放了暑假了，很多初中生就像斷了線的風箏失去了控制，前幾天見了一個初二學生，他媽媽生氣的對我說:“自從放了暑假，早上是不起床，我們上班走了他還在睡懶覺，上午只寫一點點作業，下午就和同學玩去了，一玩就是一下午，晚上回家吃完飯以後要麼看電視要麼玩手機到十二點多，就這還不讓我們說，一說就頂嘴，期末考試成績這麼差，開學就初三了，明年就要中考了，還不說好好學習”，
面對中考，不好好學習這就是當下很多初中生所存在的共同問題，在此提醒閱讀這篇文章的家長也讓孩子好好看看這篇文章，以下即為解決方案:第一:因為你沒有責任感和危機感，不知道中考失敗所帶來的嚴重後果。
進入初中以後好好學習的學生清楚的知道中考的重要性，清楚的知道中考只給每個初中生一次機會，清楚的知道考不上高中就會面臨無法考入大學的嚴重後果，因此他們的內心深處有著強烈的責任感和危機感，所以他們會特別珍惜初中這三年的寶貴時間，勤奮努力的學習，而且事實證明這些初中生無一例外都以優異的成績考入了本地的重點高中，而那些不好好學習只知道玩耍的學生，恰恰反其道而行之，在他們的內心深處毫無責任感和危機感，從不考慮考不上高中所帶來的嚴重後果，根本沒有意識到自己越來越差的學習成績只會讓自己距離高中的校門越來越遠，每天心思不在學習上，無時無刻都想著鑽空子玩手機看電視，可想而知這樣的初中生在中考的時候，必然會被淘汰出局！因此多年來我嚴厲的警告這些在初中鑽空子貪玩不學習的學生:“一定要把握住這唯一的一次中考，要深刻的明白:初中不努力，中考就傷悲！”
第二:因為你太幼稚，分不清學習和玩孰輕孰重從而迷失了方向，誤入歧途
同為初中生，都是同齡人，可是為什麼有人就知道好好學習，有人卻要玩呢？根本的原因就是因為這些孩子分不清主次搞不懂學習和玩孰輕孰重，那麼他們為什麼會出現這個問題呢，歸根結底就是因為這些孩子的思維始終停留在小學階段，他們是:“初中生的身體，小學生的思維，少年的身體，兒童的行為”，於是在這種分不清主次思維的引導下，讓這些孩子非要在錯誤的時間，錯誤的地點，去做錯誤的事情，因此家長要用《心智成熟教育法》來引導孩子的思維，讓孩子逐漸告別幼稚，走向成熟，逐漸明白做事情要分清主次，考慮後果，而不是一意孤行，我行我素，不計後果還無節制的去做與學習無關的事情詳細內容下圖所示
第三:因為你有錯誤的從眾心理
看到其他同學不學習，自己也不學習，看到其他同學玩手機，自己也要玩手機，如果爸爸媽媽不讓玩，還振振有詞的說:“我們班某某某有手機，很多同學都玩手機，為什麼不讓我玩手機？”如果爸爸媽媽不滿足他的要求，他就沒完沒了的死磨硬泡，天天吵鬧著以各種藉口讓爸爸媽媽同意自己玩手機，針對這個問題，多年來我諄諄告誡這些初中生:“別人就是別人，你就是你，別人玩不玩手機和你沒有任何關係，如果中考的時候你沒有考上高中，別人幫助不了你，最多同情一下你而已，與此同時中考過後，初中畢業大家也就各奔東西了，因此作為一名初中生一定要深刻的明白:能夠陪伴你一直走下去的只有你所學的知識還有你的父母，而不是你身邊的同學更不是手機遊戲 ！初中三年如果你所掌握的知識越多那麼你的中考成績就會越高，那麼你就能夠在中考的時候以優異的成績進入本地重點高中的校門”，因此家長要告訴初中階段的孩子面對中考一定要勞逸結合，千萬不能只知道玩不知道學習，一定要守住自己學習成績的底線，初一初二階段不能有不及格的科目，確保自己進入初三衝刺的時候能夠跟上老師講課的進度，能夠在中考的時候考入一所高中，哪怕是一所普通高中，詳細內容下圖所示
最後再次告誡閱讀這篇文章的初一初二學生，你要趕緊警醒！如果目前自己的學習成績很低，還有不及格的科目，千萬不要不計後果的貪玩不學習，那麼只能越積越多積重難返，最終在中考過後一無所有 ，因此要從現在開始，趕緊迷途知返，改正錯誤，趕緊進入學習狀態！珍惜時間，利用好這個暑假，查漏補缺，把之前欠缺的知識彌補起來。
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