隨著高考改革的推進，“一考定終生”的觀念也在慢慢淡化，但不可否認的是，高考對於絕大多數考生而言，依舊是進入大學的唯一途徑。可是在如今的北京，一種全新的教育模式正在改變這一切，學生不必通過高考也能上大學，這就是7年制高端技術技能人才貫通培養試驗項目。
為適應首都經濟社會發展，滿足首都產業轉型升級對高端技術技能人才的需要，2015年起，北京市正式推出7年制高端技術技能人才貫通培養試驗項目，支持部分職業院校與示範高中、本科院校、國內外大企業合作，選擇對接產業發展的優勢專業招收初中畢業生，完成基礎文化階段學習後，接受高等職業教育和本科專業教育，從而構建起人才培養“立交橋”。 
2016年，北京勞動保障職業學院成為第二批試點院校。在7年貫通培養中，學院在前兩年的基礎文化教育階段攜手十一學校，中間3年在北京勞動保障職業學院完成專業教育，後2年的本科教育階段對接首都經濟貿易大學、首都醫科大學、北京信息科技大學等市屬重點高校。考生不用參加高考，通過專升本轉段考試就能升入市屬高校。
“沒想到居然還有這樣的學校！”
一名北京勞動保障職業學院的2017級貫通班學生在入學後，發現居然可以體會到北京十一學校的走班選課制度，“一人一張課程表居然是這的！”學院延續十一學校本部綜合教育改革實驗學校的成功模式，構建了一套分層、分類、綜合、特需的課程體系，其中包括255門學科課程、23門綜合實踐課程，可供學生自由選擇。
與此同時，為了培養學生的服務意識和管理能力，學院設立了各類不同的崗位，學生在網上進行崗位申報並開展活動，讓學生參與學校、學部、年級的管理，在學會對自己負責的同時，培養學生勇於擔當的氣質和品格，為營造和諧的師生關係搭建平臺。目前為止已有40名老師發佈87個崗位，近350名同學參與到管理學院中。
此外，學院有著眾多的學生社團，體育運動類的有籃球隊、羽毛球、網球、滑板、散打社，藝術表演類的有韓舞社、街舞唱團、樂團、播音主持廣播社、吉他社等，甚至還有美食類的烘焙社。學生社團是培養學生活躍思維以及創造、創新能力的重要課程，也是提升學生責任感和實踐能力的有效載體。任何一位同學都可以在這裡找到自己的興趣所在，讓自己的才華有展現的舞臺。
初中就讀於國子監中學的小龔，此前學習成績並不是很理想。原來的學校和老師都非常注重成績，他的成績不好所以不自信，學校的活動也不怎麼參與。事實上，小龔非常喜歡戲劇，但是受繁重的學業所累，他並沒有太多時間從事自己的愛好。來到貫通班以後，小龔感覺人生彷彿突然打開一扇窗，“沒想到居然還有這樣的學校！”他立刻報名了學校的戲劇社，每年的校園演出他帶領小夥伴都要上臺表演。
沒有高考的壓力卻更喜歡學習
這些活動路線藉助了高職專業教育階段的力量，聯繫學生未來有可能進入的各家企業進行實踐活動，採訪企業實踐者，實地瞭解未來的工作環境，瞭解企業的用人需求。如此一來，不僅僅有助於學生開闊視野，更引領學生對未來發展方向的思考和規劃，為學生終身發展奠定基礎。短短一週時間，學生們共走進北京自來水集團、北京燃氣集團、祥龍博瑞汽車服務有限公司、北京新能源汽車股份有限公司、遠洋椿萱茂、華為等19家企業。
為了培養學生的科學興趣，鍛鍊學生的創新思維能力，學校還藉助校外的教育資源，開設了大量的創客課程。16級的貫通生小王非常喜歡未來城市項目課程，以“城市規劃設計”為核心主題，貫穿電子電路知識、多種製造工具與開源硬件編程的學習，激發學生大膽創想，運用設計思維、系統思維等思考工具，嘗試針對具有挑戰性的真實城市問題提出合理的技術解決方案，並通過設計製作精美的城市沙盤模型來呈現自己心中未來城市的模樣，以及自己對於城市規劃設計的意義和對可持續發展、生態城市、智慧城市等概念的理解。“如果我還在普通高中，估計現在鑽研五年高考三年模擬”。
閱讀更多 教育泛觀察 的文章
