文 / 萍老師
高考的滾滾車輪剛剛碾過，中考的集結號又匆匆吹響。畢業了，一定很嗨皮吧！人生不必太多雞湯，畢業季，就送你們12個字。可以不讀，但一定保重！
孩子，長大了你們會懂——許多不經意的年華，往往會成為一生中最寶貴的回憶，這三年就是。但是，過去已去，未來將來，把過去的門吱呀一聲關上吧。你看，偉大的田徑健將，總是在抵達終點後才回望跑道。萍老師想對你們說：人生如酒，我們應該封存一些美好的東西，把它們用時間窖藏起來，當是愈存愈香啊！
孩子們，放下那些浮浮沉沉的事兒，將榮譽和過失統統清空吧。空，不是刪除知識和素養，它是一種對於未來的接納智慧。如果讀過美學中的“澄懷味象”，就會明白藝術創作的極佳境界，即是要求創作者滌除雜念，虛懷以待。讀書學習，亦同此理。如果你願意，不妨撕下那些密密麻麻的獎狀，為明天留一面白牆。也許，你現在有多放空，未來就能有多完滿。
適應全新的環境和知識，將是你們新學校的第一課。孩子，世界永遠不會圍著你轉，當然你也不必圍著世界轉，你們需要做的是相融和共生。此外，你們還要學會與自己和諧相處。沒有任何一本教材教會你們如何安頓自己，而這，恰恰是一生中最重要的素質。萍老師一生銘記梁漱溟先生的話：人的一生要處理好三種關係，且順序不可顛倒，即人與自然、人與人、人與內心的關係。借花獻佛，贈予你們。
孩子你知道嗎，知識很重要，但永遠不及眼界重要！我很羨慕的是，你們這一代，有了更多看世界的方式。
腳步無法到達的地方，眼睛可以看見，眼睛無法看見的地方，心靈可以到達。不要做池魚井蛙，放眼看吧！看大自然的奧秘，看老胡同的變遷，看小市井的熱鬧。龍應臺說：“上一百堂美學的課，不如讓孩子自己在大自然裡行走一天；教一百個鐘點的建築設計，不如讓學生去觸摸幾個古老的城市。”說得極好。
願力，是信仰的力量，它像太陽，讓你總有奔跑的方向。親愛的孩子，請在心中種柳成蔭，不要讓夢想荒蕪。還記得網絡上流傳的那句話嗎：“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”是的，連立志發願都不敢的人，連失敗的資格也沒有啊。這個畢業季，對著滿天星辰對著大地河流，許個願吧！
孩子，恭喜！你們將逐漸離開父母的庇廕，做陽光下的本我。現在，是時候將自己塑造得有型有款了。“我”是一種擔當，你是被父母寄予託付的龍子鳳女，你是被弟妹仰望的虎哥貓姐。我是誰，我從哪裡來，我要到哪裡去——這個一生中都要思考的問題，從現在開始，慢慢想吧，活著就是不斷地發現本我、認識本我、超越本我。記得萍老師的話：人的一生，輸了什麼都不怕，但是一定不能輸掉了自己。
求學好比一次千舟競發的航行，學海無涯，只見燈塔。孩子們，該是自己掌舵揚帆的時候了，立，是挺拔的風帆，是昂揚的姿態。人生，不必等到三十而立。有人說童年是草，少年是藤，青年是樹。那麼，卸下那些枝枝蔓蔓吧，長成樹，長成你們所向往的模樣，並讓內心的真善美盛開，絢爛，盈香。
未來學業愈發繁重，未來世界日趨嘈雜。孩子，你們必須學會戒躁，安靜一點，再靜一點。《大學》裡說:“知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。”以平和之心收穫的果實，能品出更多回甘。
年輕的你們，不妨培養一點小小愛好，弈棋、垂釣、閱讀。心定了，世界就靜了。
舊的課業已經結束，但有一種教育永不畢業，那就是自省教育。孩子們，人生難免困惑和迷茫，沒有人一生為你療傷，所以你必須具備自我省悟、自我癒合的能力。古人曰：吾日三省吾身。一生學會內觀和自省，你的生命將更加完美無暇。省悟不可停留於知道的層面，它必須是一種覺醒力，像一把利落的手術刀，幫你切割虛榮、狹獈、自私。
想必，你們也交了不少朋友，在最純真的歲月裡結下的友誼，是一生中彌足珍貴的東西。雖然，交朋結友絕不是學堂生活的主流，但學業之餘，以一顆坦蕩之心，交三兩個真誠之友，也可以互助共勉。與人為友，不苟求，不慢待、不謀私。若要結交品學兼優的人，自己先要芳香起來，這就是“同頻共振”原理。萍老師也送你們一句話：你若盛開，蝴蝶自來。
不管未來多艱，你們務必不可丟失的，就是內心的快樂。樂活不是濟公的朝夕逍遙，也不是彌勒佛的終日呵呵，它是歡喜的心境和樂觀的心態。但是，孩子們，請不要迷戀所謂的“放下”，人生諸般苦，活著就要受，你只能快樂地“提起”。改變我們所能改變的，順應我們所不能改變的吧！
孩子們，碎碎念說了這麼多，再多的說教，也不如你們看一眼世界。開門，才能見山。 那麼，把未來的門打開吧！願你們快樂而富有尊嚴地，奔向未來！
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