中國教育面臨的“四大障礙”,對中國教育你還有什麼高見?

中國教育目前的形勢可以用一個成語來概括,就是四面楚歌,如果不進行大膽的改革,中國經濟的發展將受到很大影響,這四面楚歌中的四面,就是教育中遇到的四大障得。

中國教育面臨的“四大障礙”,對中國教育你還有什麼高見?

第一大障礙:學生家長對孩子的溺愛。縱觀整個中國家庭,能正確地教育引導孩子的家庭只佔極少一部分,大部分的家庭,家長對孩子都採取溺愛的方式,一味地放縱孩子的效望,對孩子只嬌不敲,以致孩子任性霸道、嬌慣成性,這樣的孩子到了學校也使老師束手無策。這種情況若繼續下去,幾年之後,中國將無可教之才。這是圍堵中國教育的一面硬壁,必須將其拆除。

第二大障礙:教師管理學生無法可循。近幾年,學生出現了家長管不了,老師不敢管的局面,原因就是法律上規定的老師禁止體罰學生所造成的。自古以來,老師管教學生少不了懲罰之法,可這懲罰與體罰也沒什麼界線,再加上教師懲罰學生不斷受到處分的案例,使老師也不敢管教學生了,學生缺了管教還能行?熊孩子不斷出現,學校家長叫屈連天。所以國家應出臺教師管理學生的條例,規定學生什麼樣的行為該管,怎樣管,什麼樣的行為不該管,讓老師管著放心,家長也沒什麼怨言。現在這也是圍堵教育的一面硬壁。

中國教育面臨的“四大障礙”,對中國教育你還有什麼高見?

第三大障礙:教師待遇太低。縱觀世界各國經濟的發展,凡是發展較快的國家,無不是重視教育重視教師的國家,如日本、新加坡等,在這些國家教師的待遇是一流的。我國教師的待遇在世界上是倒數的,導致了教育界教師不穩定、留不住優秀人才。這也是中國教育面臨的一堵硬壁。

第四個障礙:教師的評價機制不符合時代的發展。社會在發展,現在的評價機制還是建國初建立起來的機制,時代發展了幾十年,現代人的思想、追求與原來都不一樣了,所以這評價機制也應該改進,使它成為激勵教師工作積極性的工具。這也是中國教育面臨的一堵硬壁。

中國教育面臨的“四大障礙”,對中國教育你還有什麼高見?

對中國教育你還有什麼高見?


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