1.畢業證和學位證
想要順利畢業的同學們首先應該拿到的一定是畢業證書和學位證書，將在校期間應修課時修滿後，無掛科科目和嚴重違紀行為，可順利拿到這兩個證書。以後去企業應聘，企業會對部分資料進行核實和落實，一般來說，只要在網上能通過姓名、畢業證編號查到畢業證信息，就能證明存在其學歷。
2.就業報到證
報到證又叫做派遣證，需要本人在報到證開出兩個月內按照名頭上寫的人力資源保障局（或教育局）報道，用人單位以報到證為依據，接收安排畢業生工作，並接轉畢業生的檔案、戶口等。報到證只能一人一份，由其它部門印製或簽發的報到證無效。
3.戶口遷移證
如果有些同學當年入學時把戶口遷到了學校，就會有一張遷移戶口憑證，而有些同學由於工作性質的原因，可能需要將戶口遷移至公司所在地，或是需要從學校遷回原戶口所在地，這時候就需要辦理戶口遷移手續。此時要帶上遷移證和報到證，在有效期內到遷移證上的地址辦理手續。
4.學生檔案和人事檔案
對於學生檔案和人事檔案很多畢業生還不懂它們之間的關係，學生檔案是指學生在校期間管理活動中形成的用來記錄和反映學生德才能績、個人經歷和工作表現的歷史記錄；人事檔案是指，畢業生在報到期限內，憑學校發給的《就業報到證》辦理報到、人事代理、轉正手續後的個人檔案。所以人事檔案是由學生檔案轉換而來。
畢業生切記一定要及時辦理相關手續，將學生檔案轉為人事檔案，以免影響未來職業發展。像參加一些公職類考試時，是必須要準備檔案的，在以後的工作中定等級、晉升、獎懲都需要用到檔案。大部分同學還是會進入沒有檔案保管權限的單位，那這時候檔案就是要交給各地的公共就業和人才服務機構進行保管。
有兩種情況，容易變成死檔，第一種：擇業期已過工作任然未落實，在檔案回原籍的過程中丟失，形成“死檔”。第二種，檔案長時間在自己的手裡保管，超過兩年。
5.團或黨組織關係檔案
畢業前，學校黨委、團委會開具一份介紹信，畢業生需在介紹信開出30日之內，拿著介紹信到用戶人單位或者就讀的學校辦理轉移，檔案可能學校會統一寄到你去的地方，也有學校會發給畢業生畢業生直接帶著檔案去單位或者學校辦理轉移。
馬上就是又一批大學生畢業的時間了，看過以上畢業前應辦理的畢業流程和手續的內容後，相信大家都可以順利完成，最後還要提醒大家的是，要將以上各項證件都保管好，謹防丟失，補報起來會很麻煩。
巧解統籌優化題
一、題型介紹
統籌優化題題目呈現形式非常接近我們日常生活，解題思路也是結合我們的日常實際，即幾個方案供人選擇，其中要找出一個最優的方案。我們的解題思路也和我們的日常思路一致，即選擇一種最優於我們的方案。
二、例題點撥
【例題】某公司要買100本便籤紙和100支膠棒，附近有兩家超市。A超市的便籤紙0.8元一本，膠棒2元一支且買2送1。B超市的便籤紙1元一本且買3送1，膠棒1.5元一支。如果公司採購員要在這兩家超市買這些物品，則他至少要花多少元錢?( )
A.208.5 B.183.5 C.225 D.230
【點撥】換算之後相當於A超市：便籤0.8元/本，膠棒：4/3元/支;B超市：便籤紙0.75元/本，膠棒1.5元/支。因此至少花的錢為100×0.75+99×4/3+1.5=208.5y元，選A。
【例題】去某地旅遊，旅行社推薦了以下兩個報價方案：甲方案成人每人1000元，小孩每人600元;乙方案無論大人小孩，每人均為700元。現有N人組團，已知1個大人至少帶3個小孩出門旅遊，那麼對於這些人來說：( )。
A.只要選擇甲方案都不會吃虧 B.甲方案總是比乙方案更優惠
C.乙方案總是比甲方案更優惠 D.甲方案和乙方案一樣優惠
【點撥】當一個大人帶了3個小孩的時候，甲方案所付的錢數為1000+600×3=2800元，乙方案所付出的錢數為700×4=2800元，這時候甲和乙的方案一樣，如果每個大人所帶的小孩人數大於3個，則明顯是甲方案實惠些。因此選A，只要選擇甲方案都不會吃虧。
在事業單位面試中，通常來說的六種題型和對應的答題技巧，不少考生已經爛熟於心，逐漸形成了一種套路化答題模式。殊不知，隨著題型的轉變和側重點的轉移，套路化的答題模式已經不再如原來那般適用，考官們亦會產生聽覺疲勞。如何才能減少甚至避免套路化答題對於考生在面試中的影響呢?
一、程序化的引語
許多考生吸收網上舊的經驗和總結，認為“考生思考完畢，考試作答”、“考生第一題回答完畢，現在開始思考第二題”等之類的所謂“規範性語言”，也許會給考官一種“我很聽話，我是個一切都很符合的考生”這樣一種感覺，但實際上是弄巧成拙了。這會給考官一種機械化的感覺，本來面試就是面對面的自然而然的交流，應該是有禮貌的語言來往，而不是僵硬的答題。所以，我們面對考官只需要以簡潔的語言，禮貌的動作表達清楚自己的看法，不需要給自己戴上框框套套。
二、模式化的答題套路
綜合分析題型：
“各位考官，面對這個問題，我們應該辯證的看。”拜託，十年以前或許這是一句很經典很震撼很能表示你有學問的話，提綱挈領，一鳴驚人。但是十年以後的今天，顯然不適合了。為什麼?因為進來10個考生，有12個會這麼說“這個問題我們要辯證的看”。所以，有些詞語雖然很好，但是已經不受用了。那麼如何來表達自己的觀點呢?換句話——“這個問題雖然出發點是好的(對於遏制**行為有一定的效果)，但是做法欠缺妥當(有待商榷)”------換了一個說法來委婉新鮮的表達你的“辯證全面觀”。
組織管理題型：
“我要做一份詳細的計劃，包括時間、地點、人物和內容方式的選擇，報領導審批……最後，做一份詳細的工作總結報告，呈交給領導。”如果沒有一個特別層次分明思路清晰詳略得當重點突出的內容的話，你這麼答基本是所有人所有組織管理提醒的模板。因此，淡化“計劃、方案”、“總結報告”，重點放在活動的展開的細節的表述以及過程的完整上。
人際關係題型：
“我會在一個合適的時間以一種恰當的方式和他進行一個有效的溝通。”很多考生的經典萬能句吧?但是，什麼是“合適的時間”呢?什麼是“恰當的方式”呢?怎樣就是“有效的溝通”呢?懵了吧?所以，人際關係要具體，要讓考官聽了覺得你這樣做既在情理之中又能解決問題。所以，要清楚的表明這幾個要素，針對不同的人物和事情來選擇不同的方式。比如工作問題那就及時在上班時解決，而人際問題那就在下班後集體活動解決。另外需要注意的是，性格外向和內向，性格張揚和高調不同的人要有不同的交流方式。
對於考生們來說，面試考試的備考可能要難於筆試備考。張宏亮今天就為大家進行面試輔導，告訴大家面試技巧——如何讓考官更喜歡聽自己說的話。面試進行一整天，考生眾多，面試題目一樣，考生作答內容與深度不相上下，考官難免有疲勞之意，考生的表達藝術顯得尤為關鍵。請考生參照以下五點，進行自我練習：
(一)杜絕口吃，去除方言。
口吃，影響我們表達的順暢度與清晰度。時間長了還會影響個人自信，進而不願與他人主動交流，言語表達能力也隨之減弱。尤其是在面試過程中，更是影響考生的發揮。這樣的考生不必緊張，只要肯努力，口吃一定是可以去除的。一是要自信放鬆心情，擺正口型，放準舌位;二是不著急，慢慢說，人前禮讓，機會不放;三是常照鏡子多練習，多說長句繞口令。
(二)自信表達，抑揚頓挫。
抑揚頓挫在講話中非常重要，同樣是講故事，有人就能引人入勝，而有人只能是平淡無奇成為敘述，關鍵在於重音的把握。一、重音應該是突出語句目的的中心詞。二、重音應該是體現邏輯關係的對應詞。三、重音應該是點染感情色彩的關鍵詞。選擇確定重音的總的原則是：以能否突出語言目的為首要標準，綜合考慮邏輯關係和感情表達的需要，有利則取，不利則舍。
(三)音量適當，自然流暢。
考生在作答時的音量要是適當，音量過大，有失交流之意，而像喊，有些考生又不會把握氣力替換，使整個面試過程顯得很高亢，讓聽眾既考官聽著產生聽力疲勞之感，所以考生可以把多餘的體力轉化成腦力，服務於思考作答。音量過小，會喪失大部分語調和共鳴的聲音。可將手指放在自己喉頭上，以正常音量說一兩句話，要完全沒有顫動感，沒有嗡嗡聲，就是在用低語說話，同樣使人聽起來昏昏欲睡。建議考生跟讀於新聞播音員，然後內化成個性發音。
(四)開門見山，樹立觀點。
看到題目後思考片刻後，第一時間向考官表明個人觀點。有些考生習慣“穿鞋戴帽”，但有些考生不能準確把握主旨問題和關鍵詞，在開頭之處表述過長，觀點模糊不清，使考官失去聽的慾望。
(五)邏輯清晰，結構完整。
表達具有邏輯性是思維清晰的體現，原因說清楚明白，結果才能真實可信，條件陳述明白，結論才能令人信服。所以考生在作答時，首先抓住重點提高針對性;其次使用邏輯詞語;最後把握時間、空間等因素。
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