強強是一個很聰明機靈的孩子，但是從小比較嬌生慣養，不喜歡學習，在學校裡成績就一直不太好。六年級的時候，班裡有一個很有耐心的女教師，幾乎是哄著強強學習，一年下來可是沒少操心。所以強強進初中的成績，才算是過得去。
可是強強上初中以後，班裡人變多了，學習任務重了，老師雖然管得嚴，但是憑著那些小聰明，強強也總能想到法子不好好學習，所以成績是直線的下滑，一直都在倒退。
期中考試以後，強強媽媽看著兒子上初中不過半年，成績就倒退回了六年級以前，真是要多失望有多失望。但是她不認為是自己孩子沒好好學，反而是認為老師不會教或者是不用心，不然為什麼六年級的時候成績就能提上去呢？
於是強強媽媽就去學校找老師，態度還算好，但是意思很明顯，強強成績下滑是老師的責任，老師應該好好的對待強強。
班主任雖然不高興，但是還是說：“我會多注意這個問題，也會和其他老師溝通好。你們平時也多做一些督促。”
這個時候強強媽說：“還是老師你多費心，這教育孩子是老師的責任你專業，我們什麼也不懂。而且孩子一天在家待多久？回家就睡了。”班主任聽到這就很不高興，感覺她的意思是強強成績不好全是老師的責任。
中華民族自古以來就是尊師重道的民族，的確，一個好對於孩子的成長成才是有非常重要的作用的。所以就有的家長認為，孩子能不能學好是老師的責任。
古語有云：“養不教，父之過，教不嚴，師之惰”，但是這是說，老師教學不嚴謹嚴格是老師的錯，而不是說學生不學習也是老師的錯。現在學生上學，每年都要換很多老師，老師也要換學生，學生是什麼樣的都有，而每個老師的精力和方法都是有限的。能夠起到的教育作用已經低於父母了，大多也就是傳授知識。
如果孩子不願意學習，老師盡到本分就已經是不錯的了，而像那個耐心的女老師一樣哄著強強學習，她根本就照顧不到所有的學生。父母如果把對於孩子的教育的責任都壓在老師的身上而自己不捨得管，說實在的，坑的是自己的娃。
你覺得像強強這樣的孩子學習不好是老師的責任更多還是家長的責任更多？
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