非計算機專業出身的李皓文，在工作兩年後，被IT業的發展前景吸引，決定轉行並辭職參加了IT培訓班。
“由於不是科班出身，培訓的時候我十分努力，老師講的所有東西，我基本都會仔細鑽研，自己感覺學得不錯，做的東西也比很多同學都強”，李皓文談到自己的培訓過程時，有些小小的得意。
“唉，是不是從培訓班出來的，找工作真的很難呢？”
求職時，學員們都不想說“參加過培訓”
李皓文的遭遇並不少見，不少IT培訓班出來的學員都反映，自己在求職過程中或多或少曾遇到過這樣的情況，很多公司都不喜歡招收培訓機構學員。
前幾天，侃叔還聽一位IT培訓機構的朋友說起，他們打算回訪一名已就業的老學員，該學員本已經同意接受回訪，但在聽說回訪過程中要拍攝視頻後，就拒絕了回訪，理由是：擔心現在工作的公司看到視頻，知道自己是從培訓機構出來的！
參加IT培訓，原本是為了能找到滿意的工作，沒想到學完後，“參加過IT培訓”卻成為學員們最難以啟齒的經歷。Why？
看到是培訓機構學員，招聘方就會多一份警惕
來自招聘方的說法顯然最能說明原因。
在成都天府軟件園某科技公司的人力資源部內，一人事專員明確表示自己對培訓機構出來的學員並無好感：“我剛開始接手面試的時候，招收過幾個從培訓機構出來的學生，開始時他們的面試和筆試答題都不錯，結果一上手工作，才發現他們的知識全是皮毛，在工作中老想著走捷徑快速完成工作。經過我仔細詢問，這些學生全盤托出了他們的老師是怎麼假扮學生來套面試題的。之後，面試時我只要看到是從培訓機構來的，就會多一份警惕。”
另外一家公司的招聘人員，說法更客觀一些：“參加IT培訓本身是沒有問題的，我知道有很多人通過培訓進入行業並打出了一片天地。問題在於這個市場被一些培訓機構搞壞了，這些機構為了賺快錢，培訓時不認真授課，完了花大力氣去幫學生偽裝作品集和簡歷、包裝工作經歷，讓一些想認真學習的學生也跟著被貼上了標籤。”
責任出在培訓機構身上？
IT培訓生不受招聘方歡迎，很大一部分責任似乎在培訓機構身上。
事實上，IT培訓也確實是被投訴、曝光頻率較高的行業之一。在公益性網絡媒體消費投訴服務平臺聚投訴給出的《2018年Q1教育培訓行業投訴排行榜》中，IT培訓機構達到5家，超過整個榜單機構數量的1/3。
現在的IT培訓市場到底是什麼樣的呢？一位前IT培訓機構講師表示：現在有一種說法，搞培訓的全是騙子，參加培訓的都是傻子，其實仔細想一想，這麼大的一個行業，行業內還有這麼多機構能上市，如果全是騙子和傻子，怎麼可能支撐起這麼大一個行業，還能支撐這麼多年？這個行業肯定能提供一些價值。我聽過很多機構的課程，其中大機構的課件都做得很完備，非常全面地覆蓋了所有知識點，應該說這個行業確實有高人在。但是，教育本來應該嚴進嚴出，而面向市場的培訓機構受利益驅使，為了讓利益最大化，學員花錢就能學，有些講師和助教的水平也可能不夠，這當然會導致一些問題。
比如為了招生，追熱點、抓紅利期。從前幾年的安卓、iOS，到這兩年的H5、Python、人工智能，流行的技術熱點往往處於行業的最前沿，成熟的資料不太多，一直追熱點的培訓機構很容易在課程上準備不足。
還有一些不靠譜的培訓機構，通過幫學員做假簡歷以實現高就業率和高薪，很多通過簡歷造假實現就業的學員入職後往往感覺壓力太大，做不了多久就辭職。因為簡歷造假，現在很多招聘企業都要求有三年以上的工作經驗，這對求職者來說也是一種傷害。
學員自身有沒有問題？
除了培訓行業裡的一些套路和不靠譜，很多IT培訓生自身的技術水平和學習能力，也是原因之一。
在走訪中，很多人的觀點都指向了同一點：幾個月的培訓，不可避免地代表著速成，而從事IT業所需要的功夫，不是一朝一夕就能養成的。對學員來說，培訓班會教給你一些技能，但對於技能相關的原理可能不會觸及或者觸及得不夠深，這樣的技能往往比較單一、不夠深入。
對於想通過IT職業培訓快速入門的學員來說，這些問題不可避免，也並非沒有解決的辦法，只需牢記一點：培訓班只能幫助你走出職業生涯的第一步，在工作中不斷地摸索與學習，是實現個人成長最主要的方式。
只要能展現出較強的學習能力，IT培訓機構出來的學員一樣能實現快速就業。在走訪中，一家鐵路檢測監測領域的高科技企業，其負責招聘的人員就表明不排斥IT培訓生，甚至表示自己還曾主動聯繫培訓機構，為他們推薦符合要求的學員，“我本身是做技術出身，深知基礎知識和學習能力的重要性。即使學員暫時沒有實際工作經驗，只要基礎掌握得紮實，加上自身有較強的學習能力，未來就能作出貢獻。我在聯繫培訓機構推薦學員時，有兩點會重點強調：一是基礎知識比較紮實，二是學習及溝通能力要強。”
▲從事IT業，必須得有這種“活到老學到老”的精神。
如何才能自豪地說出：我培訓過？
綜合起來，IT培訓生不受待見的原因，大致集中在以下幾點：
一、IT培訓把四年或更長的知識點壓縮到幾個月的速成式培訓中，只教怎麼用，不教方法論，學員的基礎不夠紮實，技能不夠深入；
二、很多學員原本學歷不高，雖然在培訓班中學到了技能，但綜合素質、獨立思考和處理問題的能力不足；
三、行業內存在一些不靠譜的培訓機構，幫助學員做假簡歷、包裝工作經歷等以實現就業，學員一進入實際工作就露餡……
這些問題，導致現在很多公司一看到是培訓機構出來的學員就頭疼，這是存在於IT職業培訓中的一個繞不開的現實。但IT培訓和IT培訓生也並非一無是處，在這個IT人才缺口已達百萬級別的時代，IT培訓為IT業輸送了大量的程序員、設計師，這是板上釘釘的事實。只能說由於IT培訓機構良莠不齊、一些學員對IT業及自身認識不足等原因，造成了“一聽說是IT培訓生，面試官就想攆人”的狀況，
要改變這樣的狀況，還得靠政策的監管、行業的自律、學員的努力。只有在三方面的共同作用下，社會的偏見才會消除，行業本身才能自信起來，所有參加過IT培訓的學員，才能在面試的時候自豪地說出：我培訓過！
最後，侃叔送上一份溫馨小貼示，希望能對想通過培訓進入IT業的人有所幫助：
一、找家靠譜的培訓機構。
選擇學校前，多上網蒐集下相關信息，看看是否被投訴、被投訴的原因及數量。去諮詢的時候，學校的環境、學員數量等等，都可以看出端倪。一般靠譜的培訓機構都會讓學員先試聽一個或兩個星期，在這段時間內，發揮與人交談的能力和判斷力，特別是和即將學習完面臨就業的老學員進行交流，驗證培訓質量。
二、保持自己的學習能力。
說句大白話，很多人對培訓機構失望，是一開始就對參加培訓的定位錯了。交一萬多就想從小白變成棟樑？那是想得太多了。IT業是一個技術更新迭代很快的行業，從業人員需要始終保持高強度學習，幾個月的培訓只能把你領進門，後期的精進，全靠自己努力。
三、拒絕簡歷造假。
一名初出茅廬的IT新手，和一名已有2年工作經驗的IT熟手，在工作中的表現截然不同，技術上的問題或許可以靠查資料來彌補，但經驗上的問題絕對無從解決。一次造假、終身維護，成本太高，與其戰戰兢兢工作，不如老老實實提升。而且，簡歷造假涉及欺詐行為，可能需要承擔法律後果哦。
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