一、從全局眼光來看，周培公更勝一籌。周培公的主要功績在於平吳三桂，從初期運籌和平解決吳三桂，到中期吳三桂叛亂後清廷決策應對，再到最後指揮大軍平叛，充分體現了周培公的戰略眼光和處理複雜問題的能力。比較精彩的是康熙對吳三桂自覺削藩深信不疑時，突然收到吳三桂叛亂的緊急軍情，康熙一下子倍受打擊，方寸大亂，朝廷上下更是亂成一鍋粥，明珠和索額圖等重臣此時也啞口了，只有剛剛進入上書房的周培公立即提出應對辦法，迅速得到各位重臣附議，一下子提升了自己在康熙心目中的地位。

李光地在這方面比較突出的表現是與姚啟聖等人討論平臺方略時，提出“收臺必撫臺”，也得到了康熙重視，康熙甚至認為李光地看得比他都遠，收臺不撫臺，不能讓百姓安居樂業，不如不收。

二、從能力方面來講，周培比李光地更全面。周培公除了站位較高，有很高的政治水平和謀略外，又有很強的具體實踐能力。平三藩前期，周培公作為上書房大臣參與軍機，協助康熙統籌全國。中後期他直接指揮軍隊對吳三桂叛軍作戰，硬是把一支由家奴組成的雜牌軍訓練成虎狼之師，並指揮大軍勢如破竹，取得了最終的勝利。

相對而言，李光地在籌辦對臺事務時，成為姚啟聖得力助手。但他更厲害的地方在於政治權謀，在文韜武略方面不及周培公。所以康熙重用李光地打擊明珠和索額圖兩黨勢力。

三、在為人處事上，周培公比李光地更加老練。周培公眼光犀利但為人謙和，作為寒門子弟，卻對個人進退榮辱看得很開。進入上書房後，面對明珠和索額圖、陳敬廷等朝廷重臣，他既能充分發揮個人能力為國家考慮問題，又不會過於突出自已而得罪他人。在康熙御前單獨召見時，索額圖獻出要用周培公人頭求取吳三桂退兵的歪招，周培公卻為索額圖求情，最後也讓索額圖感動不已。周培公率大軍平叛就要取勝時，康熙卻召回周培公，讓圖海獨自帶兵。圖海對朝廷的行為感到不平，周培公卻看得很開，這種拿得起放得下的心態，早已超越了大多數人。

李光地初入上書房，意氣風發，卻在安排人事問題上跌了跟頭，一邊是索額圖和太子，一邊是明珠和大阿哥，每人交待的人選都不能少，但總的名額又有限，左右為難之下，李光地居然當著康熙和幾位重臣以及皇子的面把這事直說了，後果當然可想而知。要不是康熙力保，李光地早就暴死了。

受到教訓的李光地從此學乖了，隨後他暫時收斂鋒芒，成為康熙的寵臣一舉扳倒明珠和索額圖兩黨，正當李光地躊躇滿志地想更進一步成為重臣時，康熙卻把他貶到了臺灣。

周培公的結局也不好，但主要是因為康熙對漢人的猜忌而受冷落，康熙自知對不起他，周培公死時為他守靈一夜。李光地被貶卻是因為他人刻薄、手段狠毒，康熙擔心自已死後，後繼之君難以駕馭。

華哥雜談

如果單從電視劇中來看，當然是周培公更厲害，從一個落魄的考生成為撫遠大將軍，本身就是個傳奇，即便是後來受到猜忌被髮配盛京，也忠心不二，最終完成皇與全圖，從為臣的角度來看，周培公是個“完人”。

再說李光地，在劇中李光地有兩大功績，收復臺灣和處理黨爭，但是李光地的為人顯然沒有周培公坦蕩，他心狠手辣攜私報復，最終被“發配”臺澎做了一名知縣。

當然這只是電視劇中的情節，為了不混淆歷史，我們有必要從歷史的角度再說一下。

周培公，歷史上確有此人，最高官至盛京提督，從一品，也算是封疆大吏，但是功績卻遠沒有影視劇中那麼誇張。歷史上平叛察哈爾，以及平定三藩的撫遠大將軍是圖海，而周培公作為圖海的幕僚，唯一的高光時刻就是勸降王輔臣。

李光地，和劇中反差也很大，李光地是康熙九年進士，並被選為庶吉士，授翰林院編修之職，三藩之亂時，在福建省親的李光地沒有從叛，而是選擇了效忠大清，平叛後李光地得到了重用，官至文淵閣大學士，康熙五十五年去世。

從地位和作用來看，歷史上真實的李光地明顯更勝一籌。

一點點歷史

周培公只是二月河小說中著墨太多故好像很威風似的，其實正史中他只是個參議道的身份，獻獻計策，做做參謀也就差不多了，文無建樹之才，武無安邦之能。李光地是熙朝名宦、大學士，雖不像陳廷敬那樣參與中樞，但歷史地位也絕對比周培公高多了。

關鍵字: 康熙王朝 藍齊兒 李光地