前一陣，科長的朋友圈被一群小戲骨刷屏——
小小年紀，哭得真情流露！
演技吊打一票小鮮肉，有沒有？
看到“別人家孩子”落落大方，家長吐槽自家娃：
我兒子喜歡唱歌、跳舞，天天在家裡唱，可一到公共場合就往後退。
六一兒童節，女兒非要參加幼兒園表演，但臨上場哭哭啼啼地不想去。
寶寶“身懷絕技”，可偏偏不敢當眾表演，家長應該如何引導？科長來支招！
寶寶不當眾表演，好事還是壞事？
去年，美國總統特朗普外孫女為到訪客人演唱中文歌曲《茉莉花》的新聞上了頭條。
網友大呼：再有背景的小孩，也難逃被家長要求當眾表演節目的命運啊！
從網上資料可以看出，特朗普的外孫女是個開朗自信、善於表達的小姑娘。
當眾表演是把雙刃劍
當眾表演，對建立寶寶的自信心有一定幫助。
持續的主動表現能強化寶寶的正面行為，這將增強寶寶的表現欲。
隨著表演和其他技能的提高，寶寶可以從眾人的肯定表情中獲得“成就感”。
但當眾表演是把雙刃劍，它既能幫助寶寶建立自信，也能強化寶寶的受挫感。
寶寶能否當眾表演，取決於這2點！
導致以上2種極端後果的關鍵，在於家長的引導和寶寶的性格。
家長讓寶寶當眾表演，目的是激勵寶寶勇敢地表現自己，展示才華。
部分家長存在虛榮心理，希望通過寶寶向外人證明，自己的教育有多成功。
但多數寶寶不喜歡為了讓家長“臉上有光”，而在眾人面前又唱又跳，被“觀賞”的感覺。
如果寶寶樂於表現，當眾表演就是一次展示自我才能的機會；
如果寶寶不善言辭，當眾表演就是一次暴露自身缺點的噩夢。
內向者領導力的思想領袖珍妮弗·康維勒認為：
“內向不是害羞，儘管二者有類似的表現（迴避當眾表演），但內向是一種偏好，不是性格缺陷。”
因此，家長要尊重寶寶的氣質和性格，有目的、有技巧地引導寶寶。
寶寶為什麼不願意當眾表演？
寶寶感覺不到安全感時，本能地“怯場”。
不安全因素來自於：對環境和人的陌生感、心理上的壓力和對自己能力的不自信。
對環境和人感到陌生
寶寶感覺到安全的時候，才會表現得“一如往常”，越大的寶寶越是如此。
當寶寶處於陌生的環境，接觸到陌生的人，還被要求進行表演時，寶寶怎麼能不“怯場”?
家長的逼迫讓寶寶本能牴觸
要求寶寶表演，是很多家庭茶餘飯後的娛樂活動。調查表明：8成兒童表示不願意被迫表演。
“來，給叔叔、大爺唱首歌。”“寶貝，你不是在幼兒園學跳舞了嗎？來給爺爺奶奶表演一段。”
家長認為，唱歌、跳舞是再簡單不過的事情，可對寶寶來說，這是膽量與實力比拼的重要關頭。
如果家長的態度強硬，逼迫寶寶必須表演，那寶寶本能生出一種防範心理。
對自己的能力不自信
寶寶不敢當眾表演，有個原因是對自己能力的不自信。“藝高人膽大”，沒有才藝自然膽小。
找到了寶寶不敢當眾表演的原因，家長可以針對性地引導寶寶，刺激寶寶的表現慾望。
如何引導寶寶做到當眾表演？
事實上，大多數寶寶都有表達的慾望，內心都渴望得到其他人的認可和肯定。
但寶寶表演目的不是取悅他人，而是展現自己。
事先做好充分準備
如果寶寶事先做好了準備工作，知道將會面臨什麼情況，緊張和焦慮情緒也會減少許多。
在家裡的模擬環境下，鼓勵寶寶多次練習，增加對錶演的熟練度，是緩解怯場情緒的的好方式。
多提供鍛鍊的機會
家長多帶寶寶參加一些社會活動，鍛鍊寶寶與陌生人打交道的能力，比如問路、購物付錢等。
如果寶寶開始不敢獨立做，家長可先陪著寶寶一起做，逐漸過渡到讓寶寶獨立去做。
鍛鍊次數多了，寶寶對陌生環境的牴觸便減少。
尊重寶寶的意願
尊重是親子關係的基本，家長做不到這點，所有的教育都為零。
家長不要用命令的口吻逼迫寶寶展示才藝，事先一定要跟寶寶協調好，詢問寶寶的意願。
鼓勵寶寶，拒絕打擊式教育
寶寶存在牴觸情緒時，家長嘗試鼓勵寶寶：爸爸媽媽陪你一起表演好不好？
女孩兒表演天鵝湖怯場，老爸乾脆上臺和女兒一起跳
如果寶寶勇敢邁出一步，家長不要吝嗇自己的稱讚：“寶寶的舞蹈動作很美，大家給你鼓掌呢！”
巧妙緩解尷尬局面
寶寶當下不願意表演，家長不要強求，更不要批評寶寶，可以輕描淡寫地說一句：“寶寶還沒到最佳狀態，先醞釀醞釀，回頭再驚豔你們！”
大家笑一笑這件事就過去了，不要讓寶寶有“不表演就是膽小鬼”的感覺。
不要給寶寶貼標籤
當眾表演並不可怕，可怕的是，寶寶有牴觸情緒時，家長直接給寶寶貼上“害羞”的標籤。
寶寶對自我的評價主要來自於身邊人，尤其是親人。如果家長說“寶寶真害羞”，寶寶的內心便埋下了“害羞”的種子。
不和“別人家孩子”作比較
寶寶排斥討好性質的表演，更不喜歡家長就將自己和“別人家孩子”作比較。
“你不喜歡唱就不唱吧。來來來，讓姐姐唱。”
“哎！這孩子就是害羞，在家裡跳得可好了！”
以上這些話表面上是給寶寶解圍，實質上是在寶寶本來就敏感的心上“補刀”。
寶寶渴望被真誠對待，當家長做到了接納，寶寶感受到了安全，才可能主動要求表現自己。
親愛的小孩，你可以安心做自己，找到與世界相處的方式，盡力做到最好就足夠了！
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