五千年文化，
三千年詩韻。經典詠流傳，我們的文化從未斷流。
這是央視節目《經典詠流傳》的開場詞，該檔節目主要是用“和詩以歌”的形式讓傳統經典詩詞與新時代流行元素相結合，挖掘詩詞背後的深厚內涵，講述文化知識、闡釋人文價值。
4月28日下午，一場主題為經典詠流傳的校園藝術節，在望子成龍教育集團·玉壘中學隆重拉開帷幕。各個班級通過獨特的藝術表演形式，傳承和發揚中華經典詩篇，學習與吟唱經典詩歌，再現央視“經典詠流傳”節目現場，濃濃的文化藝術氛圍，震撼全場！
△太極表演
△太極表演
高一·1班《少年中國說》
透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。這是一個承前啟後的時代。
這是一個日新月異的時代，這是一個繼往開來的時代。“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋......”。近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
初一·1班《遊子吟》、《送別》
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”愛子之情難表達，千針萬線最動情。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”曾經一曲優美的“芳草碧連天”，情誼真真，感動了一代又一代的中華兒女。
今天，讓我們再次回味那飄入靈魂深處的聲音。
初二·1班《苔》
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”2018的一曲《苔》讓中央電視臺的“經典詠流傳”走紅了大江南北。
苔雖然在陽光不能照到的地方, 又那麼渺小，悄然的開著，不引人注目，更無人喝彩。但是它仍然那麼執著的開放，在逆境中充滿自信，依然把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給了這個世界。
高一·3班《木蘭詩》
戎馬關山報國志，魂牽夢繞女兒情。一身戎裝透出一股勃發的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍；而對鏡梳理雲鬢，秋波顧盼流轉，我們看到的則是一位楚楚動人的閨中女紅妝。
讓我們走進木蘭的世界，看她女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，建功受封，辭官還家的從軍之旅。
初一·2班《蜀道難》
“蜀道之難，難於上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。......”
人生是一場華麗的冒險旅程，無論背景如何變幻，我們終歸在路上。有的人感嘆旅途艱辛，有的人感嘆歷程漫長，有的人感嘆人生如夢，有的人高呼神馬都是浮雲。當你在感慨人生之路不如意時，你可知道，有一條路要想攀登，卻難於上青天。
初二·2班《明日歌》
“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎。......”這首詩,自問世以來不知給多少人警醒和啟迪。
今天的事今天做，明天還有明天的事,如果非要等到“明日”才開始，只能是生活在希望之中，而“春去秋來老將至”，至死“萬事成蹉跎”。
初一·3班《水調歌頭》
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年......”無論我們以後身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。
於是，便有了那瓊樓玉宇中的一抹哀思，便有了喃喃自語中的無限惆悵。
高一·2班《沂蒙頌》
“蒙山高，沂水長；軍民心向共產黨，心向共產黨；紅心迎朝陽，迎朝陽；爐中火放紅光；我為親人熬雞湯。”不忘恩情，不負芳華。
初一·4班《聲律啟蒙》
“雲對雨，雪對風，晚照對晴空；來鴻對去雁，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東；人間清暑殿，天上廣寒宮......”一字一世界，一筆一乾坤，遵循著漢語獨有的音律之美，不愧為聲韻格律的啟蒙詩篇。
誦唱經典，啟迪心靈，國學伴著書香伴隨我們遠航，走向成功，成就經典人生！
初二·4班《月下獨酌》
花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。......”
高天上一輪明月,閱盡了古今變遷,人事紛擾，悲歡離合。酒與月,是李白一生須臾不曾離開的最忠實的伴侶，無論他走到哪裡，身處何方，總會留下有關美酒與明月的興會淋漓之作。
初一·5班《九歌》 、《春夜喜雨》
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。”
山神之所以能受到人們的崇拜，是因為它能呼風喚雨，保佑我們平安健康。正是山神呼喚而來的這一場雨，來得悄無聲息，卻正落入我們的心底，萌生出絲絲欣喜，津潤著乾涸的土地。
初二·3班《重回漢唐》
漢服——漢民族的傳統民族服裝，在消失三百六十多年以後，今天又在華夏大地重生了。復興漢服，是一個偉大民族應有的尊嚴！
今天，讓我們以漢服為載體，弘揚中華文明，繼承華夏文明的血脈，繼承祖先留給我們的偉大的民族精神和寶貴的文化遺產。復興漢服不是歷史的倒退，而是在全球化的大潮下，一個曾經強大的民族的自尊。
一場精彩的文化盛宴，一次意味深長的文化洗禮，讓觀眾與演繹者都在濃濃的“文化味”中感受優秀傳統文化的生生不息。
玉壘中學一直致力於傳統文化的學習，相信在以後的日子裡，全體師生依然將繼續帶著這份責任負重前行，用自己的行動傳承好民族傳統文化，提升核心素養，創設書香校園。
文化興國運興，文化強民族強。每一首詩詞、每一支歌、每一次吟唱都是一次相遇
書卷飄香，啟迪智慧；經典傳唱，浸潤心靈
讓我們的孩子一起接受這樣的經典文化教育吧~
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