公立的幼兒園和私立的幼兒園有哪些區別?

沈春陽粉絲團

在咱們國家的整個教育體系中,只有幼兒園這個段,民營的規模、質量可以跟公立的去比一比。全國成規模的幼兒園,民營的數量超過公辦園,一些好的民辦園無論是辦學規模、硬件水平、師資配備還是教學理念,跟好的公辦園比都毫不遜色。而在中小學和大學階段,儘管也有一些不錯的民辦學校,但數量不大,而且整體質量也跟公辦校有較大差距。

所以公立園和私立園,同樣分不同層次,不能簡單地放在一起對比。

那它們的差別在哪裡呢?

最大的差別,當然是出資方式。公立園歸屬各地教委,國家全額撥款,教師有編制,收費相對較低,沒有房租、人員成本這方面的壓力。私立園則不同,場所要租金,即使是自建的也需要買地、建設,成本高昂;人員全靠自己養,人工成本是一筆巨大的開支,尤其是在一線城市。由於私立園高昂的運營成本,其收費就很高,現在北京的私立園,月收2000都算便宜的,加上其他費用,一年沒個3、4萬下不來,學費遠超普通的大學。要選個好點的幼兒園,這個費用還要加倍。

再說說師資。師資水平是教育機構的核心競爭力。一個好的老師,不需要什麼奢侈的設備,隨便找個公園跟孩子呆一起,也能把孩子教育得很好。幼兒園最大的痛恰恰就是在師資上。現在各地的幼兒師範畢業生都特別搶手,說明這個行業人員缺口極大。公立園有編制,容易建設一支相對比較穩定的老師隊伍,這是公立園最大的優勢;私立園這方面就要難很多,即使業內領先的幼教機構,在人員建設上也會遇到相當大的困難,教師隊伍極不穩定,這也是這些年某些幼兒園總出極端事件的根本原因。

最後說說課程。總有一些人認為公立園不教東西,私立園才會教孩子學習,這是天大的誤區。3~6歲這個階段,孩子的知識學習是次要的,關鍵是生活自理能力和良好行為習慣的養成。有孩子的讀者去看一看《3~6歲兒童學習與發展指南》就知道了。過早的知識灌輸對孩子上小學後的成長是極為不利的。如果你看到幼兒園在用小學的辦法展開“教學”,這才是需要警惕的。整體而言,公立園會按照國家標準開展一日活動,民辦園的情況要複雜很多。

這兩年各地也在大力投入解決入園難入園貴的問題,一些辦學規範的私立園,也在獲得政府補貼,變成普惠形式的幼兒園,收費水平會下降。隨著國家投入的增加,相信所有的幼兒園都會越辦越好,搞不好的一定會被市場淘汰。


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公立園和私立園的區別,當時選擇公立園的原因,就兩個字為了寶寶的“安全”,雖然也瞭解到私立園教的東西多等等,但是還是義無反顧的選擇了國辦園。話說我家寶已經上公立園上1年了,馬上就要升到中班,這一年來,作為家長也是在驗證自己當初的決定是不是正確。主要區別總結有幾點:

首先是公立園的每班孩子比私立園的每班孩子多,剛入公立園的時候平均每班30個孩子,但是沒過多久每班都會有幾個小朋友插班,老師的理由是,到大班的時候可能會有退學的小朋友,如果到時班裡人數太少,面臨拆班,作為老師為了這種情況不發生每班人數現在會多些。私立園的每班孩子大概也就25人左右,這一點上私立園粘優勢,不過公立園在小班的時候,由於小朋友太多,老師也從3個老師調配到4個老師的。

2,保育費:這一點當然是公立園佔優勢,國家財政對公辦幼兒園是發放補貼的。現在的公立園雖然收費不多,但小班也會安排外教課,瑜伽課,圍棋課等等,每學期老師也會向家長收取教材費用,但公立園的課本費才幾十元,並且收取這些費用之前老師會徵求家長意見的,而私立園的小班據瞭解課本費一樣但費用卻高出很多,夏天的空調費和冬天的取暖費等等也都比公立園的高出很多。這幾年霧霾天氣嚴重,公立園每個教室內都會配備空氣淨化器,而私立園會向家長收取費用來添置淨化器,真是羊毛出在羊身上呀。公立園的保育費還有一點就是:孩子無論一個月上幼兒園幾天,就算一個月只上一天幼兒園保育費也不會有所減少,要全部交齊。而私立園如果一個月不去,可以只交很少的佔床費。

3,伙食:可以說私立園的伙食不如公立園的伙食,公立園的伙食從品種搭配到營養方面,都可以說是面面俱到,這是私立園比不了的。公立園每半個學期會做一次調查,根據家長反映建議對寶寶們的伙食進行調配,每天孩子們的三餐和水果都會放到學校櫥窗裡讓家長了解。每週學校公告欄裡都會貼出一週孩子在幼兒園每天三餐、水果的明細。讓作為家長的我們感到放心、安心。

4,對於寶寶剛入園經常生病的問題,作為家長也瞭解了一下,在這方面覺得公立園和私立園的小朋友都差不多,入園後都容易生病,其實不是因為老師們照顧不周,而是因為孩子們剛上幼兒園諸多的不適應,還有小朋友在園內的交叉傳染造成的,家長們不用太過焦慮,這是一個必須要有的過程,孩子到下半學期就應該適應了。

第一年感覺公立園和私立園最大的區別就這幾點吧,大家可以作為參考,我家寶馬上就要升中班了,接下來可能更關注孩子大班的時候是選擇退園去上學前班,還是繼續留在公立園的問題。當初奮力的秒到國辦園是份幸運,希望孩子能夠安全、健康、快樂的長大,而面臨選擇離開也是無奈之舉,作為家長誰也不想因為自己的原因或是其他原因讓孩子輸在起跑線上呀!!


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公立幼兒園:

它是隸屬於國家教育局管制的一個教育機構,它的教學模式和教育方式是不變的,小孩上小班至大班的年齡都有一個相關的規定。其教育以啟蒙、開發少兒的思維發展為主導。幼兒園的師資力量比較雄厚,招聘幼師都要經過相應的聘用流程,具備幼師從業資格的方可錄用。

私立幼兒園:

注重收取生源,以營利為目的,對待招聘師資方面要求不是那麼嚴格,考慮怎麼降低教學成本的根源也是這一塊。從利益出發可能會聘用一些沒有教師從業資格的相關人員,他們所推崇的教育是以兒歌、詩詞、一些複雜的生字為基礎,其實!這對少兒思維的發展有一定的弊端

其次公立幼兒園與私立幼兒園還存在著:收費、監護、錄取區域、以及行政管理的區別,公立幼兒園的收費標準相對要低一些,而對於那些不在施教區的兒童不予取錄、這對於那些處來人口或者不屬於該公立幼兒園的施教區域,也是一個門檻。如果想進去也得交上一筆高昂的贊助費,最終選擇私立幼兒園。通常情況下,公立幼兒園與私立幼兒園的安全意識也具有一定的差距。





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幼兒園,公立和私立的最明顯的區別是:公立的幼兒園是國家財政撥款,幼兒教師一般都是事業財政編制,裡面的硬件、軟件以及教學樓等教學娛樂場所一般都屬於政府投資(個別是他人或企業捐贈);私立的幼兒園是個人或者合夥人出資,教師一般都是聘請的。

  具體區別,一般如下:

  

1、性質

  一般我們直接會把幼兒園分為公辦、民辦園(私立)。

  其實,應該具體分為3類。

  ①公辦園。各級政府利用國家財政舉辦的幼兒園。公辦園運營中的經費(土地、建築、人員工資等一切開支),都是由政府財政負擔的,屬於國有經濟。

  ②集體辦園。企業、事業,社區等集體單位開辦的幼兒園。集體辦園的一切經費均由各辦園主體負擔。這些錢不屬於國家,屬於集體經濟。

  ③民辦園(私立)。也就是個人辦園。開辦幼兒園的全部費用(購買或租賃土地、場地建設、師資聘任、工資發放、日常辦公、用水用電等等)均由投資者個人承擔。屬於私人經濟。

  2、設施、班級安排

  公辦園,都是按照國家規定的校區設置標準,一部到位。

  私立園,差異較大,在戶外等設施上投資大小不一;但是正規的私立園,也是嚴格按照國家規定完成的。

  1996年國家發佈了《幼兒園工作規程》,裡面在第三十一條寫到“幼兒園應有與其規模相適應的戶外活動場地,配備必要的遊戲和體育活動設施,並創造條件開闢沙地、動物飼養角和種植園地。應根據幼兒園特點,綠化、美化園地。”

  國家規定,幼兒園每班幼兒人數:

  小班(3—4週歲)25人,

  中班(4—5週歲)30人,

  大班(5—6或7週歲)35人,

  混合班30人。

  學前幼兒班不超過40人。

  寄宿制幼兒園每班幼兒人數酌減。幼兒園可按年齡分別編班,也可混合編班。

  很多公辦園過於火爆,個別會有超額。

  民辦園,在這方面的情況大致也如此,但是私立根據費用的差異化,在班級幼兒人數上會有一定的差異。16、20人的班級都是有的。

  3、教師

  每班配備老師:

  國家規定幼兒園老師每班標準是配“兩教一保”。

  私立園根據費用浮動等情況,依然會有差異。4名老師負責一個班,兩個班一名外教情況都是有的。

  師資招聘:

  師資招聘上,公立園嚴格按照國家標準,有些老師是直接教育局裡面招聘過來的。民辦園,不得否認,部分上會有一些問題存在。

  4、收費

  公立幼兒園,有國家建設補助,整個費用會偏低;同時,公立幼兒園又會讓人比較放心。

  公立,按照合格園、一級園、市級園、省級園從800左右到2000左右不等。

  民辦園差異就大了,從幾百,到每月7、8千皆有。正規的民辦園需要到相關物價局定價格。

  5、教學

  公立園在這方面,有自己成熟的教學體系,嚴格按照國家的規定章程,一些園所的教學科研工作開展的非常好,老師之間的學習氣氛也是棒棒的。各種市級、省級佈置的課題研究,做的很好。

  同樣,民辦園也有做的好的,並且他們在實施上,自由度很高,加大了做事的效率與熱情。

  但,相對來說,寬鬆的環境,讓有些民辦園的問題很多。未能貫徹辦園理念,教師日常工作不能落實到孩子身上,不按照規章,提前開設識字課程等。這些教學問題都極其考驗園長很相關的管理人員。


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正巧筆者就是一名幼教工作者,這個問題還是由我來回答吧。題主有這個疑問,我想家中多半是有適齡的孩子,而且正在考慮是上公立園還是私立園。拋開個別城市公立園入園困難這個問題不談,我建議您可以從以下幾個角度做以對比。


師生比例

私立園和公立園一個明顯不同,就是師生比例不一樣。一般為了照顧低年齡段幼兒 ,私立園會採用“小班制”,即十幾名孩子對應三到四名教師。由於每位教師需要照顧的孩子數量有限,無論孩子在生活、學習、身體等各個方面有什麼細小的不尋常地方,老師都能及時發現並與家長溝通。

公立園的班容量通常在三十到五十之間,同樣配置三名老師。老師精力有限,自然也就有照顧不周的地方。如果孩子年齡小,或者生活自理能力較差時,便不太適合公立園。

水杯、被褥

公立園沒有對應的收費,因此像水杯、被褥等,都是採用幼兒公用、集中消毒的方式。比如一班幼兒畢業後,其對應的床鋪、被褥等會被工作人員拿走集中消毒,再給新入園的孩子們使用。相比之下,私立園會在入園時收取一筆床位費,裡面就包含了每人一套的被褥及衛生用品。專人專用,畢業帶走,不會有混用、汙染的嫌疑。

教師流動率

公立園教師幾乎都有編制,直屬教育局管理,教師流動率很低,教學經驗也更豐富。而私立園教師多為聘任制,且以剛畢業新教師居多,教學經驗上不及公立園成熟,而且私立園教師流動率也高於公立園。

特色課

公立園採用的是統編教材,授課內容由本地區教育局根據教委大綱劃定,相對講難度低,某些孩子會有“吃不飽”的感覺。


而私立園大多有自己的特色課,如英語、舞蹈、武術、音樂、棋類、鋼琴等,專業教師每週教學,教材教具也新穎,能夠給孩子更多的接觸空間。同時大多數私立園都有雙語教學,一些幼兒園還開設了外教,蒙氏、美勞等特色教育。由於公立園不允許有課外收費,他們解決這個問題時通常是與教育局少年宮掛鉤,但需要家長自己接送,而且也要收費。

家園共育

私立園的家園共育做得更好一些。原因也簡單,班裡孩子少唄。比如我們園會將家長溝通作為教師日常考核的一部分,你不說,老師也會主動找你來談一談寶貝在園的各種表現。而公立園一般不會考核教師這方面的情況。一句話!私立園老師找你,公立園你找老師。


飲食環境

一般來說,私立園會在園所環境、取暖通風、餐食種類等方面做出很多亮點。尤其是餐品,私立園可以讓孩子們放開懷地吃上兩三碗,可個別公立園還有飯量大的孩子吃不飽的情況!此外私立園大多會聘請專門的營養師,來對菜譜進行設計。空氣淨化器、中央空調、直飲水機等也都屬於“老三件”了,雖然這樣的設計看似有些“矯情”,但家長的認可就是私立園建設的動力。

接送時間

這也是一個很現實的問題,父母雙職工,或者經常有應酬上下班時間不固定時,就儘量別考慮公立園了。公立園到點閉校,即便有老師一天兩天地幫你看看孩子,長此以往也不是辦法。

寒暑假

此外寒暑假也是需要考慮的一個方面。因為……假期真的很長耶!如果自己沒時間,家裡老人又不能幫上忙,倒不如一開始就選擇私立園。一般來說,私立園會在寒暑假與接送時間安排上更加考慮家長們的需要,同時我園還有專門的“假期班”可選,只要不是寶寶生病,基本上一年家長都可以不用操心。

學費

說了這麼半天,貌似都是私立園的好。不過……這些都是由錢來墊的。一般來說私立園的收費會明顯高出公立園一籌,有些社區的高等級幼兒園甚至比普通人的月工資都要高。


幼兒園裡的軒爸

有些私立幼兒園的不安全讓人恐慌,直接打罵孩子一目瞭然,但某些老師也精明瞭,特別調皮不聽話的小盆友或是得罪過老師的家長的孩子,要求孩子只能喝一點水,孩子跟家長說在幼兒園口渴了,老師不讓他喝水。老師給一個讓家長信服的理由是不讓孩子打水太滿流出來讓地板溼。其它孩子睡午覺了才讓孩子吃午餐,吃的還跟同學的不一樣。做了過分的事但會給孩子洗腦,給家長演戲。某些老師樹立威嚴的方式是讓孩子懼怕老師,這樣小朋友都乖乖的,做什麼都怕,都要看老師的臉色,這樣老師管理起來更輕鬆,更有成就感。老師還會跟家長意味深長的說不管在家裡還是在學校,孩子都該有一個怕的人,這樣才管得住孩子,孩子才會聽你的。要是家長不小心看到老師做過分的事,還被反咬一口,在別的家長哪裡詆譭這位家長,不留痕跡的挑撥離間親近這位家長的家長,讓別人不信任他,討厭他,遠離他。老師讓班裡的孩子疏遠這位家長的孩子,打擊冷落孩子,讓孩子厭學,讓家長知難而退,厲害!!!某些老師,不去演宮鬥劇真是浪費人才。



說得再好不如行動起來

1.私立幼兒園教師管理更商業化。公辦園老師師資力量更均衡,2.私立幼兒園的教師資格證要求沒有公辦園要求高,公辦園每年會對教師有資格認證,不定時會有培訓。3.公辦園教師工資普遍低於私立幼兒園。4.私立園更多的是幼兒園小學化,著重家長看見的成效;公辦園避免小學化,將學習放在一日生活中,體現玩中學,做中學。


量子182

公立幼兒園價格便宜,老師待遇好,不會換來換去,但是一般都上不了,淨是在這瞎得得!私立幼兒園價格參差不齊,有幾百塊的,有幾千塊,更有萬元的,便宜的不敢去,貴的上不起!我家孩子快要上幼兒園了,這就是真實想法!現在孩子那麼多,都想去個又好又便宜的,沒有熟人,還得是關係硬的,能進公立幼兒園嗎!蒼天啊,大地啊!上個幼兒園就開始拼爹了呀!


煜琳6414

公立幼師經過師範培訓,語言教法都適應幼兒。二,領導有佈置計劃。三,教知識不會有那麼大的競爭(私立為教好多教贏家長口碑來爭生源。為什麼會打孩子?在比紀律,比效果!)這樣使幼兒生活在競爭中!這對幼兒成長最不利!!!!


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