「直通校园」太原市第四实验小学庆祝建党97周年主题党日活动

太原市第四实验小学庆祝建党97周年主题党日活动

2018年6月30日,在中国共产党建党97周年之际, 太原市第四实验小学的全体党员同志欢聚一堂,共同庆祝伟大的中国共产党成立97周年华诞生日快乐。

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活动共分三个板块:

第一版块:“新时代 新担当 新作为”主题学习活动

武宇红书记带领全体党员围绕习近平新时代中国特色社会主义思想,重温了习近平总书记对山西工作提出的总体要求和五项重大任务,认真学习了中央办公厅印发的《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,介绍了党的十八大以来党和国家取得的全方位、开创性的成就和深层次、根本性的变革,以及山西在以习近平同志为核心的党中央领导下由“乱”转“治”、由“疲”转“兴”的巨大变化。武书记要求大家深刻领会精神要义,深刻理解中央和省委、市委对当前发展形势的判断,强化责任意识、率先意识。

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武书记还勉励党员干部同志,要始终保持敢闯的勇气和干的定力,在奋力谱写文明开放、富裕美丽太原新篇章中实现新作为,迈出新步伐。

第二版块 太原市第四实验小学2018年发展党员大会。

发展党员大会由武书记主持,大会分预备党员转正和吸收预备党员两个部分,整个过程严肃、规范。

预备党员董琪、樊思琨两位同志宣读了个人转正申请,向党支部汇报了这一年的工作、学习和生活情况。领导依次与参会的党员代表、群众代表就有关问题进行了询问。大家一致认为,这2名同志在这一年的预备考察期间,严格要求自己、积极参与党组织的各项活动、及时向党组织汇报自己的思想情况,工作积极、踏实肯干、模范带头作用突出。经大家无记名投票表决,董琪、樊思琨两位预备党员按期转正,武宇红书记向转正的党员同志提出了殷切希望。

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随后,项璐、高艳两位同志郑重宣读了《入党志愿书》,向党组织汇报了自己对党的认识、入党动机、现实表现以及个人的政治背景和成长经历。每位入党积极分子的入党介绍人向支部其他党员介绍了入党积极分子的学生、工作、生活等各方面情况。大会以无记名投票的形式进行表决,经严格审查,认为两位同志基本符合党的要求,可以被组织吸收为中共预备党员,均全票通过。

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武书记说,这次大会既是纳新会议,又是一次新老党员接受再教育的会议,也是在深入开展“党的群众教育实践活动”过程中探索新时期学校党组织发展、开创党建工作新局面的重要会议。四位优秀同志的加入,为党支部输入了新的血液,注入了新的生机。所有党员要严格要求自己,把今天的大会当作一个新的起点,继续按照共产党员的标准严格要求自己,做好本职工作,使我们平凡的工作更上一个新台阶。

紧接着,武书记带领两位预备党员进行入党宣誓,全体党员重温入党誓词。

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第三版块:庆祝建党97周年“不忘初心,牢记使命”主题党日活动

首先大家一起观看了“时代楷模——钟扬”的事迹视频。

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观看后,党员同志们心潮澎湃,思绪万千,感想颇多,纷纷踊跃发表自己的感想,赵越、高艳、贺晓斓老师在交流中说到,钟扬教授身上有太多值得我们学习的地方,他淡泊名利,无私奉献,勇于创新,敢于担当,他将自己的人生理想和祖国的发展、科研事业的进步联系在了一起。他的人生虽然只有短短的53年,但是他的贡献却可能影响植物界100年,他的生活条件虽然极其简单,工作环境极其恶劣,身体条件并不适合在西藏工作,但他却乐此不疲。直至生命的最后一刻,他还奔波在教育科研的道路上。就是因为他有坚定的理想信念:“为共产主义事业奋斗终身”。

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全体党员同志也纷纷表示,要以钟扬同志为榜样,学习他对党忠诚,心系国家,埋头苦干的艰苦奋斗精神。时刻牢记党员身份,争做新时代的楷模。“对党忠诚,为教育的事业奋斗终身”。

接着,刘改燕、贺晓斓、王美荣、项璐给大家带来诗朗诵《我是共产党员》。他们慷慨激昂的朗诵,仿佛把我们带回到了那个战火纷飞、激情燃烧的岁月。

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当全体党员齐声朗诵诗歌的最后一句“我骄傲、我自豪,大家共同拥有一个闪光的名字,中国共产党党员”的时候,全体党员热血沸腾,情绪激动。真正感受到了作为一名党员的荣誉感和使命感。坚定了永远听党的话、跟党走的信心,坚定了要继续把学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神落实在行动上的决心。贾晓静、赵旻两位老师深情演唱的歌曲《不忘初心》,把此次庆祝大会推向了高潮。

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最后,在动人的歌声中,在激昂的旋律中,我们把对党深深的祝福融入到笔墨书香中去,纪念建党97周年书画创作大赛拉开帷幕。全体党员和积极分子挥毫泼墨、发挥特长,通过书法、绘画、剪纸等形式,表达对党的深情祝福和“不忘初心、牢记使命”的坚强决心。

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大会结束前,聂校长发表了热情洋溢的总结发言。她首先肯定了此次大会一次形式活泼、内容丰富、振奋人心的大会,也是一次承前继后,继往开来的大会,然后,她就钟杨教授的事迹,对广大党员同志提出希望:既要坚定理想信念,还要加强两个学习——政治理论学习和业务学习,只有这样,我们教师党员才能在思想和行动上都走在普通教师的前列,才能真正为教育事业贡献自己的力量。

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