取消特長生招生後,特長孩子何去何從?國際學校成幼升小心頭好

2018年,《關於做好2018年普通高校招生工作的通知》稱“要逐步壓縮特長生招生規模,直至2020年前取消各類特長生招生。”“繼續清理和規範中考加分項目,尚未全面取消體育、藝術等加分項目的地方,要從2018年初中起始年級開始執行。”通知一出,中高考面前,特長生均不再享受“升學特別通道”,甚至將變成歷史!

取消特長生招生後,特長孩子何去何從?國際學校成幼升小心頭好

已在或正準備培養孩子走“特長生路線”的家長簡直驚呆了!!!這相當於沒有了保護沒有了優勢,除了“體育與健身”在中考中計分,其他科學、藝術、科技都不計分!高中錄取時按自主招生和名額分配、統一招生錄取,學生綜合評價只佔參考因素。這意思就是既不要特長生又要素質教育優秀?小學初中不設特長班,但是高考時自主招生又要關注有發明專利、科創競賽獲獎綜合素質評價高的學生?已經練了好幾年的藝體專業就這樣白搭了?趕不上今明最後兩年特長生招生末班車,難道就此放棄?這部分家長別慌,只要從以下幾方面做好,就可以輕鬆應對以後的各種升學難題!

首先,要了解《通知》的意圖:

設立特長生的本意,是希望挖掘某一方面有天賦的孩子,但經過時間的積累,結果與初衷有違背,為避免教育有失公平,避免更多功利家長為讓孩子上個優質的學校,而走藝、體、科技特長生路線捷徑,所以一刀閘了!好的是篩選掉一部分想走捷徑的混子生,不好的是,讓本身對某一特長有熱愛和興趣的孩子,失去一個專才培養直升通道!對於前者而言,無非是少了一個升好學校的捷徑,頂多就是孩子文化課底子不牢,將來中高考時認栽。而對於後者來說,損失的就是一個特長好苗子!退一步講,如果孩子有某一專項上的天賦特長,卻沒在適合的土壤裡成長,被適用於普通生的標準化應試教育同等對待,長期造成的惡果必將使孩子在本該進行特長培養的年齡段而不作為,優勢難以被發現、發揮,未來別談名校的強項專業自主招生選拔,很可能連一般的大學都考不上!

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其次,如何應對?

如果從小有特長的孩子在普通生班級裡大雜燴,會不會親自斷送了一個特別人才,更讓孩子怨恨家長?有沒有一個折中的辦法,讓孩子還是可以繼續原先的熱愛?

方法一:不管上什麼小學、初中,在課餘時間還是讓孩子兼顧自己的熱愛,美中不足的就是這樣會讓孩子負擔增大!特別怕孩子兩頭都沒學精。

方法二:徹底放棄已經花了時間花了精力的特長培養,美其名曰那些年投進去的時間和金錢全當讓孩子修身養性了!但是自己心裡知道這些話都是騙人的,小孩子忘性大,如果不持續堅持,如果沒有考級,等於沒學!

方法三:選一個藝體科技學習氛圍適中的學校,做到文化課特長課同時並舉。這樣的想法聽起來有點理想化,但恰恰最靠譜!

曾經有一則新聞,讓不少人驚訝得托住了下巴!原來美國名校錄取還可以這樣!原因就是因為一位王同學將自己對泡麵的狂熱和研究經歷放在了申請材料裡,沒想到這樣的“個性特長”居然被美國羅切斯特大學相中了!還有,美國普林斯頓大學竟然把圍棋項目作為錄取的一個重要參考條件,原因在於這種智力含量高的項目,思維鍛鍊強!所以,就為了衝這一線希望,家長千萬不能放棄孩子從小顯示出來的愛好和特長!!!

更不能因為沒有加分、招生的特別優待就取消對孩子的特長教育!沒準你家孩子喜歡的冷門偏門特長就成了將來各所名校爭搶的香窩窩。

在國內,特長生佔招生比例就低於5%,本身就屬於鳳毛麟角的一群人,而且社會發展也需要一定比例的獨特專才,在小學、初中階段無故“夭折”真的太可惜了,只有找到適合併發揮其特長的教育環境和方式,才能真正讓這部分孩子成為併發揮專長!怎麼學還是個大問題,畢竟家長如果不是藝體、科技世家,想自己教還是難度很大的!這時候選什麼樣的學校就顯得特別關鍵!從一張課表,來看看什麼樣的學校教育適合特長生!

公辦小學類別:

徐匯教科實驗小學:

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浦東新世界小學:

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民辦小學類別:

彭浦實驗小學:

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中加楓華國際學校:

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綜上所述對比發現:單上海的公辦、民辦小學階段課程不同點還是蠻多的。

  1. 課程單一、豐富之分。公立小學在課程設置上不外乎語數外音體美。以藝術教育為主要特色的寄宿制公辦小學會多設立形體課。民辦、國際小學則會多一些課程,如國際理解、STEM、社會學、科技、拓展、國學、世界文化等。

  2. 社團、俱樂部數量多寡之分。民辦、國際小學在社團和俱樂部文化上更濃厚一些,對口選擇(音樂、美術、運動、科技類特長)也更多。

  3. 特長生成長優勢之分。在減少、取消特長生招生成定局的公辦小學(甚至初中),特長孩子會更易感到孤獨孤立感,未來高中、大學升學之路目前來看難以立下判斷。而在民辦、國際學校,人人幾乎都是“特長生”,學長學弟間信息更靈通,學科拔尖的孩子以後想進世界Top50的藝術類院校普瑞特藝術學院、倫敦藝術大學都有更有利的直通道,中加楓華畢業生就是個好例子!

總體感受就是:不同學校強調的特色學科教育不同。民辦類尤其是國際學校提供的素質課程更多更豐富,更有利於對特長教育有需求的孩子!孩子也可不再侷限於以前特長生招生制度限定的特長,從而找到不同方面的興趣和特長

(特別像近年來熱門的機器人特長),為以後走心儀高校強項專業自主招生路線打好特長基礎!

看完上海各類小學階段課表和對比,相信很多原本還在為孩子走不了特長路線欲哭無淚的家長可以眉笑眼開了,趁早做一些思路上的轉變,選擇和國際教育接軌的國際學校比較適合孩子儘早找到特長、發展特長、進階專業級特長人才!

俗話說“甲之砒霜乙之蜜糖”“牆內花開牆外香”,面對特長生招生一刀閘的困境和後續看不透的中高考錄取概率,想續接“特長生”生涯的家長和孩子,多多關注目前正辦開放日的民辦學校有沒有在藝術、體育、科技教育方面的社團組織、特別課程、競賽很重要!和在校生、老師聊聊孩子特長生升學路線、畢業方向之類的話題,對特長生孩子是莫大的幫助!

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取消特長生招生已成定局,聊聊你對藝、體、科技特長孩子升學的看法!


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