八張插圖:又回到童年的感覺,回想起那學生的時代

走過了童年的時光,才知道童年的美好。當離開那天真、浪漫、富有童趣童年時光裡,不管十年、二十年,三十年,甚至更遠的時間裡,每次回味,總有一種想入非非,是夢是幻的特殊情感裡。在那童年的時光裡,還有那課本上的很多有趣課文,總讓我們回味無窮。在繁忙的城市生活中,每當我們偶然間見到那課本的插圖,一定又會引起我們童年的回憶。

司馬光砸缸

課本寫到:司馬光七歲那年跟小夥伴們在後院裡玩耍,有個小孩爬到大缸上玩,失足掉到缸裡的水中。別的孩子們一見出了事,放棄他都跑了,司馬光卻急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸擊去。水湧出來,小孩也得救了。

八張插圖:又回到童年的感覺,回想起那學生的時代

賣火柴的小女孩

《賣火柴的小女孩》講了一個賣火柴的小女孩在富人閤家歡樂,舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。小女孩死了,嘴角卻帶著微笑,通過擦燃火柴的美好幻想與她飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。併入選了人教版六年級下冊語文書的第14課。

八張插圖:又回到童年的感覺,回想起那學生的時代

我要的是葫蘆

《我要的是葫蘆》是人教版小學二年級語文上冊的課文。文章講述了一個人一心想要心愛的小葫蘆長大,認為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關聯,毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了,他的願望也落空了。故事告訴我們:事物與事物之間關係密切,不可為追求結果而不在乎細節。

八張插圖:又回到童年的感覺,回想起那學生的時代

曹衝稱象

《曹衝稱象》是人教部編版二年級的課文 ,根據《三國志·魏書·武文世王公傳》改寫,本文講的是曹操的兒子曹衝小時候動腦筋想出了稱大象的辦法的故事。一個七歲的孩子,想出稱象的辦法比官員強,比官員妙,這實在難能可貴。曹衝稱象的故事,因此廣為流傳;曹衝愛動腦筋,善於觀察,富於聯想的品質,值得我們認真借鑑。

八張插圖:又回到童年的感覺,回想起那學生的時代

少年閏土

《少年閏土》語文九年級課文:深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。

小兒垂釣

《小兒垂釣》屬二年級古文:

蓬 頭 稚 子 學 垂 綸,側 坐 莓 苔 草 映 身。

路 人 借 問 遙 招 手,怕 得 魚 驚 不 應 人。

烏鴉喝水

《烏鴉喝水》是語文書中一年級的課文,《伊索寓言》中一個寓言故事,通過講述一隻烏鴉喝水的故事。告訴人們遇到困難要運用智慧、認真思考才能讓問題迎刃而解的道理。

夜鶯的歌聲

《夜鶯的歌聲》是人教版小學語文四年級下冊第四單元第13課的課文,這篇課文講述了蘇聯衛國戰爭時期,一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子,巧妙同敵人周旋,用口哨學鳥鳴,為游擊隊傳遞信息,協助游擊隊殲滅德國法西斯強盜的故事。課文充分表現了“小夜鶯”的機智勇敢和愛國主義精神。


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