湖南衛視最近新上線了一檔節目《少年說》，走進全國12所中小學，搭建“勇氣臺”，鼓勵大家來“喊話”。
這個形式一看就是“致敬”日本的“屋頂表白大會”——不同年級的中小學生站在學校屋頂大聲說出自己青春期的困惑、問題、夢想等一切想說的話。
日本“原版”讓人感到熱血青春，而中國版卻讓人無比心酸……
“表白這件事，應該當面用言語去傳遞”
日版視頻中，校長認為“表白這件事，應該當面用言語去傳遞”，所以帶頭組織讓孩子在天台告白，鼓勵孩子們“大膽去愛吧，害怕受傷可是不行的哦。”
有了家長和學校的支持，孩子們在天台都是這樣的畫風……喜歡上了同桌的女孩，但是要換位置了，所以告白：
然而在被告知對方已經有男友後，男孩大呼：“心與心的距離，怎麼這麼遠”。
另一個男孩在天台上聲嘶力竭地喊了16遍“喜歡你”，卻收到了女生的“對不起”……還是抹一抹眼淚，禮貌說了一句“謝謝”。
上天台告白的孩子們，真誠、勇敢、有風度，他們洋溢著稚嫩單純的美好，讓我們感受到愛的力量。
國內節目裡，肯定不能出現孩子們相互喜歡的情節。所以大部分都在是向父母喊話。
“爸爸媽媽，求你別這樣對我”
有的希望爸爸媽媽能更重視自己：
有的希望爸爸媽媽不要管太多：
有的希望父母聽一下自己的意見：
有的說“能不能不要老拿我和別人比較”：
雖然相比日本版，中國的孩子們說的話題都很“含蓄”，但他們依然是想要坦誠的和父母溝通自己的困惑和煩惱。
就像上面“控訴”媽媽總是拿自己和閨蜜比較的小女孩，她體諒這是父母的一種方式，但這種方式她不喜歡，所以她努力說出自己的想法，希望讓媽媽能夠重視自己的意見。
但父母們的反應呢？
總是“喜歡別人家孩子”的媽媽在自己的女兒委屈得哭出來時，依然全程居高臨下的闡明自己的觀點。
“我很客觀”
“要跟別人的孩子比，不止是你閨蜜”
“我拿你比，是在讓你學習人家的優點”
“我認為你的性格是需要一些打擊的……”
當女兒直接說出“你們總是打擊我，我很痛苦”時，媽媽又開始說“承諾”……
這樣一輪輪被“懟”的窒息感受，讓孩子徹底崩潰了，哭著跑下了臺。
不僅是直接在和孩子溝通的時候“懟回去”，家長們還很喜歡和孩子“討價還價”。
因為成績下滑，熱愛跳舞的女生被媽媽停掉了拉丁舞課，她希望媽媽可以支持她的夢想。媽媽先說可以考慮，後來在女生的追問下，說只要考進全校前100名就可以。
女孩說我做不到，媽媽說：“你努力就好，我會看到你的努力的。”所以母女倆就開始了砍價……最後定在前150名。
當然還有一種，就是不管孩子說了什麼，只會“安慰”、“鼓勵”，要求孩子“不要哭，要堅強。”
節目看下來，只想問一個問題：到底該怎麼和父母告白才有用？
“我的話，你聽到了嗎”
從節目裡看，大人們不但從前聽不到孩子們的心聲，在他們已經大聲喊出內心想說的話之後，仍然無法打開交流的通道。
我們已經不指望孩子們向父母說自己的“暗戀心情”，談論的完全是“生活”、“興趣”、“學習”、“溝通”等問題。但即使是這樣的話題也難以和父母在一個頻道上，家長們不僅不能和孩子的痛苦共情，還有很多“道理”要講。
“我是為你好”
“我可以替你決定”
“你說的我也知道，但我是過來人”
“我會害你嗎”
“哭解決不了問題，你該做的還是要做”
“只要你努力了就行，但是”
天下最重要的道理就是：孩子一定要成績好。甚至，把孩子們傳達的渴望，變成自己講條件的籌碼。
父母的愛是無私的，父母的愛是“有條件的”。他們希望孩子成績能夠更好，能更出人頭地，能按照他們的期望成為他們想要的孩子。
我們相信這些父母年輕時，也一定想過“絕對不要成為固步自封、聽不到孩子心聲的家長”。但是，他們依然無法做到“分數不是唯一的”、“情感教育同樣重要”、“孩子有選擇和堅持興趣愛好的自由”這些理念。
告白，本應是一種互換想法的溝通，而不是“互懟”或者“等價交換”。
當孩子說自己因為總是被打擊很痛苦時，不要說她沒有達到目標；
當孩子說希望父母支持自己的夢想時，不要給這份支持附加一個條件；
當孩子們坦誠的說出自己的心聲時，不要“假裝聽見”。
不管是抱怨父母關心不夠，還是嫌棄父母管得太多，相信孩子們並不是矯情、不知感恩。不管是氣憤父母總拿自己和別人比，還是難過父母不支持自己的夢想，相信沒有孩子不知道自己的父母是為自己好。
但是，真正意義上的親子溝通太少了，溝通的時候太沒有成效了。所以，當這樣的溝通放大到臺前時，才看起來那麼的心酸。
不是隻有謾罵、蔑視、嘲笑才算言語暴力，拒絕與孩子溝通、不平等的對話、使得孩子感受到精神和心理上的壓迫，都可以認為是言語暴力。
親子溝通的話語應該是溫暖、給人力量的，而不應該是相互的傷害。
人們說“父母也是需要學習的”，那最好的學習方法，就是和孩子認真的對話。
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