小離Olina
我母親是小學老師，已經退休。
從小學一年級第二學期到小學四年級，我在母親所任教的學校上學，母親上班，我就跟著母親上學。
母親下班後要給學生義務補課，放學後母親就把我安排在門衛室等候，有時候在門衛室做作業，有時候和在門衛室等待家長接送的同學聊天。
母親之所以不把我安排在自己的辦公室，是為了不打擾辦公室的其他老師，並且是為了不讓我產生特權感：
雖然我是教師子女，但是我和其他孩子是完全平等的。
因此，在母親所在的學校上學，我幾乎沒有享受過什麼特權。
如今想來，我並沒有抱怨母親沒有給我以教師子女的特權，相反我特別欽佩我的母親，她真正做到了公私分明。
而由於我在母親所任教的學校上學，我至今都能回憶起在小學時“被母親支配的恐懼”。
我記得有一天我和一群男生在學校的空地踢瓶子玩，正逢母親路過，母親就那麼冷冷地看了我一眼，那一剎那我驚恐萬狀，這一幕至今都歷歷在目。
還有一次，我在趕往學校合唱隊排練的路上突然心血來潮，獨自一人在學校的司令臺上竄上跳下，結果不慎從司令臺摔到地上，正好被母親所教的高年級同學撞見。
我摔在地上之後撒腿就跑，忍著痛奔跑著趕往學校合唱隊排練，雖然身上很疼，但仍舊打算瞞著父母，但是母親還是知道了一切——
那名撞見我摔倒的同學向我母親彙報了我摔倒的情況，母親詢問詳情後，得知我摔倒後拔腿就跑，就說“看來是沒什麼事”。
回到家後母親嚴厲地質問我，我只能老實交代了一切，洗澡脫衣服的時候，母親發現我半邊身子都有淤青，所幸沒有摔得太嚴重。
對於當時還是小學生的我而言，在母親任教的學校上學，總感覺不太自由。
當我上五年級的時候，母親被學校安排擔任我所在班級的班主任，又適逢我家搬家，考慮到我在母親班上會有特權之嫌，並且也考慮到上下學的來回路程，父母和我一起商量，我是不是該轉校；可能是出於對自由的嚮往吧，我最終選擇轉校到了離新家比較近的一所小學，最終在新的學校讀完了五年級。
如今想來，我當時對於母親的害怕其實有些孩子氣，而我對母親的辛苦一直缺乏體諒。
身為一民人民教師，母親非常敬業。上班的時候要備課，上課，義務給學生補習功課；回家做飯，做家務，忙完以後，還要一個個電話打給最近表現存在問題的學生的家長；當時我並不覺得這些工作有多麼繁重，如今自己走上了教師的工作崗位，才知道像我母親有多麼不容易。
我敬佩我的母親，她是一名優秀的人民教師，如今我也走上了教師的工作崗位，而我的母親是我在教師職業的榜樣！
吳清緣老師
我的父母都是老師，而且是近20年前的老師。那時候的老師，說實話，很累！我媽媽是小學老師，而且是全科，數學語文甚至音樂自然都得教，那忙的程度，可想而知！收入卻少的可憐。而他們還需要養活一大家子人！所以小時候總會覺得家裡很拮据。
（這是我們老大英語老師發在群裡的）
不過，我的爸媽很少有時間過問我和妹妹的學習，所以我倆基本是自生自滅的節奏。索性我倆都還算是愛學習的孩子，都考上了大學。
記得那時候我們的住處是媽媽學校安排的，辦公室的內間就成了我們一家四口的“家”，而學校大院子就是我家院子。那時覺得沒有什麼比這更驕傲的事兒了！
小學上的師範附小，裡面的孩子基本都是老師或者公職人員的孩子，沒覺得自己的身份有什麼特殊。但上了中學後，是我爸任職的學校，自己壓力就大了，總會覺得因為是本校教師子女，學習差了會讓人笑話，所以中學期間學習都很刻苦。高考時也是全縣文科第三的成績上了一本！也算沒給爸媽丟臉吧！
rainbowzhong
幼師是一個很累但又喜歡堅持的職業
當幼師職業堅持了很多年後
有個當幼師的媽是怎樣一種體驗？
YOYO採訪了一些幼師的孩子,聽聽她們的感受吧~
體驗著當幼師又是媽媽的感覺
真的很幸福很滿足
其實當媽又當幼師
不是想象中一般的辛苦
能做她們的孩子真好
每個媽媽都是女超人
每個當幼師又當媽的簡直是女神！
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兒童安全生活服務號
讀書時牛逼，長大了感覺幸福！這就是我的切身體會。
父親是鄉村小學老師，所以很小就開始混跡在學校了。80後的我生活在鄉村，所以根本沒有機會上幼兒園。但是父親在我學前就開始教簡單的加減法及拼音和識字。
我真正走進教室與其他同齡人一起學習時，我的學前受教育優勢讓我可以傲視全班。記得我二年級只讀了一學期，然後就直接跳級上了三年級。五年級讀了一學期之後就直接進入六年級準備參加小學畢業考試了。我是全校老師的寵兒，是全校同學的榜樣。這樣的榮譽讓我充滿了自信。對學習充滿了信心和興趣。興趣又讓我的學習變得更加輕鬆。
這麼多年過去了，學生時代的快樂和歡笑始終猶如昨天！而這一切最大原因就是我有一個做老師的父親。這也對我今後的人生產生了深遠的影響！我慶幸有一個做老師的父親！
笑飲繁華三千
我媽，也是我的初中英語老師，貨真價實的“虎媽”，人送她外號“滅絕師太”！
記得初一那年，第一次期中考試，我英語考了99.5分，結果回家後她對著我大吼：“你是怎麼搞的？那半分為什麼被扣了？我不是在上課時講過了嗎！……”從此以後，我的英語成績每況愈下，因為我知道，無論我多麼努力，我永遠也達不到“我的英語老師”的目標！我不知道我有一個這樣的當老師的媽，是好還是不好。
我和她上街買菜，她會因為一兩毛錢跟小販討價還價老半天，等買好菜離開的時候，我分明聽到身後小販奚落的話語：做老師的生意實在沒啥意思，太精了……我不知道，是不是因為當了老師，每個人就都變得“吝嗇、小氣”，就像她在給學生批改作業時的“討價還價”？
我並不是後悔出生在老師的家庭裡，也不是討厭有一個當老師的媽，但是我覺得自己因為有一個當老師的媽，有時候卻不快樂！您能告訴我這是為什麼嗎？
神燈一盞夜不黑
從和孩子的零星交流來看，有一個當老師的媽媽，首先孩子會有近水樓臺的先天條件，她有很多機會自如進出我的學校。她接觸到的，是老師、學生、教室、操場、食堂、草坪、校園超市等等。她幼小心靈里耳濡目染的，是學校裡舒服的校園環境，和大孩子們的校園學習生活狀態。至少這樣的一種氛圍，孩子是很樂在其中的。其次孩子會有莫名的傲嬌感，她覺得自己的媽媽是老師，是教學生知識的人，是無所不知的人，她也許希望自己將來也成為這樣的人。
苗媽說
我的媽媽是位初中數學老師，我工作後有次回家，偶遇我小學最崇拜的數學老師陳老師，他很鄭重其事地跟我說：“多虧你的媽媽是老師，才有了現在的你。”我先是一愣，說實話，我未曾想過這個問題，不過我小學這個班，就我一人在學海里泛舟時間最長，最後遊進了大學，看來媽媽功不可沒。可小時候的我，更喜歡爸爸，媽媽似乎只是個影子。
上學前的我，感覺只有在中午的時候才能見到媽媽。早晨媽媽有早讀，我還沒有起床，她人就走了，晚上我已進入夢鄉，媽媽才晚自習回來，照顧我們仨的重擔就落在爸爸身上，爸爸是既當爹又當娘，就晚上來講，夏天，爸爸要伺候我們洗澡，冬天，農村沒有取暖設施，就晚上灶膛燒火做飯那點熱量，爸爸要一一給我們壓窩，然後我們再鑽進被窩睡覺。自己就像個沒孃的孩子，尤其看到小夥伴們臥在媽媽懷裡時，這種感覺更強烈。
在農村，實行家庭聯產承包責任制以前，村裡分生產隊，一個生產隊的人一起出工，出工前，每個生產隊都有個固定的集合地。這個時候，孩子們圍著自己的媽媽撒歡，或臥在媽媽懷裡，享受媽媽的撫摸，或趴在媽媽後背，手勾住媽媽的脖子，身子扭來扭去，或在前面勾住媽媽的脖子盪鞦韆……我只能眼巴巴地看著他們，倍感孤獨。
上學了，我的夢魘也開始了。我們那時候，家長本身也沒幾個有文化的，對孩子就是散養，任憑孩子自由發展，孩子有學習天賦，是孩子的造化，不是那塊料，還有一畝三分地可以種。所以，大多數夥伴放了學，暖和天一般挎著筐到田野裡挖豬食，挖豬食也僅僅是個由頭，瘋玩才是正業，冷天則在外面玩夠了才回家。我卻要先完成老師的作業，再完成媽媽的作業，都完成了，天也黑了。有時我會在平房上寫作業，每每看到小夥伴們三五成群，嘻嘻哈哈走過，我會目送他們走遠，直至看不到身影。有時他們還故意引逗我，說著戳心窩的話，揚長而去。
做完作業，還得過檢查關，如果有錯的，還得改，不會的，還得聽，一遍聽不會，還好，兩遍聽不會，媽媽還能控制住，三遍聽不會，媽媽直接毛了，開始吼，結果越吼我越懵，最後我是嚎啕大哭。有次教珠算就是這個樣子，媽媽凶神惡煞的，她的聲音又尖，直吼得我耳朵嗡嗡響，也鑽心窩的疼。後來幸虧被伯父撞見了，拯救了我，並教會了我。
我覺得，媽媽不是我們的媽媽，只是學生的老師。對我們，媽媽是暴風驟雨，對學生，卻是和風細雨。自從設了教師節，本該歡快的春節，我們卻無家可歸。過春節，給媽媽拜年的學生蜂擁而至，畢業的沒畢業的都來，這撥撤了那撥又來，我們兄姊妹仨簡直無立錐之地，只好到大街上流浪。那時的大街也沒有啥啊，頂多在路口有個賣山藥豆和糖葫蘆的，連個門市部都沒有。
好不容易捱到午飯回家，家裡通常還留有吃飯的畢了業的學生。他們談笑風生，媽媽似乎對他們每一個人都瞭如指掌，給誰撕了本子（這個學生至今都很感激媽媽，幸虧當時給他撕了本子，讓其警醒），誰那道題怎麼做錯了等等，她都如數家珍。不知媽媽這時候有沒有想起我們？學生是客，我們小孩子又上不了檯面，只得等，等他們吃完了，我們才能糊弄幾口。本來我們可以呆在西屋裡，怎奈西屋不燒火，凍得受不了，還不如跑到大街上，跑跑跳跳，運動取暖。那個時候，我們對媽媽敬而遠之，跟爸爸走得近。
有這樣的虎媽督促，我的成績基本保持班級老二，偶爾也竄上老大。或許因為我成績好，或許因為我媽媽是老師，我感覺老師們都很喜歡我。語文楊老師曾家訪（我學生生涯中老師唯一的一次家訪），當面點評我的作文——《記一次有意義的勞動》，那可是我最得意的一篇，可老師說我寫了多次，澆我個透心涼。老師教我怎麼寫，我就拼命記，等老師一走，我趕忙提筆，竟一個字也寫不出來，全混了，楊老師的家訪功虧一簣。
還有班主任兼數學的陳老師，將喊隊、喊操的大任交給了我。小學放學後，得排著隊回家，我就是那整隊、喊號子的。課間操做廣播體操，當時學校裡沒有喇叭，是兩位學生輪著喊，我就是其中的一位。另外，每年的六一節，都會有我的節目，有一次還代表我們小學上臺講話呢，嚇得我直哆嗦。這些經歷，不管與媽媽有沒有關係，對我而言，都是一種鍛鍊，豐富了閱歷。
媽媽的教育，讓我失去了跟同齡人相比更多快樂玩耍的時間，但不得不說，我養成了良好的學習習慣，成績優秀，並幸運地搭上鎮首屆初中尖子班的順風車。從此，我遠離了媽媽，且越走越遠。媽媽的那點知識已遠遠跟不上我的步伐，小學之後，她更多的是關注我的生活，現在想想，其實更多的是一種心靈的慰藉。
學校生活，終究比不過家裡，媽媽儘管工作忙，總隔三差五給我送好吃的，魚啊，肉啊，我也全班出了名，他們送我一綽號“小貓”，因為我特別喜歡吃魚。媽媽的性格豪爽，儘管那個時代家家都不富裕，但在我身上，媽媽很捨得花，吃魚肉，穿的確良，爸爸有意見也沒用，他掙不過我媽。大考的前一天必送，這是鐵律。慢慢的，我有了依賴，有了期待，考前媽媽的鼓勵，那可是我強大的精神支柱。
記得有次天陰沉沉的，都快兜不住了，黑得也快，媽媽還沒有來。那時候，我內心很矛盾，既希望媽媽來，給自己以安慰，又不希望媽媽來，畢竟老天快下雨了。正在猶豫時，媽媽如約而至，沒敢耽擱，我就攆著媽媽快走，走後我又後悔了，感覺媽媽沒說話，表情凝固，臉色蒼白，莫不是病了？忘記後來有沒有問媽媽了，總之我那次考得非常好。
關心生活，也是側面關注學習。在小學，媽媽側重知識的傳授和習慣的養成，中學以後，主要是思想、學習態度的引導。記得高一寒假那次期末考試，不知為啥，我的幾何和代數雙雙不及格，考場上腦袋似乎灌了鉛，一點不轉。這可是我學習生涯“前不見古人”的一次重創，滑鐵盧啊，我內心不是滋味，不知如何向媽媽交代。
等放了假，我忐忑著進了家門，看媽媽的表情，並沒有什麼異樣，連著幾天，媽媽也沒問什麼，我稍稍心安些。這天，和媽媽一起揉麵，媽媽開口了，全然不是小學時的吼，而是很平淡，她讓我不要有心理負擔，還說：“學習就像揉麵，多揉揉，發好了，饅頭就好吃。誰也不敢保證每次做出的饅頭都好吃，但不能因為一次沒做好，就再也不做不吃饅頭吧？”
不及格的問題，就這樣輕描淡寫地過去了。其實，整個高中，我一直背思想包袱，唯恐學砸了，對不起家人。而媽媽就解包袱、卸包袱，哪怕高三過年那次家長會，班主任跟媽媽拉著官話：“她有希望，但希望不大。”媽媽也沒有放棄，一如既往地鼓勵我，最後我贏了，數學差一分就是滿分。
現在我也走上了媽媽的路，也理解了媽媽，作為媽媽，她是稱職的，作為老師，我正面瞭解的並不多，但應該也是合格的。我可以大言不慚地說，媽媽可是周圍幾個村家喻戶曉的人物，感覺沒有幾個不是我媽的學生，他們看到我，幾乎都會說：“這是何老師的孩子。”
上街的日子，就是我們的年，媽媽總會買好吃的，也甭問，所買的東西幾乎全是學生賣的。每當媽媽往集市一走，她幾乎不用看，等著學生叫就行，學生都不要錢，媽媽總是扔下就走。媽媽要出趟門，感覺十回有九回會碰上她的學生，坐的是專車。媽媽現在隨我到了開發區，有時回趟老家，也總能等車的時候碰到學生，連坐個公交車，也能碰上司機就是學生，這也許就是桃李滿天下吧！
彭彭老師
我的父母都不是老師，所以我不能從我的角度直接回答這個問題。但我是一位老師，同時也是兩個孩子的媽媽。可是我的孩子還小，他們還不會直接回答這個問題。我問他們喜歡媽媽當老師嗎？他們說喜歡，我說為什麼呢？大寶說媽媽是老師，會教他寫作業，教他有禮貌，教他愛勞動，會教他很多東西。我聽了還是比較欣慰的。小寶還不到三歲，問她半天她給我答非所問。等他們長大了，我再好好問問這個問題。到時候希望有個令大家滿意的答覆。
天使寶貝成長記
我的媽媽是老師哦。
那就來說說有個當老師的媽媽是什麼感受吧。
我媽媽教小學，已經退休了。記得小時候，我從學前班開始，那時候沒有小班大班的說法，就是由我媽媽教的，我媽媽教的語文，一直交到五年級。
那時候，每當上課不聽話，她就讓我起來回答問題。起來了我也不會啊，因為沒聽。不過大部分還是聽課的。每次考試啊，做作業啊，我都喜歡偷看，考試之前一般試卷在家裡，我有時候就會使壞，提前偷看一下，嘻嘻。或者交卷了，偷偷的回家改一兩個答案，不過好像我媽媽雖然沒改，但是她早就看過了，哪裡錯了她早心裡有數。
在學校，大家都對我比較好，可能是因為老師的孩子吧，那時候，老師還得比較得到大家的尊重的。男同學女同學，對我都挺好。
不教我了以後，一般有時間幫她寫寫教案，或者改試卷，改作業之類的，其實挺好的。
剛好今天三八節，我也是剛剛從實驗室下課回來，也沒有給她打電話，應該也睡了吧，那就祝媽媽三八節快樂，祝所有中華美女節日快樂！
給你一張過去的CD
我就是教師世家出身，爸爸媽媽姥姥舅舅都是老師，說到感受我是最有發言權了。我媽媽也是我的班主任，上她的課我感覺很自豪，總是很積極的回答問題，因為媽媽是老師，其他老師也都很照顧我，表揚我啊，給我很多表現的機會啊，所以我的成績都是全班前幾名。而且很小的時候還經常跟媽媽去上自習，課外玩的時間很少，學習的時間充足，從小不用擔心電視看太多的問題，正因為有個當老師的媽媽，所以我從小到大成績都是名列前茅，順利的考上大學，唯一不好的是接觸社會比較少，社會經驗太少，顯得比較幼稚。
