梁朝君(左二)和同學們在討論。
梁朝君是鄧州市一高中317班學生，今年18歲，身高1.51米的他患有成骨發育不全症，即脆骨病，俗稱“瓷娃娃”。高中三年，他先後三次生病，休學時間累計9個月。但他用頑強的毅力堅持自學，功課一點兒也沒有落下。
梁朝君的家在鄧州市劉集鎮梁營村，父親身體殘疾，母親智障，奶奶今年74歲，妹妹上小學三年級。一家五口人三個人身有殘疾，生活非常拮据。梁朝君六七歲的時候便兩次骨折。親戚鄰居經常接濟他們，把一些舊衣服拿給他們。從小學到初中，梁朝君的學習一直名列前茅，經常拿到學校頒發的獎學金。2015年中考，梁朝君以優異的成績考入了鄧州市一高中。
在李麗老師的印象中，梁朝君善良、單純、聰明、勤奮，有著招牌式的抿嘴笑。他經常穿著一雙洗得發白的黃球鞋，揹著一個很破的書包，是班裡公認的來得最早走得最晚的“勤奮哥”。
不幸悄然降臨。“老師，我回家了，可能需要幾個月才能返校，跟您請個假。”2015年9月16日，梁朝君向李麗老師請假。這是他上高中後的第一次骨折，盆骨骨折。
班主任李麗(左)和梁朝君(右)在交談。
梁朝君的病情牽動著鄧州市一高中全體師生的心。“不能讓學生因為錢的問題影響治病。”學校負責人表態。校團委發出捐款倡議。愛像潮水湧向梁朝君同學。短短五六天時間，該校師生、學生家長及社會上愛心人士就捐款4萬多元。梁朝君的母校劉集一初中的師生們也捐款6千多元。“生活以疼吻我，而我報之以歌。”“霍金以一根手指攪動了宇宙，你也一定能行的。”……117班的老師和同學們將勉勵的話語寫在小紙片上，製成了“朝君的週期表”送到家中。
2016年4月30日，117班師生送給梁朝君的“週期表”。
今年1月5日，大雪後的校園道路特別光滑，梁朝君去餐廳吃飯時摔倒了，不能動彈。賈明章老師看到之後，立即從宿管阿姨那裡“搶”來被子，第一時間將梁朝君固定在床板上。雪大路滑，救護車進不來。賈老師和同學們將梁朝君抬到三輪車上，再小心翼翼地推到校門口。
“頭天晚上我在輔導，想給同學們交代一下，照顧好朝君，不要讓他自己去餐廳吃飯，沒有說出來，結果第二天早上就出事了。”化學老師程永軍非常自責。
4月6日，身體狀況好轉之後，梁朝君又回到了班裡。每坐半個小時之後，就需要躺著歇一下，李麗老師和同學們在班級旁邊的自習室裡為他搭建了臨時床鋪。
梁朝君坐在家裡床上學習。
學校為梁朝君減免了學費，發放了助學金。一位不願意透露姓名的校友每年為他提供3000元資助。一名學生家長往梁朝君卡上打了2000元錢，也不願說出名字。許多學生家長和愛心人士到家裡送錢送物。市殘聯每年為他提供2000元補助。劉集鎮將梁朝君家確定為低保貧困戶，進行精準扶貧。
梁朝君得到了許多幫助，同時，他也是大家的榜樣。許同洲介紹說，在許多家長眼裡，梁朝君就是那個“別人家的孩子”。“每次生病那麼長時間，學習成績還是那麼好，我們都很佩服，他是我們17班的精神力量。”同學韓文軒說。
“上大學不能上北方去，每次下雪都需要很長時間。”“參加工作後，不能坐很長時間。”李麗老師和程永軍老師正在商量著為梁朝君報一個好學校、好專業。
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