每到高考這兩天，關於高考的話題都會不自覺成為熱搜前幾名。對我們這些經歷過高考的人而言，與其說這是關於高考的回憶，不如說是我們對的青春眷顧。就像我，不知不覺，高考已經離我遠去15年了，但每年高考前後我還會做與高考相關的夢。記得有一年夢到考綜合，老師發考卷的時候，突然對我們說“今年，理科的學生考文綜，文科的學生考理綜”，我瞬間蒙圈了。而昨晚，我又夢到我參加高考了，這次是考語文。當我答完題，還沒有來得及寫作文，就見老師要收試卷，我對老師說：“我還沒寫作文呢，讓我看一眼作文題目吧”，還沒等我看到，試卷就被老師收走了……
對我來說，高考是我心中一個抹不去的烙印，無法用“喜”和“悲”描述，因為它承載著我太多的青春和夢想。今年，我做媽媽了，看著我不滿三個月的孩子，我就在想，18年後的今天，我的孩子又將面臨什麼樣的高考?看著今天送孩子參加高考的父母，目送孩子進入考場的那種期待，18年後的我，又該是怎樣面對這一場景?
高考，考的究竟是什麼?18年後，我的孩子如何應對高考?這些問題這兩天一直在我心裡不斷出現。社會閱歷一次次告訴我，高考是在考孩子的習慣、品質和性格。好的學習、生活習慣，足以讓孩子受益一生：好的品質，讓孩子善待周圍的人、事物;好的性格，無論孩子高考得利還是失利，她都可以坦然面對她接下來的人生，並一路高歌、一路前行。
明確了這點後，作為媽媽，我又開始思考，我要如何從現在做起，培養孩子的好習慣、好品質、好性格呢?這個問題對我來說，還不算難，因為我是幼教人，在蒙特梭利教育領域有了10多年的實踐。我所屬的公司在這個行業已經28年了，雖然稱不上最好，但耳濡目染的，這對我來說是已是巨大的福利。剛懷寶寶的時候，我的領導就告訴我，結合蒙特梭利教育理念，要給寶寶一個規律的生活習慣。堅持做下去後，整個孕期我的狀態都很好，寶寶也很好。寶寶出生後，我就開始按照公司歷年來的“經典”，參照蒙氏教育理念幫助寶寶日常成長，現在不滿三個月的孩子作息已經有了規律，並且喜歡聽故事，每天固定時間爸爸媽媽給她讀故事的時候，她總能安靜下來，認真的聽著…
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如若之前自己從事這個行業，僅僅是出於個人喜歡。那麼現在，隨著孩子的到來，我更加為自己最初的選擇驕傲，因為它讓我更加有自信去成為一個合格的媽媽。在踐行蒙特梭利教育中國本土化的歷程中，我的性格和習慣在潛移默化中變化著，而這也是我育兒道路上最寶貴的財富。當然，我說出這些並不是為了“炫耀”自己，雖然我在這個領域已經“摸爬滾打”十多年，但越學越感覺其深奧。特別是蒙特梭利教育，這個已經走過一個世紀的先進教育理念，值得我們用一輩子去認真探索和研究。建議寶爸寶媽們可以抽時間閱讀一下蒙特梭利教育的相關書籍，相信它一定會帶給您育兒啟發。當然，如果有機會能夠進入規範的蒙特梭利幼兒園，當然是最好了。
另外一個方面，我也不得不結合實際情況說下。從全國乃至全世界來說，從事任何一個職業，都需要先培訓後上崗，不合格則下崗，經過培訓合格了再上崗，這是現代的從業規律，做一名孩子的父母，承擔起教子成人的神聖職責，是多麼重要而艱鉅的職業呀!馬克思明確說過，做教育孩子的父母是一門職業。可是，幾千年來，誰來考核過父母的資格?哪位父母獲得過教子執照?難道這是可有可無的事情嗎?
進入2l世紀之後，尤其是進入互聯網時代，父母是非常難當的。過去是孩子不瞭解大人，大人很神秘;今天是大人不瞭解孩子，孩子很神秘。複雜的對象，簡單的教育，這教育怎能不蒼白乏力?也許你會說，我不會給孩子規劃未來，只要他健康、陽光、自信、樂觀、豁達就可以了。但是，您知道如何做才能讓他這樣嗎?所以，與其擔心“18年後，我的孩子如何應對高考?”作為父母，我們更多的也應該反思，如何提高自己的教育素質(現代的教育觀念、科學的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和諧的親子關係)?
以上就是高考正當時，我這個新生兒媽媽的“嘮叨”。希望這點“嘮叨”，能帶給您一點啟發，這樣我就知足了。
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