案例回放
2010年5月20日，xx大學高數教師李某參加全國教育學會組織的學術研討會。事先未向學校請假，也沒有其他教師換課，致使他所任教的兩個班各有一節課沒有上。根據學校有關規定，學校扣發其當日的工資和本月全勤獎，並在全校職工大會上提出批評。
李某對此不服，向學校的主管部門提出申訴，理由是依據《教師法》規定,“教師享有從事科學研究、學術交流、參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見的權利。”要求返回扣發的工資和獎金，在全校職工大會上取消對其所作的批評。
案例分析
本案中，教師李某的行為違反了 《高等教育法》、和《教師法》中關於教師教育教學義務的有關規定：
教師應自覺遵守學校的規章制度，嚴格執行學校的教學計劃，並以此安排好，組織好自己的教育教學工作。而學術自由權是有限定的，是在教師完成教學任務的前提下，才能進行的。
李某未經請假且不和其他教師串課，嚴重違反了學校的規章制度，導致無人給學生上課，受教育權的剝奪，造成了嚴重的教學事故，應給與相應的處罰。對李某的處罰，學校做出的決定是其依法治教的具體體現，應予以維持。
啟示
高等教師必須加強法律修養，嚴格履行教師義務，按照法規從事學習、學術活動；高校要嚴格按照規定辦事，在保障教學活動的有序進行的同時，維護自身的合法權益。
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