擁有多重人格的她重返高中,練就戀愛達人,無人能比

擁有多重人格的她重返高中,練就戀愛達人,無人能比

從來沒有想過自己居然會再經歷一次高中生活。要知道,當年高考慘遭滑鐵盧,我依然決定昂首踏入那所挺不出眾的普通大學且未曾後悔過。但是今天,竟然再次成為了走讀的高中學生。其實真的是很無奈的。
  
  今天的天氣陰沉沉地,雖然又零星的陽光勉強破開了厚重的雲層,可是絲毫驅散不了從骨子裡浸透的寒冷。是的,從骨子裡。我很悲哀地發現,我,歐洛飛,明明一個已經大四了的學生,一個準備考研以求改變學歷,準備得整天昏頭轉向不知世事變遷的學生,竟然回到了高一的時代。
  
  寒風瑟瑟,刮落了乾枯的枝丫上所剩無幾的樹葉。落葉早已失去了葉綠素光合作用可以帶來的養蜂,枯黃,幹縮,死寂,看不見生命存在的跡象,一如墳墓裡,早已腐化成骨的屍體。
  
  我多麼深切地渴望著自己其實是在做夢,當我一覺醒來,我其實正趴在自習室裡睡得昏昏沉沉而已。
  
  當我絕望地排除了做夢的可能性的時候,我以為自己其實是一個精神病,生活在自己臆想的世界裡。可是,隨後的日子向我證實了,我連精神病都不是,我只是單單純純地穿越了而已,非常單純的穿越了,從現在來到過去,不對,是從將來達到現在。

  
  曾以為,單純到達現在,也是好的,我可以完全重新單純地學習,去考一個好學校,然後在那裡找一個志趣相投的才俊,成為一對幸福且匹配的戀人。
  
  只是,這個穿越卻帶了一點變化,這是平行的世界,而我的過去與記憶中的過去差異實在太大。雖然記憶已經融合,但是本身的人格佔了主要的思考模式,帶來了舉止上的變化。
  
  看著和高一時一樣模樣的父母,他們的性格對於我也有了許多陌生的地方。不是簡單的7年歲月帶來的變化,而是之前,從初中開始,這裡的我開始走向另外一個分岔,連帶地影響了他們的思考方式。
  
  不習慣,聽著母親總是絮絮叨叨讓我認真學習。其實,她心裡也明白,這個記憶中的自己不是不認真學習,只是,底子真得太薄弱,根本就難以跟上而已。已經脫離這種絮叨好多年了,就算是準備考研,母親也總是勸我能放鬆一下,不要把自己逼得太緊。反差,真的好大。
  
  呆呆地立在校門口,看著一個又一個穿著校服地年輕學子走進校園,步履之間或輕盈或沉重,或急切或遲緩,一時之間,只覺得離他們好遠好遠,就像一個旁觀者,永遠也無法參與進去,因為那就是另外一個世界,已經遠離好久了的,青春洋溢地歲月。

  
  “小洛,你怎麼傻站在這裡?”一個聲音傳入耳朵,有點急切,有點好奇,勾起了這個世界本身的我的記憶,讓我突然之間,又覺得,這裡,其實就是熟悉地世界。雖然,曾經的我從來沒有在這所學校念過書。
  
  來人是一個男生,名字叫做趙宇。其人成績不好不差,模樣不帥不醜,身材不高不矮,脾氣不急不緩,左看右看,都是一個平凡至極的男生,深得“中庸”二字地神髓。
  
  根據這個記憶的表現來判斷,這人似乎喜歡我。高一,十六七歲地年齡,產生這種朦朧的情愫,太早了點吧?可是,現在的學生早戀的多著去了。不論是真早戀,還是偽早戀,然總之都是有一個戀字的。其實這又哪裡算是早了?就古人的戀愛時間而言,初中戀愛很正常,高中的女生在那時候都是可以出嫁的年紀了,早該芳心萌動了。
  
  本來男生與女生是不容割裂的整體,因為據說人生在這個世界上是不完整的,是男的要找女的,是女的要找男的,然後在一起,然後兩人完整了。當然,現在地世界將會出現那麼多跨越了性別的戀愛,可能,這個理論的出現是那個時侯還不太流行其他性別之間的美麗戀情,所以才出現瞭如此片面的概括。不過如是說來,這個男生對這裡以前的我的感覺應該也是有存在的可能性的。

  
  “還傻在那幹嘛呢?都要遲到了,當心張修……”思維發散的瞬間,又被眼前的男生拉了回來,而且很奇怪,聽到“張修”兩字,身體不自覺地開始動了起來,而且是以短跑衝刺地速度。
  
  是條件反射嗎?長期以來這個身體所對應地記憶力,遇到類似情況所採取地舉動。我到現在也沒能梳理清楚,兩份記憶是怎麼融合的,一切,憑藉不知是這裡的我,還是我的經驗來應對事情。
  
  這,依然是我現在也無法適應的地方之一。


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