衝擊2019年中考數學,專題複習6:與四邊形有關的幾何綜合題

在▱ABCD中,∠BAD的平分線交直線BC於點E,交直線DC於點F.

(1)在圖1中證明CE=CF;

(2)若∠ABC=90°,G是EF的中點(如圖2),直接寫出∠BDG的度數;

(3)若∠ABC=120°,FG∥CE,FG=CE,分別連接DB、DG(如圖3),求∠BDG的度數.

衝擊2019年中考數學,專題複習6:與四邊形有關的幾何綜合題

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衝擊2019年中考數學,專題複習6:與四邊形有關的幾何綜合題

考點分析:

平行四邊形的判定與性質;全等三角形的判定與性質;等邊三角形的判定與性質;菱形的判定與性質;幾何綜合題;壓軸題.

題幹分析:

(1)根據AF平分∠BAD,可得∠BAF=∠DAF,利用四邊形ABCD是平行四邊形,求證∠CEF=∠F即可.

(2)根據∠ABC=90°,G是EF的中點可直接求得.

(3)分別連接GB、GC,求證四邊形CEGF是平行四邊形,再求證△ECG是等邊三角形.

由AD∥BC及AF平分∠BAD可得∠BAE=∠AEB,求證△BEG≌△DCG,然後即可求得答案

解題反思:

此題主要考查平行四邊形的判定方法,全等三角形的判定與性質,等邊三角形的判定與性質,菱形的判定與性質等知識點,應用時要認真領會它們之間的聯繫與區別,同時要根據條件合理、靈活地選擇方法.同學們在解決此類問題時,可以通過以下的步驟進行思考和分析:

(1)通過測量或特殊情況的提示進行猜想;

(2)根據猜想的結果進行聯想(如60度角可以聯想到等邊三角形,45度角可以聯想到等腰直角三角形等);

(3)在聯想的基礎上根據已知條件利用幾何變換(如旋轉、平移、軸對稱等)構造全等解決問題.


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