王明輝：山東省特級教師、濟南市歷下區萬科幼兒園園長。山東省教學能手、山東省遠程研修優秀指導教師、濟南市優秀班主任、歷下區優秀教師、優秀教育工作者、“三八”紅旗手、中心教研組核心成員、名師工作室主持人等。
早在春秋時期，齊國著名政治家管仲在其創作的文章《管子·權修》篇中，就曾這樣寫道：“一年之計,莫如樹谷；十年之計,莫如樹木；終身之計,莫如樹人。一樹一獲者,谷也；一樹十獲者,木也；一樹百穫者,人也。”這形象又極富哲理性的話語，正是古聖先賢給予教育工作者的高度評價，也彰顯了教育工作的崇高價值；正是源於這份對教育工作者崇高使命價值的認同感，18年來，王明輝從一名幼師畢業生成長為省特級教師，但她始終不忘育人初心、用辛勤的汗水為社會澆灌未來之花。
一、愛心礪初心，一路伴愛行
2000年，王明輝從濟南幼師畢業，17歲的她稚氣未脫，就被分配到了濟南市大明湖小學幼兒園，成為了一名幼兒教師。初來乍到，面對這些懵懂可愛“花骨朵”，王明輝可沒少費心思。在師傅王玫手把手地教導下，她學著放慢語速、俯下身子、走進孩子，傾聽孩子們的心聲、為他們清洗弄髒的衣物等；主動請教老教師帶班的經驗和教育教學策略；把每次日常教學都當做公開教學一樣準備……班裡有個小男孩身體弱，大班最後幾個月一直請假。王明輝就經常利用下班後和節假日去家裡和他一起學習、遊戲，最後一次要離開時，男孩的媽媽紅著眼圈說：“鑫鑫，快給王老師鞠躬。以後長大了，一定要記住你的第一位老師——王老師！”那深深的一個鞠躬讓王明輝感動至今。
十八年彈指一揮間，王明輝從青年步入中年，在6570多個日夜裡，不管崗位如何變化，唯一不變的是她對幼教事業的執著和堅守，使她不管面對什麼樣的孩子，都能施之以愛、動之以情。一本本密密麻麻的手寫教案，一箱箱自制玩教具，一篇篇教育隨筆，一批批畢業的幼兒，見證著她所有的辛勞與付出。王明輝常說，讓每個孩子健康快樂成長，是她最快樂的事。
二、師者父母心，大愛育童真
因為愛，所以愛。工作多年，王明輝靠著自己的勤奮，在幼兒教育上探索出不少寶貴的經驗，她發現，只有走進孩子內心世界，給予耐心的關愛信任，才能讓他們健康成長。曾有位小男孩特別好動、攻擊性特別強，從其他幼兒園轉到了王明輝所在班。他的爸爸特別溺愛孩子，還特別愛從老師身上找問題。懷著忐忑的心情接手這個小男孩後，王明輝堅持每天給孩子寫觀察日記，記錄下孩子詳細的表現和點點滴滴的進步。幾乎每天都要抽時間和家長電話交流孩子情況，分析孩子行為背後的原因，表揚孩子身上的閃光點，和家長一同慢慢轉變孩子的行為。漸漸地，這個小男孩越來越有自制力，展現出越來越多的才能，同伴告狀的少了，家長配合的多了，這位家長還成為了班裡最熱心的家長志願者！王明輝就是這樣用自己的一言一行，感動著身邊的所有人。
說起孩子們，王明輝如數家珍，好像永遠也說不完。剛上班第一年，她帶一位因父母出差、無人照顧的小男孩回家住了三夜，凡是一個母親應該做的事情，王明輝在那三個日夜都做到了；多年來，無論是被其他幼兒園勸轉退的孩子、還是一生氣就說要跳樓的孩子、又或是非常愛動、非常安靜的孩子，王明輝都始終用一顆愛他們的心去哺育。她說：“讓每一個孩子內心充滿陽光，成為更好的自己，我的心裡就是滿滿的幸福！”
三、無私境必寬，根深葉必茂
生命的長度也許無法把握，但生命的寬度可以拓展；時間的長度也許無法改變，但時間的密度可以變濃。從參加工作到成為骨幹老師、特級教師，一路走來，見證王明輝初心不改的是她的砥礪堅持、艱苦付出。
四、胸中懷感恩，薪火傳精神
正是由於當初園長和同事們的無私幫助，讓王明輝迅速成長，而她也傳承了這種美德，無論老師們遇到什麼難題，她都會毫無保留地分享自己的經驗，手把手地幫助年輕老師成長。“暖如春風”，這是許多初識王明輝的人對她的印象，而她的謙遜無私、淡泊名利，亦成為她的同事“心靈深處的一盞明燈”。她親手培養了市級優秀班主任、區教學能手等優秀教師，看到自己帶出來的年輕教師一個比一個優秀，王明輝由心底感到高興。她諄諄教誨園裡的每一位老師積極樂觀、矢志不渝地為學前教育事業奮鬥，而自己甘做老師們身後的幕後英雄，她的品行無時無刻不在影響著身邊的同事。在她的隨筆中，可以清晰地探尋到她的心靈軌跡：“快樂與他人共享，快樂會加倍；替別人分擔痛苦，痛苦會減半。唯有為他人吃苦才是甜。”
同事們形容她像踩了“風火輪”；領導形容她是“八爪魚”；專家說她的行動“呼呼的”。她曾連續四年擔任山東省幼兒教師遠程研修的指導教師，和老師們研磨完成深度研修作業，利用平臺上專家視頻授課、在線研討等多種方式，引領多所幼兒園的老師們在真研修中得到了真收穫。“給人以星火者，必心懷火炬”， 正是因為擁有這樣的情懷，王明輝的心裡是甜蜜、幸福、快樂的！
五、不畏新挑戰，浸潤細無聲
2016年5月底，業務出身的王明輝迎來人生的一個巨大挑戰——被上級調至新建小區的配套幼兒園任負責人。炎熱的夏天，幼兒園連一臺電風扇都沒有，多處硬件設施需要改造和完善。王明輝帶領著她的教師團隊，從無到有，克服了種種困難，經過三個月的晝夜籌備，使得萬科園面貌一新，最終順利開園。現今，幼兒園已從開園的9個班擴展到15個班，在園幼兒達600多名。為幼兒創設了富有童趣和教育意義的環境，擁有錄播教室、木工坊、圍棋坊等功能室，嘗試探索中國中華優秀傳統文化背景下的大班圍棋教育，創新開展了“爸比沙龍”、“二胎媽媽課堂”、“好習慣打卡”等家園共育活動。著眼於“辦好學前教育”“辦好有溫度的濟南教育”等要求，創造性提出“陪孩子玩出多彩童年”的教育理念，倡導教師和家長高質量陪伴孩子玩轉童年！
最快的腳步不是衝刺而是堅持！作為一名平凡的幼教工作者，十幾年來，王明輝堅守初心，風雨兼程，用自己的光芒照耀著一顆顆童心和一名名教師，在讓孩子們異彩紛呈的同時，也收穫了自己的幸福和快樂！
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