這兩天，我們被一個滿頭白髮（binghua）的小老頭（nanhai）刷屏了▼
（來自人民網）
照片中的小孩名叫王福滿，8歲，是魯甸縣新街鎮轉山包小學三年級學生。校長表示，小滿的家離學校4.5公里，平時都是走路一個多小時來上學。
看到這張照片時我和網友們一樣心疼……
＠人民u6KUJ：為人父母的人，看著好心疼。
@Hedgehog-茜：孩子，你吃的苦將會照亮你未來的路。
@qwedf：努力讀書，改變命運。
＠人民NNg5a：做了個鬼臉說明孩子心態還挺好。孩子，心疼但也鼓勵你，求學路不容易，堅持下去。
1
又一個勵志故事？！
從廣大網友的留言來看，這的確是一個很不錯的勵志故事！家長們可以藉此告訴孩子很多道理：
1、要珍惜自己的幸福生活
2、珍惜自己這麼好的學習機會
3、要向冰花哥哥/弟弟學習，刻苦努力
……
這不禁讓我想起我們上小學那會兒，傳遍大江南北的大眼睛女孩▼
當年我們的父輩也是藉此用同樣的道理來教育我們的：
1、要珍惜自己的幸福生活
2、珍惜自己這麼好的學習機會
3、要向大眼睛姐姐/妹妹學習，刻苦努力
……
可事實上，當年聽過這些道理的我們，現在怎樣了呢？
還是不做評價了吧~
我只想說，人不是靠道理而是靠習慣活著的！如果單單靠講道理就能教育好孩子，那麼天底下就沒有教不好的人了！
現在為人父母的我們，如果還像父輩一樣拿“別人家的孩子”來給自家孩子講道理，只會讓他重複我們當年的心路：心存愧疚，壓力山大！
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請務必告訴孩子：上學不苦！
我們小時候，教室裡常會貼上“書山有路勤為小徑，學海無涯苦作舟”的標語▼
這句話的後半句“學海無涯苦作舟”現在已經飽受詬病，因為它總在暗示孩子們“學習是苦的”。事實上，學習這項腦力活動，苦與樂，根本上在於心態，就像我們在碼頭上扛大包，會覺得苦；在健身房裡舉槓鈴，卻覺得樂一樣。
▲冰花男孩手壓99分考卷：“上學冷，但並不辛苦”
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“讀書苦”是時代的偏見
在我們80後的童年裡，父母大多為溫飽操勞，整個社會也處於“扛包快跑”的時代，大人們根本沒有空引導孩子發現讀書之樂，只想讓孩子快點藉由“上學、高考”跳出“農”門。因而總告誡我們要不怕困苦，迎難而上，彷彿學習就像他們扛大包，咬咬牙就能搞定。
妄圖在學習上用蠻力解決問題，這大概是從他們長久體力勞作中得出的經驗吧？
我母親以前就常常問我：“兒啊，每天讀書累不累啊？”我說不累。她有補充道：“看到這些書，我寧可幹活也不想讀！”好在那個時候，我已經發現了學習的樂趣，否則一定會被她帶偏。
然而，父輩功利的上學心態還是影響了我10多年的求學生涯。我常捫心自問，上了這麼多年的學，我最終收穫了什麼呢？除了一張又一張的獎狀，一紙又一紙的文憑，考試完了就忘的課本，幾乎沒什麼了？反倒是當年自己看得一些“閒書”讓自己受益匪淺，保住了我
讀書的興趣——而這樣的興趣才是我工作幾年，真正明白自己想要什麼之後，開始起航的核動力。而我兒時的同學，無論成績好壞，只要不愛課外閱讀的，畢業後大都談書色變，彷彿仇人一般，只盼永不相見。
我把這個現象跟周圍的朋友交流，很多人都表示贊同。的確，當年的我們上學的目的太功利了，無非就是為了書中的千鍾粟，黃金屋，顏如玉。 這種觀念是物質匱乏年代的產物，本應隨著那個年代一同被人遺忘。但遺憾的是，儘管現在大部分地區物質條件都好了，這種觀念依然廣泛存在。受這種觀念地影響，許多家長仍要求孩子“刻苦努力、扛包前行”也就不奇怪了。
弗洛伊德說，人的天性是追求快樂，逃離痛苦的。
如果學習是一種苦工，一個人只要有可能逃避，就一定會逃避。（美國教育家杜威語）
據說二戰期間，一位瑞士最好的鐘表匠被迫去給納粹製造一批高質量的鐘表。儘管他費了九牛二虎之力，卻始終達不到戰前的鐘表水平。他自己感到非常困惑。後來有心理學家分析，這其實是因為他製造鐘錶時的心態變了，有創造力的潛意識已經選擇了逃避。
因此，只有不愛學習的孩子才會以讀書為苦，需要用“學海無涯苦作舟”，“梅花香自苦寒來”給他打雞血▼
而真正熱愛學習的孩子即使住茅屋、吃鹹菜，頭頂冰花依然能在學習中找到樂趣，怡然自得▼
▲冰花男孩和姐姐在家 攝影：王剛奎
所以，因為學習並不苦，我自然無需拿冰花男孩做孩子的榜樣：“小銘，看這個冰花哥哥學習多麼刻苦！”而最多輕描淡寫地告訴兒子：“小銘，你看這個冰花哥哥多麼喜歡讀書啊，這麼冷的天，走1、2個小時的山路，他都要去。”
比起提醒孩子學習刻苦，暗示他留意學習之樂才是上策！
4
“冰花男孩”應作家長學習的榜樣
如果一定要拿冰花男孩做榜樣的話，我非常贊同下面這位網友的觀點▼
比起孩子來說，我們成年人有更強的意志力和行動力，因此冰花男孩不怕苦的精神更適合做成年人的榜樣。
而且，當我們自己更加積極努力時，不僅我們的人生會更美好，我們的孩子也同樣會深受影響。
對此，哈佛大學曾經做過一項系統的研究。研究者們列出了“父母受教育水平；家庭和睦情況；父母經濟條件；孩子看電視時間；親子閱讀情況”等16項通常被認為會對學習產生重要影響的因素。結果得出驚人結論：
父母是一個怎樣的人
比
父母對孩子做了什麼
更能影響孩子的學習
恰好我身邊就有這樣的例子。
我有兩個朋友：朋友A兩口子在家經常看電視玩手機，但每天堅持給孩子作親子閱讀；而朋友B夫妻倆喜歡在家看書讀報，但並沒有每天給孩子作親子閱讀。你猜他們誰的孩子會更愛學習一點？
朋友A、B的孩子雖然成績都不錯，但是當有好看的故事和好看的電視節目讓他們選時，A的還是首先選擇了電視，而B的孩子則選擇了看書。
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冰花男孩，關愛留守兒童的集結號
我想，冰花男孩，大眼睛女孩的形象出現在大眾視野裡，更重要的意義不是拿來被當做自家孩子學習的榜樣，而是成為全社會關注留守兒童、貧困兒童的集結號。為的是不讓他們再單純地拿上學當作擺脫貧困的救命稻草，而是發自內心地愛知識，愛智慧！
最新消息：1月10日，共青團雲南省委、雲南省青少年發展基金會等部門已帶領青年志願者，來到“冰花男孩”所在的學校魯甸縣新街鎮轉山包小學及附近高寒山區學校，送去了“青春暖冬行動”所募集的首批10萬元網友的愛心捐款……
祈願更多不為人知的冰花男孩被世界溫柔以待！！！
參考文獻：尹建莉《好媽媽勝過好老師》，杜威（美）《民主主義與教育》
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