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經過資料整理得知，醫學院解剖屍體來源途徑比較固定：

屍體保存：為了讓醫學生可以長久地解剖研究屍體，對於屍體都進行了“加工”，用福爾馬林浸泡，甚至會採用防腐液處理一下，而且屍體都浸泡到大透明玻璃瓶中，可以更直觀的展現出來。
醫學只有不斷探索。才能發現發展下去。對於解剖屍體，一定要心懷敬意，心懷感恩之心，對於醫學生解剖每一具屍體，都在為醫學界做貢獻，不管他們生前怎樣，都值得被紀念尊重！

房小哥

還是我上學期間，那大約是五六月份的一天中午，天氣比較熱了，我們正在飯廳吃飯，見兩個同學走進來，說剛從解剖樓那兒回來，說新來一具屍體，正在處理。他倆坐那兒說有點兒噁心，吃不下飯。

我們幾個聞訊，吃完飯也去看熱鬧，看到自醫學院大門口直到解剖樓有嘀嘀嗒嗒的血跡。據瞭解一些情況的人講，這是個死刑犯，是包頭“二道沙河”人，因為欠錢的問題，把被欠錢的人給殺了。這個人在現場一被執刑，立即被我校的工作人員給弄上車，頭上套了一個塑料袋（應該是打的頭），儘管這樣，一路上還是滴血不斷。我們進了解剖樓，在旁邊圍觀。只見死者的衣服都被脫掉，丟在牆角，死者大約二十多歲，全身赤裸。解剖教研室的工作人員都在緊張地忙碌著，工作人員已把死者的腦殼頂部鋸去，掛著瓶子，從鋸去的部位向裡面灌藥。我們看了一會兒，感覺有點不舒服，感覺有點目眩，就回宿舍了。

當晚十點鐘自習後回宿舍的路上，我注意到，解剖樓那個房間還亮著燈。看來處理屍體真的很難。

我們剛上大學的時候，輔導員是我們接觸的第一位老師，他要在生活上帶我們五年。他告訴我們，購買一具屍體需要二百元錢。那是一九八七年的事。

陸陸續續我們瞭解到，我們學校有一部分骨標本來自呼包的一些墓地，來自一些國軍的被改造者，沒有親人，其墳墓屬無主的，從那裡得到了一些。再有就是無人認領的死刑犯。還有一些捐獻者，當然，這種來源的數量較少。

比較難得的是女屍。記得有一次有個女死刑犯，校方聽說獲得屍體“有門兒”，急忙派人往去趕，但還是晚了，忘了是啥原因了，總之，被火化了。

我們大四的時候開局部解剖課，每三個人為一組，分得一具屍體，我們這組分得的屍體較瘦弱，開胸後可見到胸腔內有褐色“皮凍樣”物，據此我推測，該人生前患有胸腔積液，積液既然凝固了，說明積液極有可能系“滲出液”（含蛋白多的那種）。我疑心該屍體應為患者家中捐獻的。

bratskid

關於醫學院解剖的屍體來源，我相信絕大部分人對此比較好奇，也在一定程度上存在一些誤區。要回答這個問題，得綜合我國的西醫發展、人權發展、醫學倫理學的發展以及社會經濟等方面。總得來說，屍體來源有以下幾個途徑：刑場死刑犯的屍體、無人認領的屍體、遺體捐獻、購買。

1.刑場死刑犯的屍體

這是早期醫學院解剖屍體的主要來源。大學某外科老師曾描繪過，當初他們為了得到更多的屍體來進行醫學研究，經常是幾個醫學院校的老師在刑場外等著，一旦槍響就奔進刑場去搶屍體，猶如饑荒中遇見有人發糧。但是，隨著我國人權和醫學倫理學的發展，這一類的屍體來源逐漸被禁止，已基本成為一段歷史。

2.無人認領的屍體

早期，一些無家屬、聯繫不上家屬、流浪者等，因為種種原因死亡後無人來認領屍體，會經過一定的程序後被解剖室收藏。但是，隨著社會的發展,特別是在人權、醫學倫理學及社會相關職能部門的完善後，無人認領的屍體也不能隨意的被拿去作為醫學研究，而是移交給公安等相關職能部門處理。

3. 遺體捐獻

當前各個醫學院校都存在“屍荒”，現在的很多教學用屍體都是上個世紀保存下來的 ，不論屍體如何得來，我們都應懷著一顆感恩之心，感謝他們對於醫學的奉獻。同時，醫學的發展離不開對人體的解剖研究，希望將來有更多的人能夠自願把遺體捐獻給祖國的醫療事業。

4.購買

2012年6月2日上午，四川隆納高速距瀘州收費站約7公里處一輛皮卡側翻，車上16具屍體散落地面。那些屍體全部裝在塑料袋中。交警到達現場後聞到臭味忍不住乾嘔。經確認，屍體為瀘州醫學院教學實驗標本。這些標本為該校從川大購買的。此事一經報道，立刻在網上掀起巨浪。

《屍體出入境和屍體處理的管理規定》第八條中規定：嚴禁進行屍體買賣，嚴禁利用屍體進行商業性活動。

由此可見，屍體買賣是不合法的。在法律法規逐漸完善的今天，屍體買賣可以說也是極為鮮有的了。

總得來說，當前醫學院校解剖使用的屍體大多是早些年間通過以上4種途徑獲得的屍體用福爾馬林浸泡後保存下來的,現在屍體獲得途徑主要是遺體的捐獻。

對醫學方面感興趣的請關注作者，作者會經常更新一些好文。

下半夜的風

首先，我們在學校裡面一般稱呼解剖課上的屍體為“大體老師”。至於解剖課上的這些“大體老師”的照片，由於我們學校在上解剖課的時候不允許拍照，所以就只能給各位從網上找一些圖片了。

1、自願捐贈的遺體：因為傳統上對於亡者我們習慣入土為安，所以願意捐贈遺體的不多，就拿我們學校來說，每年能收到的遺體捐贈可以說是少之又少。不過這已經是現在“大體老師”的主要來源了，至於原因後面會講。

2、無人認領的遺體：這個以前較多，一般都是流浪者的遺體，或者是被丟棄在精神病院的病人。進過公安部門同意之後，就會被運到學校處理。不過現在一般都是送到公安部門處理，不能被製成標本。

3、死刑犯的遺體：這種來源也主要是以前，現在比較講人權，已經不允許這樣做了，都是交由死刑犯家人或者警方處理。

4、特殊渠道購買：這個一般是學校之間的流通，有的學校可能收的遺體比較多，也會賣一部分給其他收不到足夠遺體的學校。（畢竟遺體處理也是費錢費力的）當然，這種渠道在法律上是明令禁止的，所以現在也基本上看不到了。

因此現在醫學院獲得解剖標本的渠道就只剩下遺體捐贈了，所以我們現在用的大部分遺體都是上個世紀留保存下來的，怎麼解決解剖標本的來源問題，也成了醫學院的一個麻煩。

上解剖課害怕嗎？

當你真正接觸解剖的時候，感覺也就那麼回事，根本沒什麼可害怕的，而且那時候你也顧不上害怕。一具屍體，三十個學生共用，老師講解的時候，你要是下手慢了，基本上是看不到的。

所以我們大多少時候是搶最靠近屍體的地方的，那時候你想的只是怎麼認識各種組織、器官，根本沒有時間害怕。再說了，三十個人圍一起，還有什麼好怕的😂。

還記得第一次上解剖課的時候，上完課，我們班中午集體吃素😂。然後到最後快結束的時候，可以面不改色的邊吃紅燒肉，邊討論上課觀察的器官。

陽哥閒聊

我的回答可能跑題了。我第一次見解剖，不是在解剖課上。不記得那天是什麼課了，反正老師沒來。旁邊是解剖室，同學們去看熱鬧，我也跟著去了。一個老師從地下室扛出一具女屍，放在瞭解剖臺上，屍體上冒著寒氣，因為剛從冰窖裡拿出來。起初我以為會很滲人，其實不是很恐怖。

學生們七嘴八舌的問著各種各樣的問題，老師們可能太無聊了吧，也都樂意回答。問屍體哪來的？答有捐贈的、買賣的、因疾病死亡後無人認領的……每一具屍體都有一個小牌子，掛著屍源的來歷。老師說，剛才那一具是白血病患者死亡後捐贈的，而這一具來自於廣西，因為某山區有一個習俗：未出嫁的女孩子死了，不可以埋在村裡，送的越遠越好，否則對父母不利。

這一說法並沒有在廣西的同事中得到證實。我也不知道真偽。

當時解剖的有三個老師，一起解剖一具屍體是要製作不同的標本。他們在工作中聊一些家長裡短，和農民們圍坐在一起邊剝玉米邊聊天沒有什麼兩樣。當我們問他害怕這樣的工作嗎？他們答：不害怕，但也不喜歡。他們認為這樣的工作沒有地位，收入少，甚至還不如大學裡的電工……老師發了很多牢騷，有很多情緒化的語言，這是十多年前的事了。他們說校長特別重視後勤，而不重視一線教學。

他們在大學裡讀的專業是基礎醫學，希望他們現在的生活開心而有成就感。

各居一城

我大學上的不是醫學院，而是一所體育院校，所學專業有一門叫做運動解剖學，剛開始老師只是照本宣科的按課本講，聽著沒什麼意思，後來老師說為了讓我們更直觀的瞭解運動解剖學這門課，讓我們去實驗室看一看，這個實驗室位於一所破舊教學樓的頂樓，左拐右轉的經過幾個破舊的捲簾門才到，看來年代很久了，到了實驗室裡面桌上一層灰，兩玻璃罩內有兩具完整的屍體標本，非常的逼真，連肌肉的線條都能看清楚，瞪著眼珠特別嚇人，頭頂蓋左側有個明顯的槍眼，看來是被槍斃後，無人認領，被處理後賣給學校的，據說好幾萬一個，這樣經過處理過的，實驗室還有一些碎骨頭，就是把人體的一些骨頭拆解的那種，當時可以拿起來摸一摸，看著風化了，有些鈣化，有些脛骨，腓骨，半月板，肋條骨什麼的，看著挺好奇的，現在想想挺滲人的，據說是蓋樓挖土挖出來的，當時上學那會手機也沒現在這麼普及，該停留在數字鍵時代，就沒拍照，現在想想大學確實學到不少東西。

山水圍城

醫學院為了更好的教學，當然需要一些屍體，方便學生更加了解人的構造，方便更好的進行科學實驗。

這是一個科學問題，大家不要有其他的想法。

至於屍體的來源有很多。

這裡大概介紹一下。

第一種，是自願捐獻的。我最早知道這個是上初中的時候，我們有位書法老師，他和我們說他和紅十字會簽了合同，做了屍體捐贈。

他說在他死的時候，會把一些有用的器官摘除，比如眼角膜給需要幫助的人。

之後屍體就會送到醫學院，供教授學生做實驗，最後屍體再進行火化。

對於醫學院，這種方式是屍體的主要來源。

第二種，是無人認領的屍體。很長時間沒有家屬認領，怎麼辦？提供給醫學院也是一個辦法。

第三種，是一些判處死刑的罪犯。死刑犯肯定是對社會造成了傷害，通過這種方法，未嘗不是一種彌補過錯的方法。

後兩種，是比較少的，醫學院主要依靠第一種。

現在這個社會已經不是以前的迷信社會了。

大家一定要有一個科學的態度。

打字辛苦，希望好評！

勾勒歷史的世界

10年上的大學，醫學專業，上解剖學實驗課就經常會去觸摸解剖用的屍體，瞭解內臟結構骨骼肌肉組織，一手捏著鼻子另一隻手帶著手套去扒拉臟器，福爾馬林的味道太刺鼻了。

墨墨墨墨記

有很多種情況呀，第一有些患者去世前自願將遺體捐給醫學事業，這些人在去世後都會得到醫生的鞠躬和尊重，第二呢，有些死刑犯，在行刑前恍然大悟，生前犯的錯想在死的時候彌補下，也會有那種捐出遺體的犯人，俗話說，人之將死其言也善，說的就是這種吧，第三，中國那麼大，有那麼多的流浪漢，死在街頭，遺體怎麼辦呢？有些地區是直接火化掉，但有些地區有很多醫學院校，當地政府是有權利將遺體交給醫學院處理的，第四，第五呢，我也說不上來，有些詞彙很敏感，😄，然而我本人就是一名醫務工作者，以上發表可不是胡編亂造的呦。😏😏😏

用戶66320142033

據幾年前醫學院教授朋友告訴我，實驗用的屍體尊稱“大體”老師，來源以捐贈和無主屍體為主，醫學院要支付相應費用，現在來源越來越緊張，使用的很多都是年代久遠的，很難得到新鮮的屍體，20年前還有一些流浪漢、死刑犯沒人領取可以選，現在以醫學界的捐贈為主。

關鍵字: 解剖 科學 社會