我們的國家改革開放四十年了，整個世界發生了翻天覆地的變化，現在的小孩子過著天堂裡的生活，他們想玩啥玩啥，想要啥有啥。六、七十年代，在我們的童年和少年時代，我們根本沒有什好玩的遊戲和玩具，那時候沒有電燈，沒有電話，沒有電視，也看不上電影。我們學生上學，沒有太多的課餘作業，沒有額外的學習補習班，放學回家扔下書包，鑽出家門，就去尋找朋友夥伴，到外面去享受自由自在的盡情盡興的嬉戲。
大自然是我們的天地，花草、樹木、石頭、泥巴是我們的玩具，小蟲、飛鳥、家畜是我們的朋友，細細的小溪、青青的草地、高高的沙丘是我們的樂園，林子間的馬蜂窩被我們捅過，房簷上的鳥窩被我們掏過……雖說是一些簡陋的遊戲和玩具，但我們體會到那份純粹的樸實和快樂，我們與自然是那麼貼近和親密。我們在草地上沙漠上跑呀、跳呀、我們撒野、我們瘋玩……
七十年代的童年很少有商品玩具，所有的玩具都是自己動手造出來的。於是，有了泥巴子彈，泥巴小鳥，泥巴汽車；於是有了木頭手槍，木頭陀螺，木頭口哨……還有用鐵絲做成的彈弓，用自行車鏈條做出的火柴頭槍，我們確實做到了自己動手，豐衣足食。為收集糖果紙、紙菸盒，我們鑽過垃圾堆，為攢零用錢我們撿過破爛、賣過牙膏皮，為打彈珠偷過跳棋子，不止一次地用彈弓打破鄰居家玻璃而被捱打；經常因玩到天很晚才回家…
遊戲和玩具之一
丟手絹
丟——，丟——，丟手絹，
輕輕地放在小朋友的後面，
大家不要告訴他，
快點快點抓住他，
快點快點抓住他。
聽著這樣歡快的歌聲，我們就知道是小朋友們在玩丟手絹的遊戲。我們一上小學老師就教我們，讓大家圍成一圈坐下，讓其中的一個小朋友拿著手絹在小朋友的圈外轉跑，悄悄地把手絹丟在一個小朋友的身後，其他同學不能告知，這位丟手絹的同學快速地轉圈跑，當他轉一圈回來抓住身子後有手絹的同學，就由這位同學到圈子中間唱一首歌或表演一個小節目，然後再由他拿著手絹繼續轉圈丟手絹，遊戲歡樂開心。
我們在錫尼鎮小學上一年級，第一次上體育課，那時候學校沒有專職體育老師，班主任老師就教我們玩丟手絹遊戲，我們全班的同學分成了三個組，也就是坐了三個圈子，每個圈子有十幾個同學，我這個圈子裡男同學多，女同學少，一開始是一個男生躍進轉圈丟手絹，他轉了半圈就把手絹丟在了女生曉奮的背後，大家都不敢做聲，很快，躍進就抓住了曉奮，沒想到曉奮膽小，大家在起鬨聲中把她請在了圈子中間，她死活不唱歌，我們不行，讓她唱、唱、唱。她竟站在圈子中間哭開了，班主任看見趕緊過來問咋了，我們說她不唱歌就哭開了，老師笑了，過去了說，不哭不哭，這次的歌就免了，現在開始你丟手絹，下次逮住你，你再來唱。曉奮點了點頭，揉了下眼睛，才拿著手絹跑出圈子外開始玩了，有意思的是，她又把手娟丟在了剛給她丟下手絹的躍進同學的背後，並且讓她給逮住了，躍進傻眼了，實際上他是真的不會唱歌，但他還是有一股子男子漢的氣概，他慢騰騰地站了起來，走在了圈子的中間，還沒站定，就大聲唱開了：“下定決心，不怕犧牲……”他是本地人，發的本地音，又是大舌頭，把下唱成了“哈”，怕唱成了“發”，同學們笑的要死，可他卻勇敢地唱下去了，我們齊聲拍手，班主任老師也大聲說，好！他唱完歌，拿起手絹就跑出圈子外開玩，從此，再逮住誰也沒有扭捏的了，逮住誰誰唱，大家歡呼雀躍好不開心。
遊戲和玩具之二
跳房子
最廉價的遊戲，在地上畫幾個格子，然後按照格子的單雙，單腿一邊前進，一邊把石塊踢到正確的格子裡，石塊我們叫油子，油子出界或者跳錯了格子都算失敗。這樣的小遊戲我們還沒有上小學就會玩了，前後左右的鄰居小朋友們，一聚到一塊，用木棍或石子在地上劃出幾個格子來，用石頭剪刀布來斷先後，先跳的人在第一個格子扔下油子，然後單腿踢上油子走，到第二個、第三個……，
我們鄰居家的小孩心強是男孩子，可最愛玩這個，他一來玩，就讓我們玩這個，可我們總認為這是女孩子的遊戲，不想玩，他不行，他比我們大，他就讓我們，讓我們先跳，這樣我們好像佔了優勢，就和他玩。
一開始跳，格子在跟前的好下油子，越往後越難，我們用的石塊又圓又滑，一扔就跑出格子了，特別是到了最上邊的格子，我們扔油子，不是勁大就是勁小，有時既便很準地扔進格子裡，過去一踢就踢出了格子，根本跳不好，老是輸，我們看心強的油子老是用瓦片或瓷片來代替石頭來踢，他踢得又快又好，一會就跳完了全部格子，總贏我們，我們不知是啥原因，我們就回家問大人為什麼我們總輸，大人就來觀看我們的遊戲。
大人對我們說，石頭又硬又滑，很難控制住，心強用瓦片或瓷片來代替石頭，它們扔出去踢出去比石頭穩，便於控制力度。我們醒悟了，再跳房子，我們都改用瓦片或瓷片，心強再也輕易地贏不了我們了，他卻再也不找我們玩這個了。
遊戲和玩具之三
跳皮筋
最方便的課間遊戲。一到課間休息，遊戲就在“剪刀、石頭、布”的喧鬧聲中沸沸揚揚地開始了。我記得我們剛上初一，所有的女同學，都會玩這個遊戲。
我們班的燕翔、秀玲是玩這個的高手，她倆的書包裡總是放著長長的皮筋，秀玲是跳皮筋的高手，有一個原因是她能弄到皮筋——她父親是開汽車的，弄到一個汽車內胎，就可以做好多皮筋。一下課，她們就在教室門前擺開陣勢，跳皮筋所用的皮筋多為車的內胎和有彈性的橡膠細繩，一般約5、6米左右。參加者有兩人各持一端繃直，其他人即可在皮筋上踩跳出各種花樣動作，缺人手的時候就將皮筋綁在距離適度的兩樹之間，可以單人、雙人和集體跳。花樣包括點、繞、轉、掏、壓、鉤、踩、踢等10餘種腿部基本動作。跳皮筋的花樣非常多，一般還都配著童謠，燕翔和秀玲的嗓門都大，燕翔在這邊唱到，“一二三四五六七，馬蘭開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”，秀玲就在那邊唱，“一朵紅花紅又紅，劉胡蘭姐姐是英雄,過去是個苦孩子,現在成了女英雄……”秀玲在這邊唱，“唐僧騎馬咚那個咚，後面跟著那孫悟空，孫悟空跑得快，後面跟著個豬八戒，豬八戒鼻子長，後面跟著個沙和尚，沙和尚挑著羅，後面跟著個老妖婆，老妖婆心狠毒，要吃唐僧和老豬，唐僧老豬真糊塗，是人是妖分不出，多虧孫悟空眼睛亮，眼睛亮，冒金光，一棒打死老妖婆……"燕翔就在那邊唱“小老鼠上燈臺，偷油吃下不來，喵喵喵貓來了，即了咕嚕滾下來……”.等。實際上校園裡到處都是這樣的歌謠，但以她倆的最為響亮，她倆又都留著羊角辯，跳開來搖頭晃腦，很好看。跳皮筋以下肢動作為主，兼以手臂和身體其他部位配合。女孩們三五成群地蹦著跳著，在一根充滿韌性和彈性的皮筋上變換著無窮的花樣，展示著女孩子的無限活力和生機。
我們男孩子不玩這個，但我們喜歡聽她們在跳皮筋時唱得歌謠，我們這把這些歌謠背了下來，在心裡默默地唱誦。
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