侮辱英烈?切莫以身试法挑战法律底线

有很长一段时间,笔者都想不明白。怎么会有中国人为二战日本军国主义屠杀同胞而摇旗呐喊呢?怎么敢将英雄的事迹作为调侃戏谑的戏码搬上荧幕呢?怎么能一次又一次伤害民族情感,触碰道德良知的底线而恬不知耻呢?

都说,“不作死就不会死”。但是就有这么一小撮人,偏偏要往枪口上撞,偏偏就愿意拿英雄的事迹戏谑侮辱调侃,就算明明知道《中华人民共和国英雄烈士保护法》5月1日起正式施行,也要以身试法挑战公序良知。不信是吗?看看网友的爆料。

侮辱英烈?切莫以身试法挑战法律底线

5月8日,自媒体“暴走漫画”在“今日头条”等平台发布了一段时长58秒、含有戏谑侮辱董存瑞烈士和叶挺烈士内容的短视频。包含以下台词:

5月16日,“今日头条”发布了关于封禁“暴走漫画”的公告。

侮辱英烈?切莫以身试法挑战法律底线

笔者没心思关心“暴走漫画”的死活,只想理直气壮的问一句,这样的低俗、媚俗甚至丧心病狂的节目怎么会有“粉丝”捧场呢?难道说这些“粉丝”,都是“脑残”吗?以侮辱调侃英烈为噱头,博取关注,赚取点击量,这样的节目也能堂而皇之地在网络平台上演。想一想今天的幸福生活是怎么来的,你们的良心不会痛么。董存瑞舍身炸碉堡,叶挺将军将牢底坐穿,这些英烈的先进事迹,一次次激励着我们奋勇前行,激励着我们以爱国为己任。如今尽然成为网络“小丑们”丑化、调侃的对象,我们真的愿意让烈士流血又流泪吗?

值得欣慰的是广大网民对“暴走漫画”的行为极度愤慨,第一时间向“今日头条”进行了举报,“今日头条”也对该“暴走漫画”进行了封禁处理。网络世界并非法外之地,网络空间需要你我共同净化。如何才能杜绝此类事件再次发生呢?笔者认为从教育入手,从娃娃抓起,已经刻不容缓。近日,教育部办公厅日前印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》。教育部要求各地各中小学开展一次以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班会活动。此次主题班会目的是贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》,引导广大中小学生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄,在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。其中,班会内容包含组织学生收看《崇尚英雄精忠报国》宣传片;组织学生诵读英雄的革命家书(篇目自选);组织学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等,在班会上择优分享。

最后,奉劝一句“暴走漫画”类之流,法网恢恢疏而不漏,敢于诋毁英烈事迹,敢于拿民族感情开玩笑,等待你们的必将是法律的严惩,是公众的唾弃,是道德良知的审判。

文/张旭靖


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