
在此，我衷心祝願小袁你早日康復！
捐款人：小張
2018年5月27日
評語：本次課堂體驗要求學生要以書信體格式寫作，該學生格式規範，滿足了基本要求。加之能很好地結合了課內熟悉的人物——恩科西，與小袁形成情感連接，更能激勵患者的抗爭意識。結尾部分闡述道理，善用比喻，提出希望，結構嚴謹，情真意切。
給小袁的一封信
親愛的小袁：
你好！
作為一名與你同齡的學生，很高興認識你。在這個科技與醫學發展迅速的今天，我為你的不幸遭遇感到難過和惋惜。但是，我更想對你說，不要難過，一切都會更加美好。
你肯定見過小草吧。在那一塊塊石頭的縫隙裡，在陡峭的山岩上，在幽暗的深谷裡，在烈日的曝曬下……它們不畏千難萬險，即使周圍的環境如何惡劣，如何艱難，他們都驕傲地挺著身姿，從那一個個艱險中生長出來，“野火燒不盡，春風吹又生”說的就是它們。
你瞧，同那毫無依靠的小草相比，我們便幸福得多了。在你危難之時，父母都會為你撐起一片天。你看，還有很多人都為你送來了愛心，所以，我們難道有理由不學習小草，不堅韌不拔嗎？
不經歷風雨，怎能見彩虹？讓我們向未來招手，展望幸福。加油，我相信你！
祝你身體早日康復！
你的同學：小張
2018年5月27日
評語：這篇小作文的精彩之處在於小作者從小草入手，兼用排比和對比，突出環境的惡劣和小草頑強的抗爭，展現小草不屈的鬥志。由物及人，情感飽滿，說理充分，給予了患者很大的精神鼓舞。
給小袁的一封信
親愛的小袁：
你好！
看到這封信時，你一定還在病床上躺著。但你千萬不要輕易放棄，我們大家都在默默地支持著你。
白血病雖然很可怕，病魔會侵蝕你的身體。但是，我們會在戰鬥的“二線”等著你，等著你的“凱旋”。在這期間，大家都在支持著你，各大新聞媒體報導了你的不幸遭遇，社會各界紛紛為你捐款。我們學校也組織了自發捐款，為你湊了3萬元，我把我三年的壓歲錢也都獻了出來。希望以溪流匯成江河，綿薄之力聚成友愛之海。
我相信，你一定能戰勝病魔。你要時刻記住，大家都在等你，你千萬不能放棄，再難也要堅持下去，不要辜負大家的希望。
祝你早日康復，早日回到我們身邊，做回那個快樂的小袁！
你的同學：小李
2018年5月27日
評語：本作文巧用比喻，把同病魔作鬥爭的過程看作是一場戰鬥。在這場沒有硝煙的戰鬥中，患者始終是站在“一線”的鬥士，有時需要孤軍奮戰，對抗病魔。社會、學校、家人的助力會給他巨大的勇氣和信念。文中的“我”把三年的壓歲錢捐獻出來，足見同學情誼之深。結尾希望殷切，濃濃祝福，感人至深。
給小袁的一封信
親愛的小袁：
你好！
在人生的道路中，總會出現許多的困難與挫折，面對無邊的“荊棘”時，我們一定不要灰心，你要相信，在無邊的黑夜過去後，總會迎來黎明。
我小的時候非常怕高，當有一次站在漫長的玻璃棧道面前時，我心裡忐忑不已，看著腳下的懸崖峭壁，我一步都不敢邁出去，生怕走出一步，便會落下萬丈深淵。看著一個個人從我身邊走過，我不禁有些羨慕，終於，我克服了內心的恐懼，勇敢地邁出了第一步，邁出第一步後，我走完了全程……
白血病也彷彿是那懸崖峭壁，只有你坦然地面對，才能看到美麗的黎明。那麼多人為你獻出了愛心，你要帶著我們的希望勇敢地走下去。
祝你早日康復！
你的同學：小李
2018年5月27日
評語：文章語言規範，格式正確，能聯繫自己小時候的經歷抒發自己的真情實感，在讓人感到情真意切的同時，也證明了所述內容的真實性，做到了層次分明，中心突出。
給小袁的一封信
親愛的小袁：
你好！
聽說你得了白血病，嚴重嗎？最近病情有好轉嗎？我希望你樂觀地面對生活。
薩克雷說過：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。”不就是這樣嗎？海倫從小雙目失明，雙耳失聰，可她仍不放棄，努力學習，最終考入哈佛大學；霍金在病魔的折磨下，依然不屈不撓地探索科學和宇宙，被人們稱為“宇宙之王”……“即使跌倒一百次，也要一百次地站起來”這句話是在身體殘疾，無法自理時，張海迪姐姐說的，你看，他們都沒有放棄，你又為何放棄？
祝你早日康復！
你的同學:小曾
2018年5月27日
評語：本文書信格式正確無誤，層次清楚，很好的突出了中心：鼓勵身患白血病的小袁同學積極樂觀的面對生活。文章引用大量名人事例和名言名句，不僅體現出作者紮實的語言基礎，也增強了文章的說服力，突出了作者的情感！
——以上內容出自昆明家家樂補習學校六年級學生筆下，由家家樂語文組老師進行點評。
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