守情114
如果一個人，ta能夠單純地通過個人天馬行空地一頓思考，就能完成改造大腦的活動的話，ta可以不做題！然而，就我個人的實際經歷來說，我做不到！
曾經高中時候，我聽到了我的數學老師說：那些數學家們，知識都忘完了，但人家還是數學家，因為人家有思想。後來我就琢磨，思想到底在哪裡？後來用反證法證明了思想蘊含在題目裡面，因為，假如題目裡面沒有思想，那麼教育制度為啥讓我們做題？所以後續的我就開始了對題目的反思，隨著反思的深入，我發現，數學成績不由自主地從一開始的110左右，穩定在了130以上。
後來上了大學，我陷入了唯心主義，誤以為反思才是學好數學的關鍵，忽視了做題。結果就發現，最初還好，可是很快的，那些新反思出來的好東西經常就莫名其妙地忘記了，真到了要用的時候，也用不出來了！
結論就是，做題是必不可少的！沒有做題的反思，就是無源之水！
大蟲147867188
如果你的智商沒有達到像愛因斯坦那樣牛逼的200分，你還是老老實實地做數學題吧。
就算是愛因斯坦這樣的天才，人家的數學也是不差的，否則怎麼可能得出相對論的結論，你以為人家只是空想想就得出來的結論麼？
任何一個數學物理的結論出來時，都需要驗證，要麼你用數學方法純計算推理出來，要麼你就會實驗和事實來說明。
為什麼學習數學一定要做練習題？因為在基礎數學科中，數學是最能體現邏輯思考的學科。數學的各種概念都非常抽象，彼此之間又相互聯繫，理解幾乎全靠想象，這些空想的概念，如果不用實際的練習題去運用，它仍然只是概念。
我們經常說理論要應用於實踐，其實道理是類似的，你學了概念，你就要在數學這個領域中去運用，如何運用？那就就是做數學題。
其實我們人類每個人都有思考問題的方式，但是這些邏輯方式哪些是最合理的，最有效的，最清楚的，人與人之間的差別就通過這些邏輯思維體現出來了。一個邏輯清楚的人，做解決問題的效率必然是高的，在解決問題時他能清楚地知道哪些事情是要做的，哪些事情是沒有必要做的，這就是邏輯思維方式的差異。
當然邏輯思維並不一定非要通過數學來體現，從寫你的文章，你描述一個論點，你解決一個問題的方法，都能體現出你的邏輯思維，只是數學是其中最嚴謹，也是最容易區分的一種方式。
當然也是最有效的一種鍛鍊邏輯思維的方式。不信你拿一個數學學霸和數學學渣來分析同一個問題，看誰能夠分析得更透徹一些。
神經錯亂的喵二少
肯定要做呀！每學一段知識，就要做相應的大量習題集，如果你擅長數學，那就業餘時間自學吧！那是一種享受。邏輯思維能力的培養，是從日常生活的簡單小常識中慢慢形成的，就像小獅子學習捕獲一樣，當然還有形象思維能力。數學是其中一個比較重要的環節，知識的培養是從生活的方方面面及點點滴滴中吸收的！所以從家長、從伯樂(老師)、從自我能動性、從社會環境……等等，都具有重要性。各種愛好、興趣…，如果有機會，就全身心投入一把吧！切記，活到老學到老啊！
椰殼裡的海
因為通過練習才能把所學數學方法，法則，技巧，技能掌撞牢固，光記是不能行，要把知識技能轉化力.自己的數學能力，這樣才叫學會了，弄通了，如同吃的食物消化了把營養傳遞到體內。
