2018.03.30
懂事，是我迷茫的开始
二月二去母亲家吃饺子，一边和母亲包饺子，一边聊起小时候的事。母亲说我三岁时，就很懂事了，奶奶给一个比我大的姐姐吃花生，我没有哭闹着要，奶奶也夸我“懂事”，妈妈很开心。
从小，似乎我就比同龄的孩子要懂事，所谓的懂事，就是我可以放弃同龄人在乎的利益，去做大人们认为更重要的事。只要大人的情绪不好时，我就会努力检讨，一定是我什么没有做好，下次一定改正，让父母开心。于是，我一直在努力：同学们出去玩耍时，我在教室里学习；全家人都去看电影时，我在家里写小楷；吃饭时，只要是父母爱吃的，兄弟爱吃的，我就少吃，甚至不吃；劳动时，主动替哥哥承担更多地任务......
懂事的我，似乎成功了。我得到了妈妈的赞美，我在物质利益上没有那么多的期待和欲望，对物质也没有那么多的执着。可我却是失败的，我过于在乎他人的评价，过于关注周围的人的情绪。小的时候，甚至会用自己的物质利益去讨好身边的人，这样几乎没有人会在意我的感受。
读书时期，我的情绪很容易受外界影响。因为我过度地在意周围人的评价，在乎他们的情绪好坏。这就导致我无法全身心地投入到学习中，虽然看似很努力的学习，成绩却不理想。我还常常会放大他人对我的评价，这也让我很多时候，在做事时没有自己的原则，都是以别人的标准作为自己行事的方向，使我很多年都是在迷失方向中前行、成长。
庆幸的是，在初中时期，我就离开了家，离开了父母，到外地读书。在一个完全独立的环境中成长，我才开始慢慢的思考自己内心的真实感受。通过不断的自我反思，自我管理，渐渐地找到了自己的方向。
懂事的孩子危机重重
从事教育这么多年，我遇到了很多“懂事”的孩子，他们被“好孩子”的称号绑架了，在很多时候放弃了自己的需求，做父母期待的事情；他们会拼劲全力去学习，一旦成绩没有提高，就会出现自责，因为他们更多的认为自己努力的不够，甚至会把父母和老师的不开心，都会归因于自己做的不够好。还经常会在自责中消耗自己的能量，直到最后，已无力面对外界的挑战，无力去解决问题。
最近，来接受辅导的一个孩子“小妮”，就是一个很懂事的孩子。她从小到大很听话，学习也特别投入，小学阶段几乎就是班级的第一名。只要考不到第一名，就会很伤心，觉得自己对不起妈妈。到了初中阶段，随着自我意识的不断增强，小妮在乎的事情越来越多，受到的牵绊也越来越多。所以，不知不觉中成绩就出现了下滑，成绩下滑后的小妮开始不接纳自己，出现焦虑不安，失眠等症状。她越是无法实现自己的目标，就越是觉得对不起父母。因此，她每天都在自责中度过，学习也就越来越低效了。
事实上，当一个人没有一个积极的情绪状态时，即使他花再多的时间去学习，也很难提高成绩。这时孩子就会更伤心失落。而且，父母的情绪也成了压在她心头的一块大石头，最后导致孩子在消极情绪中恶性循环，无法自拔。
有很多优秀的孩子，尽管很多人已经赞不绝口了，但是他们自己还是对自己不够满意，因为他们丛小就有一个习惯，只有做到足够的完美，才可以满足，才能心安理得。但是随着年龄的增长，完美是不存在的，因为没有最好，只有更好。
懂事，也会是一件坏事
在过去的2017年，发生了不少高中生、大学生“自杀”事件，甚至那些精英博士也要自杀，相比2016年提高了23%的占比。其实他们已经是很多人羡慕嫉妒恨的学霸了，为什么还会不满意呢？
问题的本质就是他们从小就是要通过牺牲自己来换取更高的成就（他人的评价、名校）。在这个过程中，很多学生由于不能够实现自己的目标，就会产生更多地自责和自我否定，导致很多优秀的学生出现抑郁，甚至走上自杀的道路。
其实，懂事，替父母着想，本来是一件好事。但过于在乎父母的感受，在乎周围人的评价，就会让孩子背上沉重的心理负担。这种沉重的负担使他们无法喘息，更无力前行，所以他们做事、学习都是低效的。
并非所有懂事，都是一件好事
孩子听话、懂事，是我们成年人的评价标准。我们之所以希望孩子能够听话、懂事，是因为在对其进行管理时会省心、省力，也认为这样的孩子会有一个更好的未来。但是，从一个孩子的个性成长来看，过度的懂事的孩子是在压抑他们的真实情绪和情感需求。长期在压抑的情绪下成长，会导致孩子的过度自责和自我苛责，他们就会更多地消耗自己的生命力。如果再压上最后一棵稻草，有些孩子就会走向自杀，那时一切都悔之晚矣！
我们家长和老师应该培养孩子们健康的心理状态，接纳孩子成长过程中出现的现象和问题，让孩子在盛开的年龄，绽放自己的精彩。孩子们的世界应该是精力充沛，活跃好动的。他们会有叛逆、有思考、更会有成长。
让孩子们成为情绪愉悦、乐观的人，这样他们就会对任何事物都积极进取，无论遇到什么困难都不畏惧。即使遇到不幸的事情，也能很快地调整，重新适应，而不会长期沉陷于忧愁苦闷之中。
让孩子们活得更真实，每个人对事物的反应速度与程度都不同，但差别不会太大。失败了，伤心了，就会痛苦，大哭，这也是正常的现象，只要不沉浸其中，爬起来继续前进就好。高兴了，可以开怀大笑，有一点小得意，小骄傲，也是蛮可爱的，只要不得意忘形就好！
孩子们在现实生活中，会不断地遇到困难，要鼓励他们勇于承认现实，找出问题所在，去设法解决。只要他们努力就好，“解决问题”这个过程中的收获，要大于结果。
所有的问题都是为了更好地成长，孩子出现问题并不可怕，可怕的是没有发现问题，问题被埋藏。对待孩子出现的各种现象、问题，最好的办法就是用心去爱，接纳、等待和家长成长自己。要让孩子们知道，我们的爱是无条件的，不是因为你成功了，或是因为你做了什么，父母才会爱你。只是因为你是我们的孩子，你的存在，就值得我们去爱。这样的互动，也会让孩子心存感恩与爱，充满力量的去成长。
每个孩子都是与众不同的，他们的世界是绚丽多彩的。让我们的孩子们活出“他们自己的人生”吧，虽然那不一定是父母所期盼的模样。让每一个孩子都成为“鲜活的生命”，有喜怒哀乐，有责任、有担当。这样，他们才能拥有自己的天空，美好的未来！
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