百年大計，教育為本。教育是國之根本，未來的希望，教師是靈魂工程師，培養下一代的辛勤園丁，可是，近年來，發生的一些事情，卻讓人很是費解，教育到底怎麼了？教師又怎麼了？究竟招誰惹誰了？
一、教育質量倍受責疑。一般說來，選擇教師作為職業的人，大多數會嚴格遵守師德規範，認真全力教書育人的，但是，學生一旦表現差了，出問題了，成績差了，學校就會受到教育教學質量的責疑，甚至指責，似乎孩子們考不上好的學校，責任就應該完全由學校承擔。 二、教師被打了，甚至被殺了。雲南楚雄，一位男老師被學生打得頭破血流，而無可奈何。去年，湖南的鮑老師，因為讓學生完成作業，而被學生捅了26刀。遼寧的朱老師，因為沒收了學生撲克，競被學生給殺了。雖然這只是極少數個案事件，但也足以讓人感到無比悲哀，發人深省。 三、教師給學生下跪了。湖南婁底市一中，英語老師譚勝軍，因阻止兩個學生上課時下棋，最終，被迫在教室裡，給學生下跪，這事引發了無數關注，人們不禁會聯想，究竟是什麼原因，讓這位膝下有黃金的老師，居然會給學生下跪。
四、有償補課問題。教育部門明文規定，教師不允許有償補課，各校也嚴格遵照執行，並公佈了舉報電話，可是，一邊罵聲一片，一邊又把孩子送去補課，這不自相矛盾嗎？…… 
誠然，龐大的教師隊伍，總會有極少數師德差，水平低，業務次的老師，甚至也會出現極個別敗類，但是，不能以偏概全，求全責備，尊師重教，不僅僅是一句口號，而是我國千百年來的優良傳統和美德，應該落實在行動上。
但願，教師多加強自身建設，家長多一點配合，互相尊重，互相理解，全社會齊抓共管，重視教育，關心好下一代，讓他們能夠健康成長，才真正是教育的希望所在，也是我們大家的共同責任。
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