初中數學,直線平行探索題,都是一個套路,理解了特別簡單

對於探索題型,一般都是先讓你證明一個簡單的結論,再讓你推導出看似越來越複雜的結論,這些所謂的“複雜結論”就是形式上很複雜,複雜到讓人生畏,甚至能讓很多人放棄,如果你抓住它們的規律,其實很簡單。一般探索問題都是由2到3問構成,第1問比較簡單,之後複雜度會大大增加,解題規律基本都相同,就是第1問得出的結論一定要作為後面的條件,也就是說想方設法要用上第1問的結論,只要能夠用上第1問的結論,基本上解題思路就出來了,當然如何才能用上第1問的結論,還要根據實際題意來做出判斷,下面咱們就以一道直線平行探索題來詳細說明:

初中數學,直線平行探索題,都是一個套路,理解了特別簡單

分析第①問:圖中已經給出提示,過E點做EF//AB,根據“如果一條直線和兩條平行線中的其中一條平行,那麼它和另一條也平行”可以得出AB//EF//DC,然後根據“兩直線平行,內錯角相等”,可以得到∠B=∠1,∠C=∠2,所以∠B+∠C=∠BEC,過程如下:

初中數學,直線平行探索題,都是一個套路,理解了特別簡單

現在就可以把第①問中的結論∠B+∠C=∠BEC當做已知來使用了。要使能夠使用第①問中的結論,必須使圖乙中出現圖甲的圖形,只需過圖乙中點G作AB的平行線,如圖乙中的紅色直線,這條直線把圖形乙分成了上下兩個圖形甲,使用第①問的結論就可以得出這些角之間的關係:

初中數學,直線平行探索題,都是一個套路,理解了特別簡單

根據①和②結論的特點,角的“尖端”指向左的角的和等於角的“尖端”指向右的角的和:

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