尋古齋v良蒲
大家好！我是書法專業教師妙澤，非常高興回答這個問題。
顏真卿是中國書法史上唯一能與王羲之並列的大宗師級別的書法家，他創造的“顏體”楷書被列入中國書法史上的“四大楷書”。顏真卿擅長古文字研究，他的楷書筆法古樸、有篆籒筆意，在王羲之為代表的秀雅書風之外開創了陽剛大氣、粗獷豪放的書法風格，成為學習書法者必學的經典，加上他忠君愛國、為國從容就義以身殉國的儒家最高境界的完美人格，對後世產生了巨大影響。顏真卿的楷書不僅代表了他陽剛大氣的偉大人格，更象徵著繁榮昌盛的大唐氣象，也是中華民族自強不息、勇於開拓進取的精神寫照。
從技法層面上看，顏真卿的楷書較初唐楷書更加成熟，是中國書法史上楷書成熟期的代表。學習顏體楷書，能夠體驗到楷書技法高度成熟的規範，打牢楷書基礎。我在教學當中非常重視顏體楷書，我本人和我的學生們都受益於顏體楷書。
妙澤居士讀書空間
即魯公書風何以能在1200多年的歷史長河中，保持 如此巨大而深遠的影響而至今方興未艾呢?他何以能超越歷 史上眾多大家而獨佔鰲頭呢?我們以為，對這個問題的研究 是十分有價值的。今試從四個方面略加分析。 1。魯公書法體現了中華民族的精神面貌 中華民族是一個古老而偉大的民族。中國人民勤旁勇 敢、樸實敦厚、腳踏實地、心胸寬廣，這些品格正是我們偉 大的民族精神的所在。顏真卿的書法風貌，正是比較完美地 體現了這些特徵。他書法中的厚重，正是質樸、敦厚品質的 體現；他書法中之雄強、正大、正蘊含了剛直、堅毅的意志 和力量。所以，魯公書風有著極為廣泛和深厚的社會基礎。 也正是由於他的藝術創造反映了民族精神風貌，所以才能代 代相傳，經久不衰。 2。魯公書法符合我國人民的審美要求 通觀中國美學史，美與善的統一始終是一個根本性的問 題。由於中國美學強調美與善在本質上的統一，併力求實現 這種統一，這就使得中國美學經常把審美同人的高尚品質和 道德情操聯繫在一起。正因為如此，中國藝術歷來強調藝術 在倫理道德上的感染作用，要求審美意識具有的社會價值。 正是在這種傳統觀念的薰陶下，我國人民從古代開始就逐 形成了自已的審美理想和追求。只要是反映健康、崇高、 大的藝術創造，必然會受到人民群眾的喜愛，得到社會和歷 史的求認。魯公書法強勁有力，開闊正大，表現出端莊磅礴 的氣質，體現了一種堂堂正正，寬博堅勁的健康書風。所 以，千百年來一直為廣大群眾喜聞樂見，廣為流傳。 3。作品眾多，筆法完備，為書學的楷模 魯公傳世書作之多，是任何書家也無可比擬的，而且體 兼楷、行、草，風格多變。習書者可從中任意選擇，尤其是 魯公傳世墨跡甚多，我們可從中窺其筆法。再者，魯公之書 學淵源深厚，在筆法上可說是十分完備，這對於初學者是十 分有益的。他的行草書，直抒胸臆，縱橫恣放，但仍不矩 度，既可欣賞，又可臨習。在書法創作方面具有十分重要的 指導意義 做人 4。人品與“書品"高度統一，既可學到書藝，又可學會 魯公為人剛正，篤實，忠羲之節、明若日月，剛毅雄 特，與書風相表裡。欣賞他的書法，猶如看見魯公之英氣； 臨習他的字，會頓生見賢思齊之念，相得而益彰。這種情況 在中國書史上是極為罕見的 綜上所述，可見魯公書法既適於初學，又利於欣賞創 作，所以才能在我國書法史上產生深遠的影響。我們深信 這種影響力將隨著我國書法藝術的發展而持久不衰
尋古齋v良蒲
顏體是對顏真卿楷書的統稱，顏公傳承下來的碑帖較多，其不同時期的書法風格迥異，其中有結構嚴謹，用筆精緻風格的，也有古拙老辣，結字率意的，更有靈動灑脫，遒勁俊美風格的，
正因其傳世珍品的作品風格多樣，能夠更加適合不同審美風格練習者的選擇需求，所以，古往今來，字顏體者眾多
當然，只是說顏體風格豐富的，可供選擇的帖子較多，學習者眾，但並不能說他符合所有人的首選審美標準，更不是說學楷書者非選顏不可
個人都有自己的審美，不必跟風，要尊重自已的心聲，選擇自己最喜歡的練習
l石崑崙l
問題：楷書為什麼要學習顏體？
這個楷書我們暫且認為是大楷或者中楷。
雖然我一直主張初學楷書要學習顏體，顏體風格更長的廣泛，能大能小，從小楷到榜書都可以寫，顏體楷書還保留下來真跡如《顏真卿自書告身帖》。
學習顏體，之後轉學隸書、篆書和行書都比較容易，況且顏真卿的行書本身就非常好，他的《祭侄文稿》還被稱為天下第二行書。
但是顏體也不是唯一的選擇，楷書未必需要學習顏體的，當然還有很多選擇的餘地。
歐體《九成宮》、褚遂良《雁塔聖教序》《大字陰符經》《倪寬贊》、虞世南《孔子廟堂碑》、北朝《張猛龍碑》、《張黑女墓誌》、趙孟頫的楷書都可以學習，而且每一種書體都有它的優勢。
不二齋
顏體的筆法最為精道，一般人不苦練個十年八年是悟不出來的。有些人寫的像就以為入門了，殊不知只是在畫字。顏體橫豎捺是最難悟的，筆尾一定要保持向右一些，筆尖向左一些的固定姿勢，筆畫都是靠筆尖的變化而形成，筆尖使終有股力量，不是把筆晃來倒去的去描！
BOSE_音響
回答這問題得考慮自己喜歡誰的體，注重一個體，多練，再可以多學幾種體，也不一定就得學顏體
