高一結束，文理分班幾乎是每個學生都要面對的選擇。一位準高二學生，在分班之際給即將離別的班主任寫了一封信，他說：“這是我最為不捨的一次分別”，“我愛您。”
人生得一良師，何其有幸。
踐行師道的人，則更令人敬佩。
寫信的臧同學，來自南京田家炳高級中學，是一名班長。
信中的方老師，是他高一年級的班主任，名叫方鍾鈺。
臧同學說：“選擇了文科，我不後悔，但如果高二您不能繼續教我，我將多麼難過。”
這封信，以及師生之間的對話，字字情真意切——
給方老師的一封信
親愛的方老師：
淺夏的微風輕散，帶著絲絲的清涼與幽靜。而就在這美好的夏季，卻迎來了我高中生活中最為不捨的一次分別。
很早就計劃著，在高一下學期將盡的時候給您寫一封信，因為我對您的感謝無法用言語表達，只好付之筆端。
第一次見到您，就覺得您是個氣質非常好的知性女性，說話輕聲細語，眼睛顧盼神飛。在軍訓的時候，每每您來到我們宿舍的時候，那平和恬靜的語調總能帶給我們溫暖與安適。但當時，您應該都不認識我呢。當時的我，本著“低調”的原則，軍訓的床鋪選的是最角落的那床，第一次報道的座位選的是最不易被點到的後三排……種種行為我也不知道是為了什麼，也許只是單純不希望自己上課被點到名吧。不過我當時的確達成了目的，我記得非常清楚，開學後的前兩週連上補課，您只點了我兩次。
後來，您要求我們到老師面前當面背課文，這才讓我有了與您接觸的機會。我從小見到老師都會打招呼，老師教完我題目我都會說“謝謝”，尤其是初三轉到育英，感覺那些老師對我特別耐心，讓我每天不知道說多少個“謝謝老師”。到了田家炳，我依然沒有改變習慣，當我第一次給您背完、我至今都覺得是背得最為熟練的一篇課文的時候，您含笑地看了看我，“背的很好啊，A+！”“謝謝老師！”我脫口而出。隨後，我第一次從您的眼中看到了欣喜——或者不謙虛點——是欣賞的眼光。
只是可惜，後來我的課文就沒有再背得那麼熟練過。但是就是那一次接觸，讓我更加喜歡您，想和您多交流接觸。
我和您真正地密切接觸時，我想應該是在競選班長的時候。我至今仍覺得，原來的班長陳同學，或者是現在的副班長張同學，她們在很多方面做得都比我好，而且我當時也不願意承擔這麼大的壓力，主要是我沒有自信，加上我沒有經驗。但當時，也許是大家都很認可我——也許是“顏值”上認可我，或多或少有著想讓我當班長的意願，於是您開始關注我。我記得還是很清楚，原來一共就被點過兩次的我，那一個星期，平均英語課每天要被點到三到四次。但這於我而言，是欣喜的。
後來，我當上了班長，但我知道，我的票數不佔優勢，所以我對自己上任的大眾認可度產生了質疑，也一度對自己相當不自信，可是是您的鼓勵，讓我漸漸走出陰霾。
您對我的恩澤，我應該從哪裡記起呢？太多了，真的太多了。但我沒有一處忘記。仍記得我生病發燒嘴巴潰瘍那次，我向您詢問學校有沒有口罩賣，您卻對我說，“我第二節沒課，可以出去買。”我當時真的受寵若驚，可您說的卻那麼理所應當……不僅如此，您還特意為我買了水果。當您把那包裝精緻的水果遞到我手上，和聲細語告訴我，感冒要多吃水果的時候，我當時就感動得差點哭出來，我哪裡值得您如此地疼愛……
為了能夠成為您口中的“我”，在上個學期期末，我幾乎是日夜兼程的複習。我認為學習是純粹的，但在那一刻，我卻有一種強烈的想法，我要在您面前證明自己，自己契合班長這個身份，我可以成為第一，我想成為您引以為傲的學生。至今想想，這麼多次考試中，我考過年級第一，也考過年級中上層次，但最最開心的一次，還是上學期的期末。那是我第一次擊敗朱同學拿到第一，那是我第一次有一種您可以為我驕傲的自豪。
中法班會的彩排您也參與其中，我記得那個晚上，本來可以和女兒一起回家休息的您堅持留下來看我們的彩排，陪我們一起放學。我忘不了您端坐在那裡聚精會神的身影，忘不了您為我們一處處指正錯誤的身影，忘不了您為我們出面借來場地的身影，忘不了您與我們圍坐在一起討論方案的身影。有的班同學誇我，說五班有你這樣的班長真是幸運，但我卻說，你不知道，五班有我們的班主任，真是幸運。
在我心中，您有的時候真的就像媽媽一樣。那天，有三個法國人來到班級，您主持的第一節班會課將近尾聲，大家都爭先恐後地去和他們交談，而我卻坐在那裡，一個人看著書。我知道這是不對的，沒能聽您的話，顯得很獨特，但我真的是沒有那樣的勇氣與他們交流。看到第一組僅剩我一人時，您向我走來，我想著，壞了，方老師要來罵我了。可是您卻端來了一盒小西紅柿。我驚訝地看著您，您卻含笑地對我說：“吃吧！”接著緩緩走開。我嚐了一個，酸酸的，卻又甜甜的。
您是個非常非常可愛的人，很多時候很像我們的母親，但偶爾也特別像個孩子。我見過您抱著我們班的女生，如同母親愛撫自己的孩子，我也見過您在冬天隨地捻出雪球恐嚇似的朝我們班男生砸去，然後哈哈大笑的場景。作為班主任，您不同於任何一個人，您很真實、可愛，您很溫柔，又很認真。回想起這將近一年的學習生活，因為有您，我們的英語成績突飛猛進，因為有您，我們的學習生活非常快樂。每次在英語考試前複習時，我會拿出您為我們精心製作的講義，這個時候就會有別班同學投來豔羨的目光，並企圖找我要來講義。那個時候我真心為自己是五班的學生而感到自豪。
這個學期的最後，在沉重的複習中卻又給人一個巨大的負擔：文理分班。這對我來說是兩難的決定，說的招打一點，是因為我二者都可選，因此，如何利用自己的條件實現優勢最大化是關鍵。我不後悔聽從您和我父親的建議，因為這是我自己選擇的。每次當我告訴您我的想法時，即使我很堅決的告訴您我選理科這一與您建議背道而馳的想法，您還是會認真地微笑著聽完，然後冷靜地為我分析利弊，這個時候，我又一次感受到，擁有您這樣一位班主任，是多麼幸運。而您有一次告訴我，您和主任說，“臧同學在哪個班，我就在哪個班。”但後來又告訴我那是在開玩笑、您沒有那樣的權限的時候，那天晚上，我哭溼了枕頭。
您說，我前途無量，但是如果沒有您，我現在可能只是在高中沉淪的普通學子。我真的多麼多麼希望您高二繼續教我。我曾經和您說過這樣的話，您當時笑著半信半疑地問我：“這該不會是你的客套話吧。”您不知道，有多少次我因您為我的辛苦付出而感動欣喜，有多少次我為您在我困難時給予母親般的幫助與關懷感到感謝激動……
筆至此處，我眼角已然溼潤， 您說，您見不得我哭。再寫下去也許我又要語無倫次、情緒激動了。沒想到，用筆還是表達不出來我對您的情感。但是如果您不介意，我現在特別特別想對您說：
我愛您。我是真的愛您。
高中遇見您，是我所遇的最美麗的邂逅，也是我最大的幸運。
我希望，您高二依然可以教我，我依然可以每天開開心心地跑到辦公室，即使沒什麼事也能因為看到您對我笑了感到如沐春風，依然可以把我字寫得很醜的考勤本遞給您，看著您專心致志看著本上的醜字的溫柔面龐，依然可以做您的學生，每天在英語課上聽著您講的language points……
我希望終有一天，自己可以成為您的驕傲，可以讓您因為我是您的學生而感到自豪。
時光，就這麼飄走了。多想多想，我蒞住於時光之上，讓我與您的相遇，不斷延長，暖意生香……
我永遠不會忘記您，即使您只是在我的學習生涯中出現了那麼一瞬，但那驚鴻一瞥，足夠我回味終生。您是我遇見過的、我最喜歡的老師，謝謝您！
此致
敬禮
愛您的學生 臧**
2018年6月29日
信送到老師手上後，學生給老師發的消息，更是將對老師的敬愛表露無遺：
我們都知道誇讚對於孩子成長的積極作用，但在田家炳高級中學的這位老師和學生身上，他們將“鼓勵”的能量發揮到了極致。
方老師說：“是這麼好的孩子們，讓我以後不敢懈怠。”
▵田家炳高級中學副校長舒智龍與方老師的對話
“感謝您，成為我的老師，做我的指路明燈，鼓勵我不斷向前。”
“也感謝你，成為我的學生，讓身為教師的我，能一直感受到驕傲和內心的豐盈”。
▍綜合：南京田家炳高級中學
▍圖：網絡
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