【作文題目】
悟
【審題導航】
審題是完成命題作文的第一步，也是很關鍵的一步。審題，就是看到題目之後，瞭解和斟酌題目的含義和要求。一篇成功的考場作文，必須充分體現命題要求，不能有絲毫的偏差，否則，就會影響作文的得分。
一、理解題目
在寫作文之前，我們首先要準確理解命題者所給出的作文題目的意思，這是寫好作文的前提。
悟，在《現代漢語詞典》裡的解釋是“瞭解，領會，覺醒”。“悟”是人們在現實生活中，因某些外在事物的觸動而生髮感悟的過程，是一個人的認識由模糊到清晰、由膚淺到深刻的提升過程，是一個人學識、品格、信念自我完善的過程。我們就應該依據這個內涵把握文章的寫作思路。
二、確定文體
命題作文有時候並不給出文體方面的要求，但那時考生必須按照題目的要求確定合適的文體，所謂淡化文體，並不是不要文體，千萬不能寫出既不像記敘文又不像議論文的“四不像”作文。
《悟》這個題目，偏重於表現人內心認識和感悟的過程，應該寫成記敘類的文章，可以寫成一般的記敘文，也可以寫成記敘性散文。
【精彩構思】
一、選擇材料
題目，往往對文章的內容和選材的範圍起著制約的作用，題目常常是作為文章的中心呈現的，所以，我們就應該根據文章的題目選擇熟悉的材料，表達真情實感。
中學生有著大致相似的生活範圍，在家庭和學校間生活學習成長，度過自己人生的黃金時代，因此，從這裡選擇熟悉的材料寫作，不失為一項明智的選擇。
很多同學有一種誤解，以為大部分中學生的生活軌跡都是相同的，從家庭和學校中選材會不會缺乏新意。我覺得不必有這個擔心。每一箇中學生，都是一個獨一無二的個體，其生活經歷和生活感悟不可能與其他人完全相同。其實，只要寫出真實的自我，寫出心靈深處的感悟和震撼，就是一篇令人刮目相看的作文。
二、確立主題
主題是文章的靈魂，是作者寫作意圖的集中體現。中學生在成長的過程中，逐漸形成了積極而正確的人生觀，在寫作中當然也要表現有價值的主題。
所謂有價值，是指文章要能表現積極的人生態度，表現健康的生活情感，而不是表現灰色、頹廢、消極、陰暗。簡言之，就是寫樂，就要寫努力之後的收穫之樂，享受親情的天倫之樂，而不能寫非法所得的竊樂，僥倖投機的狂樂；寫憂，就要寫為家為國而憂，為師為友而憂，而不能寫為卑劣行徑不能得逞而憂，為委瑣企圖得不到滿足而憂。
三、精彩表達
對於一篇文章來說，審題選材立意之後，最關鍵的功夫在於表達。打個比方，寫文章如果是建築高樓，那麼審題選材立意就是設計和施工的準備，而表達就是真正的施工了，選材立意再好，沒有精彩的表達，是不會有好的成績的。
⑴以描寫為主，綜合運用記敘抒情議論的表達方式，刻畫有生動而富有表現力的細節，使讀者在腦海中形成鮮活的畫面，進而引發情感的共鳴。只有感動自己的文章，才有可能感動別人。
⑵努力使用比喻擬人排比反問等修辭手段，使文章富有文采，使讀者耳目一新。例如，“感謝生活，感謝生命吧，用你的心感悟幸福，你會發現幸福真的不是遠在雲端的飛鳥，她就跳躍在你身旁，你甚至可以數一數她身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。”這段話中，運用了比喻和擬人的修辭，生動形象地寫出了作者對生活的認識。
⑶精心錘鍊開頭和結尾。古人云，寫作如“鳳頭、豬肚、豹尾”，這就強調了開頭結尾的重要性。開頭應該運用巧妙的比喻和排比，給讀者留下深刻的印象，吸引讀者繼續往下閱讀。結尾要用深刻而富有啟發性的語言總結全文，深化中心。
【優秀範文】
悟
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的。在我的人生旅途中，我有了新的感悟。
陰天——迷茫
夏日還沒過去，天突然變涼了，風趕走了太陽，吹散了花香，吹謝了百花，難道又回到冬天了嗎？風狂颳著，穿梭在慌忙奔走的行人之中。“你做錯了，為什麼不去道歉？”“我沒錯，你不要亂講。”“你錯了。”“我沒有。”風吹亂了我們的頭髮……我迷茫，並沒有悟到自己的錯誤。
雨中——頓悟
徹夜難眠，那天我和她爭得面紅耳赤，最後不歡而散。不知道她現在怎麼樣了，遇上這樣的天，瘦弱的她會不會感冒？有沒有人陪她去醫務室？她總喜歡在病中逞能，不知這次怎麼樣。想著以前形影不離不分彼此，吃飯，兩隻碗總是並排在一起。而今已兩頓飯不再一起吃了。唉！我應該對她耐心點，為什麼非要吵呢？悔意漸漸沉重起來，我真的害怕看到友誼破裂，看到狼狽的我們再次相遇的情形……
雲散——醒悟
雲散開，太陽撒下一片溫暖，一切生機勃勃。我去了她班找她，她不在？病了？我便急忙跑向醫務室，卻和她撞了個滿懷。只見她兩手拎著些禮物，呆在那裡，我們的臉紅了，我握住她的手對她微笑。“對不起，我不該和你吵。”我說。“不，是我的錯。”她也笑了。她終於承認她錯了，讓我陪她去道歉。我轉過身，按住表，要留下最美的一刻，我拭去眼淚，此時陽光是多麼溫暖，友誼使我醒悟……
盈盈月光，讓我在清淡中醒悟；落落餘輝，讓我在夕陽中醒悟；灼灼紅葉，讓我在葉脈中醒悟；萋萋芳草，讓我從翠綠中醒悟；漫漫人生讓我感悟，友誼，是一種需要用心靈呵護的東西。
（本文選自《風雨彩虹——大連市2008年中考考場作文評析》，大連理工大學出版社2009年1月版，有改動）
【範文點評】
“悟”，這個作文題目突出的應該是一個對於事物的認識過程，是思想轉變的經歷。本文作者巧妙地採用了三段式的結構，並配以小標題，在文中多次點明“悟”的主題，很好地闡釋了作者對友誼的認識和感悟。小作者沒有忘記這次作文的題目和要求，所以她時時刻刻向閱卷老師展現著自己的聰慧。這是本文的一大亮點。
亮點之二，語言含蓄優美，耐人尋味。很顯然，小作者平時很注重語言素材的積累，文章首尾的優美語句脫胎於一篇高考優秀作文，用在這裡是十分恰當的，這是一種很精明的“拿來”，是我們平時積累和錘鍊語言的好方法。文中的描寫性語言也很有特色，或以簡約靈動的語言寫對話，或以細膩生動的語言寫心理，都很好地起到了表情達意的作用。
亮點之三，情感的表達和景物的描寫相得益彰，頗具戲劇化。當小作者和同伴鬧矛盾的時候，連天色也是陰沉的，彷彿上天的心情也不佳。而當小作者醒悟到應該對同伴耐心一些不應該吵架的時候，一場雨竟從天而降，彷彿用這種方式表達著內心的幡然悔悟。之後是雲開日出，天色和心情一樣的晴朗，大團圓的結局充滿了中國式的喜劇化，令人不禁發出會心的笑容。
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