為提高少年兒童防範邪教的意識和能力，營造崇尚科學、遠離邪教的良好氛圍，今年以來，河北省積極開展形式各樣、生動有趣、寓教於樂的反邪教警示教育活動，積極創新探索反邪教工作方式方法，不遺餘力為少年兒童健康成長保駕護航。
——用孩子喜歡的方式開展教育活動
奶奶從香爐里弄了一點香灰，放在碗裡倒上水，端到小強面前說：“孩子，喝下這香灰水，你的病就好了……”
……
“我們應該告訴奶奶這是迷信，會害了小強的。”
……
在秦皇島市北戴河區海北路小學六年級二班的反邪教課堂上，同學們現場自編自演的情景小品，引得臺下同學鬨堂大笑，七嘴八舌地議論了起來。孩子們在輕鬆愉快的主動參與中，通過老師生動有趣的講課技巧，強化了反邪教意識。
同樣，在秦皇島的一所幼兒園裡，小朋友們正在觀看動畫《科科斗邪記》。王老師用這段生動形象的反邪教動畫短片，以幼兒老師所特有的生動語言，給孩子們上了一堂特殊的反邪教課。
“不能相信邪教，他們都是騙人的。”
“打110，讓警察叔叔把他們都抓起來。”
孩子們爭先恐後地就老師所講的內容發表自己的看法，這些稚氣天真的孩子對邪教的理解也許並沒有多深，但他們都知道了邪教是騙人的，不能信邪教。
以上兩個場景，是秦皇島市教育系統在全市開展反邪教優質課教學的縮影。
據瞭解，秦皇島全市超過500所中小學開展了不同形式的反邪教活動，直接參與活動的教職工達4000餘人，受教育學生達35萬餘人次。
——將反邪教教育納入課堂，延伸課外
在唐山市路南區友誼裡小學，學校將“反邪教”課題增加進學校領導老師親自編寫的友誼裡小學法制教育讀本“法律知識護我成長”。除了開設專門的法制校本課，進行反邪教的系統教育，學校還在各科教學中，巧妙滲透反邪教教育，潛移默化的提高學生的法律意識。在美術課《美麗的書籤》中，讓學生製作反邪教書籤；在微機課講授《電子小報》製作時，讓學生製作反邪教電子報……學校還將反邪教工作由課內向課外延伸，開展了一系列課外活動，如，每學期舉辦一次反邪教專題講座，製作精美的反邪教手抄報、徵文比賽……還組織孩子們參加社區的反邪教活動。
通過形式多樣的反邪教教育宣傳活動，友誼裡小學既完成了教學任務，又普及了反邪教知識。真正實現了讓學生們聽得懂、記得住，起到了較好的宣傳效果。
——學校帶動家庭 家庭帶動社會
5月17日，在保定競秀區樂凱小學，充滿童趣富有宣傳教育意義的反邪繪畫課堂正如火如荼地開展著。
課堂開始前反邪志願者給大家講解了什麼是邪教、邪教的危害以及反邪教的重要意義，並給每位學生傳發了少兒反邪教宣傳冊《小明辨邪記》。小學生們也發揮自己的想象，將對於邪教的認識用自己的小手繪製在畫紙上。
在放學回家後，小學生們拿著自己的作品給父母、爺爺奶奶等親屬宣傳反邪教知識，全家人還會在作品後面簽名抵制邪教。
反邪教繪畫活動，進一步提高了小學生識邪、拒邪、防邪的能力，形成濃厚的反邪教氛圍。從而以學校帶動家庭、以家庭感染社會，崇尚科學，遠離邪教。
石家莊市小學生開展的“對邪教說不”活動
邯鄲市小學生開展的反邪教簽名活動
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