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生活中經常聽到有人誇孩子時說你真聰明，罵孩子時說你真笨。那麼什麼才是笨什麼才是聰明呢？

首先衡量笨和聰明的標準與能力有關。能力是順利、有效地完成某種活動所必須具備的心理條件。能力的分類：

1、有一般能力（普通智力）和特殊能力（某種天賦）。

2、液體能力（在信息加工和問題解決過程中所表現出來的能力，較少依賴文化和知識的內容，主要取決於個人的稟賦）和晶體能力（指獲得語言、數學等知識的能力，它取決於後天的學習，與社會文化有密切的關係）

3、認知能力（智力）、操作能力（支配肢體完成某種活動的能力）和社會交往能力（社交能力）。

4、模仿能力、再造能力和創造能力。

能力發展的個體差異

1、能力發展水平的差異。但智力水平高低並不是決定一個人成就大小的唯一因素。

2、能力類型的差異。比如有的人聽覺靈敏，有的人視覺發達，有的人記憶力強，有的人想象力強，有的人善於分析，有的人善於綜合。

3、能力發展早晚的差異。有的人從小就能作曲，能寫詩，有極高的運算能力。有的人則大器晚成，到了中年甚至老年才創造出成果。

其次，聰明和笨是相對的。在合適的場境下，潛能被激發，原來的笨變成了聰明。在不良的環境刺激下，本來的聰明本壓抑，也會變成笨。就像有的小朋友在舒服放鬆的環境下，思維很活躍頭腦很靈活表現的很聰明，在陌生的場合膽怯拘謹就顯得有點“笨”了。

在我的工作中遇到一位智障案主，他平時整句的話都表達不清，整個人的狀態也是呆呆的傻傻的。但只要談到地鐵，馬上像換了一個人，上海十幾條地鐵路線，四百多個站點全部牢記於心。隨便從哪裡出發到哪裡，他都會給你最佳的路線。大家都知道智障的特點記憶力差、有意注意力弱、注意力分散，思維不連貫，但他在地鐵線路線的掌握程度比一般人還高，你能說他笨嗎？

最後單純說一個人是聰明還是笨是一種對他的刻板限定。也可以說是對人貼的標籤，特別是對孩子，如果孩子認同了笨的標籤，在日久天長的催眠過程中，他的行為真的和標籤一致啦。所以父母們，在教育孩子的過程，要就事論事而不能隨意貼上笨的標籤呦。

關於華大

原華東師範大學心理諮詢工作室,始於2003年，專注心理諮詢、心理培訓、企業EAP。300多名富有實戰經驗的心理諮詢師團隊，600餘名志願者服務團隊，30門電話組成的免費公益心理服務熱線向社會提供服務。

華大應用心理研究院

我覺得沒什麼奇怪的，俗話說龍生九子，各不相同。

我有一同學，小學沒畢業就出去打工了，因為他連續三年都沒考上初中，用老師的話說，他不適合學習，腦子笨。但他對實際操作和人員管理很在行，後來成為項目經理。說明他在文化學習這一方面差一些，但在其他方面還是很聰明的。

印證了一個道理:東方不亮，西方亮。

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而聰明人他也許在自己的領域是個天才，但是到了另一個陌生的領域別人卻認為他笨，一個人就算笨也不是絕對的也許他在大部份人眼裡很笨，但總有一方面是別人沒有的。

有時人們說別人笨，其實他不一定笨，也許是你們不夠了解笨的人，有時笨也是一種福氣，

對感情笨，可以免受傷害。

對自己笨，少了許多煩惱。

對周遭笨，可以怏樂許多。

對朋友笨，少了許多心計。

笨是一種單純，單純就是一種快樂。面對單純的人生，人會獲得自由，釋放心裡的真正情感，不需要唯唯諾諾，比當個雙面人而開心，常言說的好:笨人有笨福，這句話還真是不假。

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覺得衡量他她人聰明與笨，是不對的，其實聰明也有聰明誤，笨人也有聰明時，聰明也為生活奮鬥，笨人也會為生活奮鬥，也會養家。有句話說，牛狠肩膀，馬狠背上，一個狠一樣，只是每個人的事業與生活方式不同而已。有句古話說，瓜藤駝得瓜，豆藤駝得豆，他她們也會撐起自己的家，就像叫花子一樣，叫花子有叫花子的生活方式

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聰明人與笨人沒有準則標準，兩者各有價值所愛。聰明的人靠勤奮努力用智來發揮，笨人懶怕吃苦不求上進。聰明的人能夠撐管天下，創造出奇蹟。笨人總是沒辦法教會他，只有使力腳不停去勞動。除非天生下來就是個傻子人。

銀河之星183777738

我認為聰明人是父母在造你的時候原材料充足，把雙方最好的材料都給了你，你遺傳到父母最好的基因優點，你就聰明。你不夠聰明，說明父母造你的時候，材料是有但你沒有拿到好的材料就出來了😁你是笨蛋甚至是殘疾人～說明你父母造你的時候原材料還沒準備好，甚至是廢料造的，就把你給轟出來～不笨才怪呢

日夜看客

為什麼有人笨？有的人聰明？人要看他出生在什麼環境，環境能造就一個人，環境也能改變一個人，學習條件環境好，有好的名牌學校和教育，也有好多開發智力的玩具。開發她的思想能力，有天天向上的學習機會影響著他的一生，他的思想開放聰明。生活在環境不好的孩子，有的地方與世隔絕，代代沒文化，又勤勞幹活，有的地區沒有三通， 為了生飢 小孩子在地裡幹活，孩子們讀書少，見識也少，好多小孩子玩具都沒玩過，所以理解能力和判斷力都很差，感覺他們很笨。如果有條件，他們也很聰明的。

口琴人

只要不是個白痴，人的聰明程度是一樣的，不管是個勤雜工還是一個公司董事長，智商都是一樣的，沒有誰比誰就要聰明一點，科學也沒有證明什麼人就是要聰明一點，主要影響人聰明的元素是接受教育的問題，你不讀書，當然沒別人聰明，你沒錢接受良好的改造，當然沒別人聰明，你沒本事去見識世面，當然沒別人懂的多，所謂朝中無人不當官，講的就是這個道理，接受最好的教育，學最好的知識，即使你不願意去學，也比別人多懂一些皮毛，為什麼有錢人的孩子要聰明一點，其實就是接受的知識程度不一樣，沒有人比人要聰明一點，科學也無法證明，除非天生就是傻子。

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笨的意思是不聰明，不靈巧。如果不是先天性的生理上的智殘，笨和聰明沒有大的，絕對的區分。一些人往往喜歡用同一事物，同一標準來衡量一個人是聰明還是笨，這種評判方式是不合理不公平的。一個人受教育的程度不同，所處的社會地位不同，特長和專業不同，人們看待問題和解決問題的方式就不會一樣。秀才會寫字唸書，農夫能耕田播種，如果把他們從事的職業對換一下，結果會是怎樣？到底誰聰明誰笨？所謂"聞道有先後，術業有專攻"而已，"但手熟耳"！許多自以為聰明的人，為什麼最後身敗名裂？身居高位而不自律，不僅辜負了人民的期盼，使家庭蒙羞，還誤自己卿卿性命，他聰明嗎？反之，那些被人認為腦子不靈活，不會投機鑽營，在原則面前不會靈活變通，不諳人情世故的笨人，到最後總能善始善終，甚至於流芳千古！自認為笨的人往往是最聰明的人，因為他(她)知道"勤能補拙"、"笨鳥先飛"的道理！

東方夜談2

其原因有兩個：1.遺傳學，父母越聰明，孩子就會越聰明。2.培養：從早期開始適當的營養和訓練，我們的大腦變得更強壯。如果這兩個因素一起，我們將會得到了一個完美的天才。

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