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前幾天，偶然看到幾張國外的育兒圖片，忍不住笑出了豬叫～孩子啊，你都把父母逼成什麼樣了！
國外的這些父母為了應對熊孩子，想出了一大堆育兒妙招，腦洞之大、畫風之清奇，我甘拜下風。
為了讓孩子尿得更準
不想讓孩子打開抽屜
孩子老是拉開拉鍊，沒關係，把衣服反過來穿就好了
沒有時間一個一個地去清理玩具？洗碗機可以幫助你
哈哈，這些招數看起來匪夷所思，但不得不說，目測好像真的有點用。囧……
不禁想起初為人母時，我也很愛鑽研各路育兒招數。一本本育兒書，仿如一本本武功秘籍，我日夜研讀，總想著會不會幸運地覓得那麼一記絕殺，得以一招制敵，搞定熊孩子呢？
多年過去，我終於認清了生活的真相，很想對當年的自己說：
你清醒一點。
像孩子這麼變幻莫測捉摸不定的生物，恨不得每隔一年就係統升級重裝好幾遍，一招制敵行遍天下？呵呵，不存在的。
各路學來的辦法好不好使，有沒有用，歸根到底，基本看心情。是孩子的心情。
上一秒把孩子收拾得妥妥當當，下一秒可能就被宣判無效，使你不禁仰天長嘯：娃啊，你為什麼都不按育兒書上的套路來呀？是你有問題，還是套路有問題？
世界上最沒用的路，果然，就是育兒套路。
01
經過孩子這些年的調教，我深刻體會到，孩子都是自帶程序的。
很多大人眼中的問題，都是成長的規律，孩子的天性使然。例如，階段性熱衷講髒話、階段性愛頂嘴……
如果孩子無理取鬧、不願意、不配合，背後也一定都有他未被滿足的需求。
只是，難就難在都是哭鬧，但造成哭鬧的原因卻變化萬千。要從哭鬧中破譯出孩子的需求，難度堪比福爾摩斯破案，膽大心細，父母少一點耐心都不行。
想起去年年底，2歲的女兒忽然變得不愛洗澡，沾水就炸，原因不明。這可把我累壞了，每次洗澡，都像打戰一樣。我只能在一片鬼哭狼嚎中，儘量加快速度，速戰速決。
可我心有不甘，一直揣摩著，想找出原因。
是不是覺得太無聊呢？想著用遊戲力的辦法，買了很多洗澡玩具跟她一起玩，不行。
育兒書裡說，孩子有時會因為害怕孤獨而不願意洗澡。我也開開腦洞，試著把腳放進澡盆裡跟她一起洗，也不行。
還記得兒童心理學博士陳忻說過，她孩子一度不願意洗澡，是因為孩子看到排水孔像漩渦一樣吸水，他對大小沒有概念，害怕自己也被吸進去。雖然原因很奇葩，但在小孩的世界裡，卻真實存在。
我又趕緊去浴室查看了一下，卻發現家裡洗澡時，根本就看不到排水孔。這個原因也被排除了。
各種無解，正當我準備放棄之時，女兒忽然就恢復正常了。原來，她是因為怕冷！最近天氣暖和起來，她又重新愛上洗澡了。
不是育兒辦法沒用，而是這些辦法沒有碰觸到孩子的核心需求。
沒有紮根於孩子需求的辦法，就像是海市蜃樓，虛無縹緲，效果當然只能靠運氣、看心情了。
而想要找出孩子的需求，還真沒有捷徑可走：多觀察您的孩子，從您孩子的實際情況出發。這是句老話，但真不是廢話。
02
但很多時候，即使我們絞盡腦汁，不放過任何蛛絲馬跡，也依然會解碼失敗，找不到孩子哭鬧的原因。
這時候，我會毫不猶豫地使出育兒套路。
掩面而泣……是的，除此之外，我也沒啥路可走的……
不過，以前我都是華山一條路，死磕一個辦法，行不通了還會大罵：這育兒書，都是騙人的吧！
現在，我就不同了：把腦海中囤積已久的辦法，傾盆倒出輪番上陣，這招不行毫不猶豫立馬就換下一招。
例如，每次吃飯前，我都會給女兒穿吃飯衣，但她偶爾會撅著個小嘴，一副寧死不從的模樣。
此時，我大腦開始高速運轉，盤算著該出什麼招。
最基礎的，我會先嚐試跟她講道理。“寶貝，不穿吃飯衣，把衣服弄髒了，媽媽洗衣服會很辛苦的。”別看孩子小，有時候還真能聽進去了，很配合地就穿了起來。
如果失敗了，我也不糾結，迅速換一個。那就讓她做選擇題吧。“寶貝，你是喜歡媽媽穿呢，還是爸爸穿，還是奶奶穿？”換個人來做，形勢或許就峰迴路轉了。
轉移注意力也是一個不錯的應急辦法。偶爾我會拿一些女兒喜歡的東西吸引住她，趁她分神時，迅速穿上。
還有角色扮演。拿出她最愛的小貓咪，然後，我就在一旁，開始目中無人自顧自地演戲了。
“哎呀，這件衣服小貓咪也想穿呀，我們穿在它身上看看。哇，太合適了，真好看！這樣貓咪吃東西，就不會弄髒自己了，它還是一隻可愛的小白貓，不會變成大花貓。”女兒看著，有時就會嚷著說，我也要穿我也要穿。
最後，還可以用遊戲力的辦法。來吧，拿起衣服，把它想象成一隻小鳥，放下你的束縛，盡情地在空中翻轉跳躍飛舞。“小衣服，飛呀飛，飛到哪裡去呢？喔，原來最喜歡飛到寶貝身上去。”
天了嚕！為了穿個吃飯衣，我竟然用過這麼多辦法，我都被我自己感動了！你說當媽容易嘛～
我的辦法如此花樣百出，並不是為了對付孩子，讓孩子聽我的，而是因為我終究意識到，孩子因為自身發育水平的限制，
很多問題、很多情緒，他都無法清晰表達出來。就像是在猜謎語，父母需要藉助一些道具，去把這個謎底找出來，而所謂的育兒辦法，就是那個道具。
這些育兒辦法，都是符合孩子的認識和心理發展特點的，變著用、組合著用，在一次次的嘗試中，一步步越來越瞭解我們的孩子，也一步步離孩子的真實訴求越來越近了。
03
你可能還是覺得，這樣太累了，這些辦法不僅複雜，還很低效，難道就沒有些威力強大又簡單的？
還真有。
例如，看手機、看iPad，或者用好吃的哄孩子，甚至我們上一輩父母常用的權威法——打罵孩子，這些辦法立竿見影，成功率都很高。
像前面講的角色扮演那些辦法，對父母的要求是很高的，它對腦容量有佔用，需要父母有時間、有心情，才能用得出來。
如果情況不允許，偶爾用用這些簡單直接的辦法止住孩子，也可以。
但要警惕的是，這些簡單直接的辦法，是治標不治本的，它會掩蓋了孩子的真實需求。長久使用的話，很容易會形成路徑依賴，會上癮的，其他辦法再也用不出來了。
每個人都是育兒專家，是自己孩子的專家。
育兒書上的辦法，終究是死的，但我們的孩子，卻是鮮活的，最適合孩子的辦法，一定是跟隨孩子的腳步，父母不斷變化、創造性地想出來的。
這些辦法的存在價值，也並不是為了對付孩子、收拾孩子，而是為了更好地跟孩子配合，更好地與孩子相處。
甚至，當我們對孩子足夠了解、足夠熟悉時，就不會再拘泥於所謂的辦法與套路了，我們自然就知道該怎麼做。
相信每一位父母，一定也能找到，屬於自己孩子的獨特的辦法。
-End-
我家寧寧2歲多，正處於朋友路小兔寫的這個階段，遇到衝突時，我腦海裡也會不自覺調用各種方法試一試。當然，如果失敗了，我也不會有太多的焦慮，可能也是當媽老手的原因吧，哈哈。
不少媽媽跟我說過，看育兒書沒用啊，不知道怎麼理論聯繫實際，那或許是我們試過一個辦法就放棄了。看育兒書為的是掌握原理，方法還是得靠我們自己根據孩子的情況創新呀。
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