近日，安徽宿州市蕭縣教體局下發通知稱，因部分學校供應的學生牛奶疑似存在安全隱患，經檢測合格後恢復供奶，要求班主任提前一小時試喝，以確保學生飲用安全。
這個通知還沒有開始執行就引起了議論紛紛：
班主任喝壞了咋整?”
這不是把班主任當做實驗的“小白鼠”嗎?為保學生喝奶安全就讓班主任做“小白鼠”，這是顯而易見的懶政。
班主任既沒有采購權又不是生產者，緣何要承擔責任？（其中還拿日本河豚魚加工廚師必須在客人享用前先試吃為例）
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相關方面也有話說：“通過開會、查資料，看到其他地區都是用班主任試喝制度來保證學生奶安全。外地有先例，並且實施的很好、可靠，所以就引用了。”
為什麼這事能引起這麼大爭論，緣於各地層出不窮的學生奶質量問題：
2010年4月20日：陝西旬陽縣 勉縣兩地多所學校的200余余名學生在校內飲用學校提供的奶製品後出現不同程度的噁心、腹痛、嘔吐和發燒等不適症狀，初步診斷疑似食物中毒
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誠然用班主任來代替小白鼠有失偏駁，但對於對學生的保護來說也不失為一個有效措施，我家也有個小孩，今年初中了，小學時一到秋冬季天氣比較冷的時候就叫肚子痛，後來才知道是每天喝了學校發的學生奶，奶本身沒有質量問題，關鍵是天冷，全校1000多學生，校方確實沒辦法做到集體加熱，而我小孩就屬於腸胃不好型的，喝了肚子痛，後來通過家長寫申請自願不喝早餐奶解決了這個問題。
難道除了用班主任來當小白鼠試喝牛奶，就沒有其他解決方案了？
期待後續報道，看看怎麼徹底從質量、合理飲用方面進行正確有效的解決！
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