我當然也很開心。作為一個老師，凡是喜悅，都莫過於如此簡單，就喜歡聽到同學的好消息。
儘管我和他從來不曾謀面，也許他也只是偶爾路過方老師數學課堂，無意間看到到某個題目的講解。但是，我都是由衷的高興。
後來，我和他仔細交流，得知這個同學，所在的城市是廣州，是廣州中考。廣州的數學教材好像是人教版。
我說，我必須認真找到廣州2018年中考真題，來一起研究。主要是，特別想看看，這道雙動點問題的考試真題。迫切想看到，突然有了更年輕時候的躁動。
今天終於找到了這套考試真題，試卷真題的掃描件，於是和大家一起分享。考試過後，大家和我一樣，都對全國各地的中考真題，特別感興趣。
這套試卷整體看起來，難度不是很大。傳說中的雙動點問題，找到了，找到了，原來就是第23題。
第23題，分兩個小題，共12分。第1小題是尺規作圖，第2小題還分兩個小問，第①小問證明垂直，第②小問就是雙動點問求BM+MN的最小值。
尺規作圖，出現在中考的頻率並不高，所以很多老師和同學不怎麼重視。但是，現在也出現在中考試卷裡啦。
平時，對尺規作圖要認真研讀教材，要懂得基本做法，要會按要求寫做法，再高級一點要懂得證明自己的尺規做圖的結論。
今天，也是我們湖南中考的日子，也期待我的孩子，明天都能發信息，告訴我最好的關於中考大勝的好消息。
這套廣州2018年數學中考真題，我會在最近選一些經典的考試題目來做為講解，開始備戰2019年中考了。
作為一個老師，就是一個擺渡的老人，一屆一屆的帶學生。有收穫的喜悅感，有陪伴孩子一起成長的成就感，但是孩子畢業的時候，也有哀愁和傷感。
就好比，在頭條裡也收穫了很多的情誼。但是，有情誼，就會有哀愁。因為，時間像一列飛馳的火車。你我，都懂。
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