瓊恩丶斯諾
報考研究生越來越火熱的今天，一位好的研究生導師其學生的名額競爭難度真的是非常大，那麼大學裡面的研究生導師平時都在做什麼？難道每天都在搞科研嗎？實際情況可能和大家想的完全不同！
日常工作：
大學裡面的導師每天真的很忙，當然這是對於那些想要在事業上有所建樹的人。但是老師們忙得並不像普通人想的那樣，每天研究科研，搞搞學術上的東西，比如閱讀論文，寫論文等等。他們的忙更多的是在忙著申請項目、基金、開會、報告，大學裡面的老師一般有兩條路，純粹的走科研這條路，另一條就是科研加行政。
至於選擇哪條路的人多，我想不用我過多說明，誰能夠不迷戀手裡的權利，有時候權利代表的不僅僅是虛名。但是在高校內，走行政這條路並不意味著只要有辦事能力就可以了，不論是評職稱還是升職位，都是要依靠你個人的成果來評選。
誰來為導師完成成果？我想大家都知道吧！招研究生的意義就在於此，更多的是在讀研的時候，能夠完成導師交代的任務。一些認真負責的老師還會經常關心學生的學習情況，很多導師甚至一個月都不與學生見回面。
所以我認為中國高校的碩士、博士還是有水平的！當然這個水平是什麼，我懂、你也懂！
希望大家能夠關注我的頭條，我會繼續為大家帶來更多考研信息！
誰不曾彷徨
大學研究生導師有幾忙：
第一、學校規定的硬性任務：1.備課。一般來說，一門課程的教案需要講好幾輪才能接近成熟完善。所以，講課前對授課內容的不斷翻新和完善是重要的一塊。2.講課，在大學，一般研究生導師面向的授課對象非常多樣，有本科生、研究生或者博士，一週研究生導師需要2天左右的授課任務要求。3.科研。在高校，科研、做課題、寫論文是兩項重要的任務，除了競聘職稱需要做項目發表論文，一般在大學每4年還有聘期考核任務，規定老師們在此期間必須完成多少科研任務等，完不成要扣發工資或降級。
第三、作為研究生導師，指導、規範本科生、研究生論文也是非常重要的一塊工作內容。每年的畢業論文季，指導不同程度、不同學生水平的論文是工作內容的重中之重。這個指導過程有的時候很麻煩，有的時候需要修改到逐字逐句的程度。
第四、不定期的出差、會議等。
第五、工作之外的“忙”：研究生導師基本都是“上有老下有小”的中年夾心層狀態。照顧老人、家人的日常生活起居，監督輔導孩子的學習等。
生命是一襲華美的袍，上面佈滿了蝨子。任何一項看似光鮮亮麗的工作背後，其實都充滿了瑣細的煩惱和焦慮，研究生導師同樣如此。
孫衛華
忍不住說兩句系列！
就我的導師而言主要分為科研，教學，行政和校外合作四個方面！
科研方面，我的導師主要承擔方向指引的問題，看文獻寫文章，學術彙報，指導實驗，申請基金項目等等，老闆算是比較努力的一類人了，可以坐在電腦面前十幾個小時不動彈去改一篇sci論文！自認為個人是做不到的。
教學方面，一般學校都會安排硬性的教學任務，也就是代課，雖然有一點微薄的課時費，但也是比較耗時費力。
行政方面，評職稱，各類開會準備材料！一些無關痛癢的例會同樣煩人！還要與各類同事以誠相待，處理上下級，同事之間的複雜關係，體制內的關係你懂的！
校外合作，導師的工資並不是很高，要想一個讀了十幾年高等教育的博後導師拿著低工資，臉上都掛不住！因此和校外企業的項目合作無疑是賺取外快的最好方式，名聲打出去，同樣也會促進實驗室的實踐良性發展！
最後還有養孩支撐起整個家庭的重任！
軟科視界，教育界的軟件大師！
軟科視界
你好，基於你這個問題，我想說一下，因為我也經歷過研究生階段，我就說說我的碩導每天都在幹什麼吧！
我的導師除了帶碩士還帶博士，先說科研，其實導師大部分時間都在做科研，我的導師比較敬業，基本上每週會有三天到四天的時間和我們待在一起，一起交流實驗方案，一起交流國家基金，或者各個課題的進展情況，幫我們指導小論文，然後自己也在不斷的看文獻，寫論文！
然後呢，就是各地開會，經常出差，像一些地方的學術會議都要參加，我是學地質資源勘察的，有時候也會去現場，幫企業解決一些實際的問題！當然也會有各種各樣的橫向課題！
研究生導師當然最重要還要指導學生呀，所以還要引導學生進行創造性學習，提高其研究能力，引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識，引導學生進行創造性學習，把讀書、思考和研究緊密結合起來，讓學生不斷的提高自己的研究能力，提高學術品味和研究水平。
然後有的導師還會有本科或者研究生的課程，還要上課。有的還有自己的公司還要打理公司。有的導師還有行政職務，除了上課和科研外還要有學校的一些行政管理等等吧！
反正研究生導師事情挺多的，不都說導師就是老闆嗎？所以導師事情再多也不怕，手下有的是打工的，碩士生和博士生就是給老師打工的！
就這樣，希望我能幫你解決這個問題，謝謝！
敏銳視角
你好，我是一名985保研的學生，上大學期間也遇到了不同流派的研究生導師，可以給你講一下研究生導師們都在幹什麼。
首先要給大家糾正一個誤區，那就是研究生導師一點都不忙。
實際上，在我們學校，就我所遇到的老師裡，基本上沒有遇到晚上轉點前睡覺的。
那他們到底在忙什麼呢，我所接觸的老師大概分為以下幾個流派：
1.學術流
顧名思義，學術流的導師們常年與論文為伍，專心國家各種重點研發項目，參加學術界各大會議，並把這些作為工作的重點，
與此同時，導師們還得按照學校的要求完成分配的本科教學任務，或者畢業生論文任務，還有研究生的課題研究進度。
2.教學流
教學流的老師是把教學作為自己的工作重點，參與本科生教育，研究生教育，學生團隊等。
3.創新創業流
創新創業流的老師大多有著比較活躍的思維，喜歡和學生交流創新的想法。大多鼓勵學生創新創業，自己也會開家公司之類的，並且把這些事情作為自己的工作重點。
與此同時，導師們還得按照學校的要求完成分配的本科教學任務，或者畢業生論文任務，還有研究生的課題研究進度。
4.江湖流
補充自評論區網友@不吃肉的山羊
江湖流的老師流連社交場，觥籌交錯，結交各類朋友，整項目，評頭銜，看上去風光無限，名利雙收，卻在學術上不受認可，也無法得到學生們的信服和認可。
快樂的姚尼瑪
大學研究生導師們都在忙什麼？這個問題我可以回答下：
1、申請國家及省級的各種課題來獲取經費資助，因為沒有經費研究工作沒法開展，並且申請項目跟職稱晉升密切相關！
2、整理分析實驗數據並寫文章，這個是跟項目申請同等重要的一項日常事務，直接關係到績效和職稱評定！
3、看文獻，關注學科發展動態，根據自己的知識背景和研究基礎，提出新的課題idea！
4、課題組內跟其他老師或學生討論課題進展，一塊解決課題中碰到的難題！
5、開會，參加學術會議/講座，關注他人的學術進展！
6、給研究生和本科生上課！
6、有些老師會開公司搞副業！
